Potrivit TASS, referindu-se la serviciul de presă al Procuraturii Generale din Federația Rusă, Oficiul a efectuat o inspecție a drepturilor elevilor și studenților în timpul învățării la distanță. Ca rezultat, au fost identificate mai mult de 6 mii de încălcări ale legislației și aproximativ o mie de persoane au fost atrase de responsabilitatea disciplinară.
În canalul de telegramă, ofertele Procurorului General au raportat că, pe teritoriul Altai, Bryansk, Volgograd, Omsk, regiunile Tula, procurorii au ablorifică dispozițiile privind formarea la distanță a organizațiilor educaționale care leagă copiii să aibă un computer personal cu Abilitatea de a juca sunet și video cu un acces la internet stabil, precum și software-ul pentru accesul la servere la distanță cu curriculum și materiale de lucru. La verificarea unui număr de regiuni, procurorii au identificat, de asemenea, cazurile în care elevii și studenții nu au avut acces la rețea pentru a vizita o lecție virtuală.
În plus, biroul a răspuns cu privire la situația de formare a cadrelor didactice pentru a lucra în condițiile învățării la distanță, precum și insecuritatea cadrelor didactice cu echipamentul necesar și adecvate pentru activități la distanță.
Se remarcă faptul că au fost elaborate mai mult de 3,8 mii de acte de răspuns pentru a elimina încălcările, în funcție de rezultatele luând în considerare mai mult de o mie de persoane la responsabilitatea disciplinară.
De asemenea, aceste instituții de învățământ au fost, de asemenea, supuse pedepsei, unde, în loc să viziteze lecții la distanță, studenții au studiat independent subiectul.
La rândul său, în Duma de Stat a Federației Ruse, șeful adjunct al Comisiei pentru Educație Maxim Zaitsev a propus crearea unui portal online pentru studenții din Rusia, unde vor fi capabili să se plângă de încălcări ale universităților în timpul învățării la distanță.
Potrivit lui Ria Novosti, scrisoarea corespunzătoare a parlamentarului a trimis ministrului științei și educației Federației Ruse Valery Falkov.
În plus, deputatul a propus să întocmească o listă a instituțiilor de învățământ superior care au trecut la învățământul la distanță și îl plasează în mod deschis pentru a facilita monitorizarea executării de către organizațiile educaționale a îndatoririlor lor asupra tranziției către îndepărtate.