Din 8 februarie, elevii se întorc la învățarea cu normă întreagă. Dacă situația epidemiologică se va deteriora din nou, universitățile vor trebui să reia măsurile restrictive, se spune în Ordinul Ministerului Educației și Științei, în timp ce există suficiente măsuri preventive pentru a gestiona mâinile cu antiseptice, măsurarea temperaturii la intrare și purtarea măștilor.
Revenirea la offline ar trebui să fie coordonată cu organele teritoriale ale Rospotrebnadzor, iar caracteristicile răspândirii infecției de coronavirus într-o anumită regiune ar trebui, de asemenea, luate în considerare. Prin urmare, majoritatea universităților metropolitane intenționează să mențină un format mixt, cum ar fi MHP.
- Vocirs și ofițerii de seară rămân la distanță, profesorii cu vârsta mai mare de 65 de ani și cu boli cronice, explică vice-rectorul pentru Afaceri Academice Dmitri Agrant. - Prin urmare, un număr de discipline cu normă întreagă vor continua să treacă de la distanță. Există discipline practice care sunt greu de realizat în depărtare fără a pierde calitatea educației, le vom rambursa mai întâi în offline. În același timp, a existat o nevoie lungă de comunicare în direct, deci este necesar să se utilizeze relaxarea până când a început cel de-al treilea val al epidemiei.
Întâlnirea cu studenții anticipează profesorii unei alte universități - MPGU.
"În sfârșit, vedem primii lor bunici trăiesc", spune Tatiana Vladimirov Vice-rector. - Scorul de mijloc al EGE a fost mai mic decât de obicei, copiii au venit pe alții și nu le-am văzut în ochi - porecle, avatare ... Când nu există empatie, este dificil să se încredeți reciproc.
Cele mai de succes operațiuni la distanță ale IFSU o vor folosi, de asemenea,. De exemplu, lecturi interactive "împreună", când profesorul de vârstă este acasă, și tinerii - în audiență. Ei efectuează cursuri împreună, combinând părțile cu normă întreagă și interactivă.
Universitatea din Rusia (Rosnu) se așteaptă, de asemenea, că experiența învățării mixte este utilă. Prelegerile vor fi de la distanță, seminarii și clase practice - în audiențe, educația fizică - în sala de gimnastică.
În ajunul reuniunii Uniunii Ruse a Rectorilor, ministrul științei și al învățământului superior, Valery Falkov, instruit să pregătească cu promptitudine un raport analitic cu accent pe verificarea și completarea cunoștințelor studenților. Rectorul lui Rosnou Vladimir Zernov consideră că cunoașterea nu trebuie să completeze:
- Am date numai la unele universități, dar sesiunile studențești au trecut de data aceasta nu mai rău decât în anii precedenți, dar, în unele cazuri, chiar mai bine. Acest fenomen ar trebui să fie încă studiat, cred că este asociat cu o situație stresantă. Unii au înțeles doar acum: sarcina universității nu numai învățând, ci și să învețe să învețe. Elevii au învățat să cunoască independent.
Pentru a reveni la audiență la elevi va fi mai ușor decât profesorii, sunt sigur că profesorul asociat al Facultății Sociologice de Rgug Miroslava Tsapko:
- Învățarea la distanță este un lucru condiționat, deoarece studenții nu și-au redus în mod special conexiunile sociale și nu au fost compensate la distanță pentru activitatea socială de zi cu zi. Întoarcerea la universitate nu va fi stresantă pentru ei. Dar pentru profesori, formatul de la distanță a devenit familiar și confortabil. Dar, în general, adaptarea nu va dura mult timp.