"ගල්, කතුර, කඩදාසි"
ලෝකයේ සෙල්ලම් බඩු වැඩි වන නමුත් වඩාත්ම අසාමාන්ය ප්රහේලිකා සහ ලස්සන බෝනික්කන් පවා ළමයින්ට ආදරය කරන සරල ක්රීඩා සමඟ තරඟකාරිත්වයට ඔරොත්තු දිය නොහැක. මෙම ජනප්රිය ක්රීඩා වලින් එකක් වන්නේ "ගල්, කතුර, කඩදාසි" ය. ළමයින් තනිවම ඇයට ආදරය කරයි, නමුත් බොහෝ විට ආරවුල් විසඳීමටද භාවිතා කරයි.
හරි, ළමයින්ට පමණක් නොව වැඩිහිටියන් ද. ඔබේ ළමා කාලයේ සිටම, ඔබ ඔබේ ළමා කාලයේ සිටම, බොහෝ ක්රීඩා මතක තබා ගන්න. තවද අපි ඔබේ අතේ ක්රීඩා කිහිපයක් එකතු කළ අතර, මේ සඳහා කවි ඉගෙනීමට අවශ්ය නොවන නමුත්, දක්ෂතාවය සහ අවධානයෙන් පෙනී සිටීමට සිදුවනු ඇත.
ඊට අමතරවමෙම ක්රීඩාව ආරම්භ වන්නේ "ගල්, කතුර, කඩදාසි" වැනි ය. ක්රීඩකයන් තරයේ මිරිකීම, ඒවා සොලවන්න, හයියෙන් සලකා බලන්න, පසුව එකවර මිරිකීම. ඔබේ ඇඟිලිවලට යම් සංඛ්යාවක් පෙන්වීමට අවශ්ය සං signs ා වෙනුවට මෙම අනුවාදයේ පමණි. කල්තියා එකඟ වන්න, අත් දෙකේම හෝ එකක් මත අංක පෙන්වීමට ක්රීඩකයින් සිටී.
එවිට ක්රීඩකයන්ට ඒවා පෙන්වන සංඛ්යා ඉක්මනින්ම නැවීමට අවශ්ය අතර පිළිතුරෙන් කෑගසයි. පළමුවැන්න අ ries න කරන තැනැත්තා ජය ගනී. ඔව්, මෙය සාමාන්ය ක්රීඩාවක් ලෙස වෙස්වළාගෙන ගණිතයේ කුඩා පාඩමකි. එහි උදව්වෙන් ඔබට වැඩ කළ හැකි අතර වෙනත් ගණිතමය ක්රියා.
ලිපිය අනුමාන කරන්නඅධ්යාපන සංරචකය සමඟ තවත් සරල ක්රීඩාවක්. එහි, එක් ක්රීඩකයෙක් ඔහුගේ ඇස් වසාගෙන තම අත්ලෙන් අත අල්ලා ගත යුතුය. දෙවන ක්රීඩකයා ලිපියේ අත්ල මත ලියනු ඇත, පළමුව ඒවා අනුමාන කරන්න. තවත් ලිපි අනුමාන කළ හැකි තැනැත්තා දිනා ගන්න. ක්රීඩාව සංකීර්ණ කිරීමට, ඔබට වහාම අත් දෙකක්ම තබා ඒවා වෙනම අකුරු කිසිවක් ලිවිය හැකිය, නමුත් කෙටි වචන.
නිල් අහසෙහි නැම්බදෙදෙනෙකුට මෙම ක්රීඩාව ක්රීඩා කළ හැකි නමුත් තවත් සහභාගිවන්නන් එකතු කිරීම වඩා හොඳය. ඔවුන් රවුමක නැගිට දෑත් යොමු කළ යුතුය. සෑම ක්රීඩකයෙකුම ඇගේ දකුණු අත දකුණු පස ඇති ක්රීඩකයාගේ වම් අතෙහි තබයි. එවිට ක්රීඩකයන් අසල්වැසියාගේ වම් පසින් දකුණු අත තබා ගැනීම, කියවීම ඇස්මතුකරනය කරමින්, "හංසයා නිල් අහසෙහි පියාසර කළ" යන කියමන එම අංකය යටතේ පුවත්පත කියවන්න. "
බෙල්ච් අවසන් වන අතර එය මෙම අංකයට ඇමතිය යුතුය. එවිට ක්රීඩකයන් නැවත ඉවත්ව යන නමුත් දැන් ඔවුහු තෝරාගත් අංකයට අංක එකේ සිට අංක කියවති. ඔවුන් තෝරාගත් අංකයට යන විට, පෙර මෙන්, ඔහුගෙන් කැඳවන ක්රීඩකයෙකු අසල්වැසියාගේ අත්ල කඩා දැමිය යුතුය. නමුත් මේ වතාවේ අසල්වැසියාගේ කර්තව්යය වන්නේ බලපෑම මග හැරීමයි.
විවිධ අනුවාදවල, හංසයක් වෙනුවට, ඔවුන් ගණන් කිරීමේ හංසයන්, ගවයා, මකරුන් සහ ඩෝනට්ස්, පොදුවේ ගත් කල, මන fant කල්පිත සඳහා ඉඩකඩ තිබේ.
සාන්ද්රණයමෙම ක්රීඩාව සඳහා, තවත් ක්රීඩකයන් එකතු කිරීම ද වඩා හොඳය. ඔවුන් රවුමක වාඩි වී යම් රිද්මයක් නිර්මාණය කරමින් ඔබේ අතේ අත්පත් කර ගත යුතුය. එවිට ක්රීඩාවේ සත්කාරකත්වය 1 වර්ගය: සතුන්, නගර, නිෂ්පාදන සහ යනාදිය අමතයි. රවුමේ සෑම ක්රීඩකයෙකුම මෙම කාණ්ඩයට අදාළ විෂය ලෙස හැඳින්විය යුතුය, නමුත් ඒ සමඟම එය රිද්මයට වැටීමට උත්සාහ කරන්න. ඔබ සාර්ථක නොවන්නේ නම්, ක්රීඩකයා පහත වැටේ.
නින්ජාක්රීඩකයන් එකිනෙකාගෙන් කෙටි දුරක් රවුමක නැගිට තරගය ආරම්භ කරන්නේ කවුරුන්ද යන්න තීරණය කළ යුතුය. ඉන්පසු එකවර "නින්ජා" යැයි කියන්න. ඊට පසු, සියලුම ක්රීඩකයින් නින්ජාව නිරූපණය කරමින් සටන් රාක්කවල නැගී සිටින අතර පළමු ක්රීඩකයා ක්රීඩකයාට දකුණට හෝ වමට පහර දෙයි. එහි කුඩා කුතුහලයක් තිබේ: ඉතිරිය අනුමාන නොකර, ඔහු පහර දීමට තීරණය කරන්නේ කාටද යන්න වැදගත් ය.
පළමු ක්රීඩකයාගේ කර්තව්යය තෝරාගත් අසල්වැසියාගේ අත ස්පර්ශ කර වහාම එය වහාම මනිනු ඇත. ඔහු විසුරුවා හැරිය යුතුය. ඔබ එළියට නොඑන්නේ නම්, ඔහු පිටව යයි. ප්රහාර එල්ල වන මොහොතේ කකුල් මත තබා ගැනීමට නොහැකි වන බව ද අහිමි වේ. ඊළඟ වටයේ දී, එහි අසල්වැසියාගේ "ප්රහාරය" තවත් ක්රීඩකයෙකුට විය යුතුය. ජයග්රාහකයා ක්රීඩාවේ ඉතිරිව සිටින තුරු රවුමක ය.
තවමත් මාතෘකාව ගැන කියවන්න
