කෙසේ වෙතත්, මා තවමත් රිදවන හා කටුක ලෙස රිදවන නමුත්, හෙට පැමිණෙන බව මම හරියටම දැනගන්නෙමි ...
88 වන, මම දෙදරු, මම ජීවත් වන්නේ හංගේරියාවේ හයිමාෂ්කර්හි හමුදා නගරයක ය. බාලන්ටා විල අසල. මෙන්න මගේ තාත්තා. නමුත් මෙම භූගෝලීය කරුණු ගැන මම කිසිවක් දන්නේ නැත. මගේ පුද්ගලික භූගෝල විද්යාව පිවිසීමේ පැරිස්ඩරයේ, එහිදී ඔබට බ්ලැන්කෙට්ටුවක්, තට්ටු පහක ගොඩනැගිල්ල දිගේ ඇවිදීමකින්, ඔබ ත්රිරෝද රථ සහිත සයික්ක් සහ තෙවන මහලේ මහල් නිවාසය මගේ කිමිදීමේ හොඳම මිතුරා ජීවත් වන තැන. අපි එකම තොටිල්ලේ සෙල්ලම් කිරීමට පිටත්ව ගොස් මුළුතැන්ගෙය තුළට තේ පානය කිරීමට පිටත් වුවහොත්, සිදුවීම්වල වර්ධනයන් දෙකයි: එක්කෝ මම කෑගසමින් මිතුරෙකු රැවටුවා. මම සියල්ලන්ම ඔහුව බදාගන්නෙමි මගේ තරුණ උද්යෝගය. කෙසේ වෙතත්, කොහොමත් ඔබේ තේ වල් ar ෝෂාවකින් බාධා ඇති වේ - පූප් සහ සමාන බලයකින් වැළඳගැනීම් හා වැළඳගැනීම් වලට එරෙහිව නැවත විවාහ වීම.
හංගේරියාවේ සිට සාක්කුවක සිට, මම මතකයන් දෙකක් පමණක් රැගෙන යන්නෙමි: මෙන්න මෙහිදී අම්මා රෙනතිකා, නෆෙන්ස්, නෆිස්, නෆෙන්ස්, ශීත කළ මස් නළලට තද කරන්න. එය මට රිදවන, මම ගොරවන අතර කඳුළු සලමින් මෙම පැකේජය හරක් මස් සමඟ දකිමි.
- අ cry න්න එපා, අ .න්න එපා. පාපැදි මාමා ඔබට විශේෂයෙන් වෙඩි තැබුවේ නැත. වැඩිහිටියන් යන විට ධාවනය කිරීමට කිසිවක් නැත.
දෙවැන්න මගේ මවගේ මුහුණයි. කඳුළු සලමින්. ඒ වන විට මම රතු හිසකෙස් ඇති කුහුඹුවන් විසින් නවත්වන්න, ඇගේ නිවස මගේ බ්ලැන්කට්ටුව බළලුන් සමඟ ව්යාප්ත කළේය. අම්මා යමක් කියනවා, පස්වන මහලේ සිට කෙළින්ම කෑගසයි, අනිෂ්ට කෘමීන් පාද මත ගමන් කරන අතර ඔවුන් පලා යාමට අකමැති වේ. මගේ OERIKHONIAN පයිප්ප පවා ඔවුන්ට සරල සත්යය ප්රකාශ නොකරයි - ඔබ ඔබ ගැන සතුටු නැත ...
***
මෙන්න 97 වන වසර, මෙන්න මම සයිබීරියාවේ සිට මොස්කව් වෙත ගිය නමුත් දෙමව්පියන් නොමැතිව. නව පාසල, සංකීර්ණ සම්බන්ධතා, වර්ජනය කිරීම, සටන් ...
මම පන්තියට ආවා, මගේ නාසය ඉහළට අරගෙන, මේසයේ බෑගයේ තර්ජනය කරන්න: මම ඔබ සැවොම දුටුවෙමි, පහන්!
අම්මා ඉන්ටර්ඩ් නම්, දුරකථනයට කෑගැසුවා:
- ඔයා ඉන්නව ද? පාසැලේදී?
- හොඳයි. ලැබුණු රුසියානු භාෂාවෙන්, - මම සතුටු සිතින් සිටිමි.
හොඳයි, වෙන මොනවද කියන්න? මට නරකක් දැනෙනවා අම්මේ! සෑම දිනකම මෙම භයානක පාසලට යාමට මම දරුණු ලෙස දරුණු ලෙස සිටිමි! ඔබේ ආච්චිලා සීයලා අකාරිය නොකිරීමට මම සෑම රාත්රියකම කොට්ටයේ අ cry නවා! කරුණාකර මාව ගන්න!
මම මේ අම්මා ඔක්කොම කියන්නේ නැහැ. මම දුරකථනය තබා රුසියානු භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට යන්නෙමි. හෝ කවි ලියන්න.
***
2013 ... වඩාත්ම වැදගත් වේදනාකාරී. දහවල්. අවසාන වශයෙන්, මගේ මහල් නිවාසයේ මගේ මහල් නිවාසයේ, අවසානයේදී, සිදුවෙමින් පවතින දේවල අර්ථය මම කරා ළඟා නොවෙමි:
- ටිකක් පිස්සු, නැත්නම් කුමක් ද? මම පදිංචි නිවසෙහි පමණක් රැඳී සිටි විගස සිගන් කවුළුවෙන් මා සිතන්නේ කුමක්ද? ෂේ !!! මම මාස තුනක් ඉදිරියෙන් කුලිය ගෙව්වෙමි, එබැවින් ඔබට මාස තුනක් සන්සුන් විය හැකිය!
දෙමාපියන් මට ආබතීන ලෙස පෙනේ, අළු, ගොස්, මවාපෑම:
- හරි, විහිළුවක්, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබට ඇත්තටම නිවසේදී කළ හැකි බවයි. මම ඔවුන් පිටුපස ඇති දොර වසා දමමි, තවත් මාස 8 ක මැවෙයි නිදාගෙන සිටිනවාදැයි පරීක්ෂා කරන්න, මම බැල්කනියට දුම් පානය කරන්නෙමි. දිගු කලක් මම 17 වන මහලෙන් පහළට බලමි:
- මම කල්පනා කරනවා ඒ මොකක්ද කියලා ... මම පසුබිමෙන් පියවරක් ගන්නවා. හොඳයි, ඔබ එනු ඇත! මාස තුනක් සඳහා මහල් නිවාසය. තවත් ලක්ෂයක්. මගේ එක්තරා අනුකරණයක් මත, මට ජීවත් විය හැකිය ...
***
මෙන්න මම මගේ 2021. මම ආපසු හැරී බලන විට, ෂුෂු පින්තූර, මතකයන් අවුට් කරන්න. ශෝකය ඉමහත් ලෙස පෙනෙන සෑම අවස්ථාවකම, සම්පූර්ණ අවකාශයක් ලෙස එය මට පෙනෙන සෑම අවස්ථාවකම. මා ගැන මම විශ්වාස නොකළ සෑම අවස්ථාවකම අවම වශයෙන් හෙට පමණ වාසනාවන්ත විය හැකිය. මට හැකි සෑම උමතුවක් සමඟම දුක් විඳින සෑම අවස්ථාවකම. බොහෝ දෙනෙක් හ ried ා වැලපුණා. පුංචි කෑවා. මම තවත් දවසක කුරුසියක් සමඟ මැහුම් කර ඇත්තෙමි - දෙවියන්ට ස්තූතියි, ඔබ අවසන් විය.
නමුත් නළලේ ගැටිති සුව විය.
කුහුඹුවන් බයිට්ස් ගියේ ය.
පාසල වරක් ද අවසන් විය.
මගේ කලින් පංතියේ ළමයින්ගේ වීදිවල දැකීම ගැන දැන් මම සතුටු වෙමි.
වසන්තයේ දී, සායක් යළිත් දිස්වනු ඇත, ඇස්ෆල්ට් වල විලුඹ, හදවත ග්රහණයෙන් හා ශෝකයෙන්, පඳුරු වල ගේ කුරුල්ලන් වල මල්, එයට ආදරය කිරීමට කාලයයි! එයට ආදරය කිරීමට කාලයයි!
මම තවමත් මඟදී හා කටුක ලෙස රිදවන නමුත්, හෙට වරක් පැමිණෙන බව මම හරියටම දැනගන්නෙමි. මම නවත්වන්නම් ඔබෙන්ම මෙසේ අසාගන්න. ඔබට මෙය වසරක් තුළ මතකද? පහකට පසු? දහය? ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද, එය ද මෙලොව ඇති වූ සෑම දෙයක්ම ද රිදවනු ඇත්ද?
අවංකවම මගේ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දෙනු ඇත. කාලයත් සමඟ, නින්දිත දින දර්ශනය කොළ මතකයේ පවතිනු ඇත. ඡායාරූප. දිනයන්. සිදුවීම්. පුද්ගලයන්. හැඟීම්. හෝ හැඟීම් පවා නොව, ඒවා පිළිබඳ මතකයන් පමණි.
ඔබ ඉදිරියෙන් ඉදිරියට යනු ඇත, සෑම පියවරක්ම දැරියන්ගෙන් මිදීම, එම යෞවනයාගේ පැකට්ටුවක්, දුක් වේදනා පිළිබඳ කවි ලිවීම, 17 වන මහලෙන් බැහැරව,
- සිත්ගන්නාසුළු, එය කුමක්ද?
ඉදිරියට යන්න. සතුටින් හෙට.