ටැටියානා අමීරි: මම සයිබීරියාවේ සිට, ඔම්ස්ක්හි උපත ලැබූ, මමත් 19 වන ව්යායාම ශාලාවේ නගරයේ හොඳම දේ ඉගෙන ගතිමි. කුඩා කල සිටම මට මතක නැත, මම හිතුවා යැයි සිතීම සඳහා. නරක හැසිරීම හා සටන් කිරීම සඳහා නිරන්තරයෙන් පැමිණිලි කළ සියලු පිරිමි ළමයින් හා දරුණු මංකොල්ලකෑම්වල නායකයෙක් සිටියේය.
වයස අවුරුදු 14 දී මම මොස්කව් වෙත ගියහ - එවිට මගේ මවට ජාත්යන්තර සමාගමේ කාර්යාලයේ ධුරය සඳහා ආරාධනා කරන ලදී. රුසියානු ආර්ථික විශ්ව විද්යාලයේ සූදානම් වීමට වැඩි කාලයක් ගත කිරීම සඳහා මම බාහිරව පන්ති 11 ක් අවසන් කළෙමි. ප්ලෙකනොව්. ගෙවන ලද වැඩසටහනට ජාත්යන්තර ව්යාපාරික පාසලට ඇතුළත් වීමට නම්, ඔබට මුලින්ම ඉණෙහි ඕනෑම පී ulty යක අයවැයට ගොස් ඉංග්රීසි විභාගය සමත් විය. පාසැලේදී, මම ප්රධාන භාෂාව වූ අතර, මට ප්රංශ හැසිරුණු නිසා මම ප්රංශ පානය කළෙමි, එබැවින් මම රූන්හි සීමාවාසිකත්වයකට ගිය නමුත් ඉක්මනින් නිවස අතපසු කර ආපසු පැමිණියේය. 9 වන පන්තියේදී, මම ඉංග්රීසි භාෂාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ අතර විශ්ව විද්යාලයේ පරීක්ෂණ සාර්ථකව සම්මත කළෙමි.
තෙවන පා course මාලාව හැදෑරීමෙන් පසු, මම "ත්රිකෝණයේ ඩයලොග්" සමාගමේ උපාංගයේ සීමාවාසියෙන් සීමාවාසියෙන් වැළඳී ඇති අතර, එවකට ඩිප්ලෝමාවක් ලිවීමත් සමඟ මෙය ඒකාබද්ධව කටයුතු කිරීමට ය. එහිදී මට මගේ සහකරු හෝ සහකාරිය මුණගැසී, විවාහ වූ පසු, පසුව පරිකා සමඟ අපගේ මාර්ග තරණය කළ පරිදි ඩොමික් වෙත ගියේය.
වික්ටෝරියා බොයි: මම උපත ලැබුවේ ඔහිමේක්නේ - මෙය යකුතියාහි සීතල ධ්රැවය. මම එහි පාසලෙන් උපාධිය ලබා ගත් අතර, මම දැනටමත් මොස්කව් වෙත විශ්ව විද්යාලයට පැමිණියෙමි. මම ඒක කළේ රවුට ද වුණා. ප්ලෙකනොව්, නමුත් වෙනත් විශේෂත්වයකට - "මූල්ය හා ණය". දරුවෙකු වශයෙන්, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති වන කොෂාමූට් බවට පත්වීමට මම සිහින මැව්වෙමි. ආයතනයෙන් පසුව, දීර් න්යෂ්ටික බලශක්ති අමාත්යාංශයේ දී ඔහු රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති ධුරය යටත් කරගත් විශාල ව්යාපාරයක මූල්ය සේවයේ ප්රධානියා ලෙස කටයුතු කළේය.
ටී.ඒ. පසුව අපි දෙදෙනාම දෙවන දියණියන් සමඟ නියෝගයේ යෙදී සිටි අතර ඔවුන් නැවත විශාල සමාගම් වෙත ආපසු යාමට සූදානම් නැති බව වටහා ගත්හ. අපට අවශ්ය වූයේ දරුවන් සමඟ වැඩි කාලයක් ගත කිරීමට සහ විවිධ දිශාවන් තුළ ඔබව වර්ධනය කරන සමාජ ව්යාපාරයක් තෝරාගෙන ඔබට මුදල් ඉපයීමට ඉඩ සලසයි.
මුලදී, අපි ළමා සමාජවල ජාලය පිළිබඳ වෙනත් කෙනෙකුගේ ඡන්ද බලය ලබා ගත් නමුත්, ෆ්රැන්චයිසර්ගේ පොරොන්දු සඳහා යථාර්ථය සමඟ පොදුවේ පොදු කිසිවක් නොතිබුණි: කළමනාකරණ සමාගමේ සහාය නොතිබූ අතර ව්යාපාර ආකෘතිය නොපෙනෙන ලෙස නොවේ. එමනිසා, අපි ඡන්ද බලය අතහැර වඩාත් ස්ථාවර හා ඉල්ලූ ව්යාපෘතියක් දියත් කිරීමට තීරණය කළෙමු - ඉංග්රීසි බාලාංශයක් - ඉංග්රීසි බාලාංශයක් මාසයක් සඳහා දායකත්ව පියවාගෙන ඉංග්රීසි බාලාංශයක්. තරඟකරුවන් එවකට සමාගම් එකක් හෝ දෙකක් සිටි අතර, සාර්ථක ස්ථානයක් හේතුවෙන් පෙර පැවති සංරක්ෂණ බැම්මේ පළමු උද්යානය වහාම පුරවා ආපසු ගෙවීමක් සිදු විය.
පොදුවේ ගත් කල, වෙනත් කෙනෙකුගේ ඡන්දයෙන් පිටවීම කාලය පිළිබඳ ප්රශ්නය - අපගේ ව්යවසායක අත්දැකීම් සහ නායකත්ව ගුණාංග නිසා ඔවුන්ගේ ව්යාපාරයට මග පාදයි.
ඉල්ලුමක් ඇති සහ නිරන්තරයෙන් ධනාත්මක ප්රතිපෝෂණ ලබා ගැනීම, වර්ධනය වීමට හා සංවර්ධනය කිරීමට අපට අවශ්ය වූයේ, අධ්යාපනය සඳහා අපගේ ප්රවේශය සඳහා අපගේ ප්රවේශය ලබා දීමයි, එබැවින් වසර පහකට පසු ඔවුන්ගේ ඡන්ද බලය ලබා දීම ඔවුන්ගේම ෆ්රැන්චයිස් ඉංග්රීසි පෙර පාසල් සොයා ගැනීම හඳුන්වා දුන්නේය. දැන්, අපගේ වෙළඳ නාමය යටතේ ලකුණු 25 ක් විවෘතව ඇති අතර සාමාන්ය කල් ඉකුත් වන අතර සාමාන්ය කල් ඉකුත්වී 85-100% ක් වන අතර එය තරමක් නව ඒවා හැරුණු විට පැවැත්වේ. සමහර අතු වල පවා හැරෙන්න.
V. b. ඕනෑම ව්යාපාරයක් මෙන්ම විශේෂයෙන් සේවා හා ළමයින් හා සම්බන්ධ නිවැරදි පුද්ගලයින් සොයා ගැනීම වඩා දුෂ්කර ය - එය සේවකයින් ගැන ය. මුලදී, අපි විදේශයන්හි සිටි ස්වදේශික කථිකයින් ගෙන ආ නමුත් ඔවුන් සියල්ලන්ම රුසියාවේ නැවතී සිටීමට සූදානම් නැත, එබැවින් දැන් අපි දැනටමත් දැනටමත් පිළිගත්සහගත ආවරණවලට ආරාධනා කරමු. අපගේ ව්යාපාරයේ තවත් සංකීර්ණතාවයක් වන්නේ පරිශ්රයයි. මෙම අවශ්යතා ඉතා දැඩි ය: පළමු මහල, පිටි දෙකක්, ජනෙල්, පිරිසැලසුම, ක්රීඩා පිටිය අසල සහ වෙනත් ආකාරයකින් සහ වෙනත් විකල්පයක් නොමැත. අපගේ උද්යානවලට වඩා වැඩි යමක් නොමැති මෙම ස්ථානවල ඒවා අඩුවෙන් හා අඩු ය. කොරෝනර්කිසිස් මෙම තත්වය වෙනස් කර නොමැති අතර කුලී අනුපාත වැඩි වීමක් මෙන් වැඩි විය.
ටී. ටී.: නමුත් කෙසේ වෙතත්, දුෂ්කරතා නොමැතිව වර්ධනය සිදු නොවේ. මා තුළ සහ හැඟීම් තුළින් මට සියලු දුෂ්කරතා මග හැරුණත්, මම ඉක්මනින්ම මගේ අතට ගිහින්, මම ඔවුන්ට වඩා සිසිල් ලෙස සලකමි. අපිට ඉමහත් අත්දැකීම් ලැබුණා. ඔහුට ස්තූතිවන්ත වන්නට, අපගේ හවුල්කරුවන්ට වැරදි වළක්වා ගැනීමට සහ ලාභ වේගයෙන් ලබා ගැනීමට අපි උදව් කරමු.
යම් අවස්ථාවක දී, ඡන්ද බලය මිලදී ගැනීම සඳහා වන අයදුම්පත් බොහෝ සෙයින් පැමිණීමට පටන් ගත් අතර, පසුව අපට සාර්ථක විය. ව්යාපාර හෝ පෙර පාසල් අධ්යාපනය පිළිබඳ සිදුවීම්වලදී අප බොහෝ විට ආරාධනා කිරීමට පටන් ගත් දේ එවැනි තවත් ලකුණක් ලෙස හැඳින්විය හැකිය, ජූරි සභාවේ සාමාජිකයෙකු වන්න. දැන් අප නිරන්තරයෙන් මුහුණ දී සිටිමු, අපගේ වෙළඳ නාමය විශිෂ්ට අධ්යාපන වැඩසටහනක් සමඟ සිසිල් ව්යාපාරික ව්යාපාරයක් ලෙස ප්රතිචාර දක්වන්න. මෙම ඉල්ලීම නිසා අපට තෝරා ගත හැක්කේ අපගේ සාරධර්ම හා ප්රවේශයට සමීපව අධ්යාපනය හා පෙර පාසල් අධ්යාපනය සඳහා සමීප වන හවුල්කරුවන් පමණි. මෙමඟින් සාධාරණ මනසක් ඇති පුද්ගලයින්ගෙන් පමණක් කණ්ඩායම ඔබ වටා එකතු කර වෙළඳ නාමය එකට ඉදිරියට ගෙන යාමට ඉඩ සලසයි.
V. b .: අපි මූලධර්මය කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇත්තෙමු. වෙළඳපල විශ්ලේෂණයෙන් පෙනී ගියේ එය ලකුණු 50 ක් බව පෙන්නුම් කළ අතර, මෙම දිශාවේ මාවතෙන් අඩක් දැනටමත් සමත් වී ඇත. නමුත් මේ අවස්ථාවේදී අපට නැවැත්වීමට අපට අවශ්ය නැත, එබැවින් මම අපගේ සේවාදායකයින්ට ඇහුම්කන් දී තෘප්තිමත් කළ යුතු වෙනත් අවශ්යතාවයක් තේරුම් ගතිමි.
ප්රායෝගිකව සෑම කෙනෙකුම අධ්යාපනය දිගටම කරගෙන යාමට අවශ්ය වූ අතර නුදුරු අනාගතයේ දී මිනිසුන් 20 දෙනෙකු දක්වා වූ ශුන්ය, පළමු හා දෙවන පන්තිවලින් සොයාගත් පාසල් විවෘත වේ. 2021 සැප්තැම්බර් මාසයේදී පෙරවරුන්ගේ බැම්ම මත පාසල විවෘත වේ. පාසල් පුහුණුව කොටස් දෙකකට බෙදා ඇත: දවසේ මුල් භාගයේදී - ඉංග්රීසි කථිකයන් සමඟ, ඉංග්රීසි කථිකයන් සමඟ පන්ති - ඉංග්රීසි කථිකයින් සමඟ, එනම් දේශීය අධ්යාපන ක්රමයේ හොඳම දේ ලබා ගනී. උපාධිධාරීන් ඉංග්රීසි පෙර පාසලේ සොයාගැනීම විභාග නොමැතිව පාසලට යාමට හැකි වනු ඇත, ඉතිරි කොටස ප්රවේශ විභාග සඳහා අවශ්ය වනු ඇත.
ව්යාපාර සංවර්ධනය කිරීමට තවත් ක්රමයක් ආයතනික විශ්ව විද්යාලයකි. දැන් ඔහු අපේ සේවකයින් වෙනුවෙන් වැඩ කරයි: අපි නිතිපතා පා courses මාලා, පුහුණු සහ කෙටි මාස්ටර් පන්ති පවත්වමු. නමුත් පෙර පාසල් අධ්යාපනය තෝරා ගැනීම පිරිස්වල තියුණු හිඟයක් අත්විඳිමින් සිටින නිසා අපි දැනටමත් විශ්ව විද්යාල සමඟ වැඩ කරමින් සිටිමු. අනාගතයේදී අපි බාහිර බී 2 බී වෙළඳපොළට යාමට අදහස් කරමු.
ටී. ඒ .: අප පැමිණ ඇති දේ ගැන අප සිතුවේ නම්, මට මුලින්ම විශ්වාසවන්ත පුද්ගලයෙක් සිතන්නේ සමහර පුද්ගලයින් සඳහා අභ්යන්තරව සැරයටියක් හා අධිකාරියක් ඇති බවයි. යමෙකු දැන් ඔබේ මතයට ඇහුම්කන් දීම මට ඉතා වැදගත් වන අතර, ඔබ ඕනෑම දෙයක් සහ ඇතුළත වෙනස්කම් වලට අනුබල දෙයි.
අම්මා සහ භාර්යාවගේ කාර්යභාරය ද මගේ ජීවිතයේ විශාල ස්ථානයක් ගනී. එය ව්යාපාරයක් සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා, බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී රීති ක්රියා කරයි: සවස 5-6 න් පසු, නිවසේ සිටීම සහ මේ කාලය පුරාම පවුල වෙනුවෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු නොවී පවුල කැප කරන්න. මම නිවසේදී ආහාර පිසීමට, දරුවන් තුළ සම්බන්ධ වීමට, ඔවුන් සමඟ සෙල්ලම් කරන්න. උදේ මම පාසැල් හා වත්තට එකතු කර ගන්නෙමි. කවයන් තුළ, ළමයින් යන්නේ සතියේ දිනවල පමණි, එබැවින් අපි සති අන්තවල බොහෝ ගමන් කර මුළු පවුල සමඟ විවේකීව සිටීමට යන්නෙමු.
නමුත් ව්යතිරේක, ඇත්ත වශයෙන්ම, වේ. දැන් මම MBA වැඩසටහනේ "SkolKovo" හි දින කිහිපයක් මසකට වරක් දින කිහිපයක් ගත කරමි. බර එහි ඇති නිසා, නමුත් එය ඉතා ඉහළ බැවින් එය තාවකාලික ය. ඔබට අලුත් දෙයක් ඉගෙන ගැනීමට ඔබට සැමවිටම අවශ්යයි.
ඊට අමතරව, ක්රීඩාවකින් තොරව ජීවිතය මට සිතාගත නොහැකිය - මම හිම පුවරුවක් වන වේෙක්සර්ෆ්හි නිරතව සිටිමි, ස්කීං අධ්යයන, අර්ධ මැරතන් දෙකක් ධාවනය කරමි. ධාවනය යනු ඕනෑම කොන්දේසියක් හා කාලගුණයක් යටතේ මගේ භාවනාවයි. උණුසුම්ව අඳින්න සහ නැවත ආරම්භ කරන්න.
එවැනි ශේෂයක් නිරීක්ෂණය කරන්න දරුවන් සහ ස්වාමිපුරුෂයා සමඟ විශේෂයෙන් සංවර්ධිත සම්ප්රදායන් සහ චාරිත්ර වාරිත්ර පවා උපකාරී වේ. එබැවින් සතියේ දිනවල සියලුම සතියේ දිනවල පින්තාරු කර ඇත, එම ප්රකාශයක් නොමැත.
වී. බී .: මට හොඳ ගමන් මලු දැනුම හා පොහොසත් පුහුණුව සහිත සාර්ථක ව්යාපාරික කාන්තාවක් දැනේ. එවැනි දියුණුවක් තුළ, විශාල රාජ්ය ව්යුහයන්හි අත්දැකීම් ඇති බව මට වැටහී ඇති බව මට වැටහේ. අම්මාගේ භූමිකාවට හිස මාරස කිරීම මගින් මම වැඩ-ජීවිත සමතුලිතතාවය නිරීක්ෂණය කරමි. ටැන්යා මෙන්, මම දරුවන් සමඟ ඒකාබද්ධ පංති හා වේලාවට ආදරය කරමි. ක්රීඩාව ද හැඩය තබා හිස පිරිසිදු කිරීමට ද මට ඉඩ දෙයි. බොහෝ විට මම ක්රීඩා කඳවුරුවල සිටින්නේ ඉලක්ක දෙකක් සහිතව ක්රීඩා කඳවුරුවලිනි: භෞතික අවස්ථාවන් වෙත මාරු වී අභියෝගයම සකසන්න. ශක්තිය හා ගවේෂණය සඳහා ඔබම අත්දැකීම සැමවිටම සිත්ගන්නාසුළුයි, මට අළුත් දෙයක් කළ හැකිය නැතත්.
ඔබටම ඔබ හැර යාම ගැන, අලංකාරය, සම්බාහනය ගැන මම අමතක නොකරමි. මේ සියල්ල ඔබට සාමාන්ය කාන්තාවක් මිස යකඩ ව්යාපාරික කාන්තාවක් පමණක් නොව සාමාන්ය කාන්තාවක් මෙන් දැනීමට ඉඩ සලසයි. මෙම ක්රියාවලීන් භුක්ති විඳින්නේ කෙසේදැයි මම දනිමි. මිතුරන් සමඟ කාලය ගත කිරීමට මම කැමතියි, මට ඉතා රසවත් හා විවිධාකාරයක් තිබේ.
ඡායාරූපය: ඉංග්රීසි පෙර පාසල් සොයා ගැනීම සපයයි