Voi dezvălui un mare secret: copii și adolescenți - nu idioți ...
Sursa: Valenciaplaza.
Postat de: Alberto Torres Blandina
Ieri am primit un mesaj de la tatăl meu unul dintre studenții mei: "Ce ar trebui să facă fiul meu pentru a obține o evaluare mai mare?" Din întâmplare de coincidență, fiul său de cincisprezece ani în acel moment era doar în fața mea, a colectat manuale. Poate băiatul ăsta e prost? Nu, mi-am amintit că am trebuit să-i întrerupem în mod repetat discuția în timpul lecției. Poate că este prea timid? Da Nu, în plus, avem relații bune, chiar încredințate. Este prea prost să se întrebe? Nu, tipul ăsta nu a impresionat niciodată nebunul.
Mulți părinți par a fi convinși că copiii lor sunt idioți. Ce are nevoie fiica mea să-și amintească examenul? Ce carte ar trebui să-mi cumpăr fiul? Copilul dvs. nu se implică în transgenderness?
Voi dezvălui un mare secret: copiii și adolescenții nu sunt idioți. Este păcat că a trebuit să învățați de la mine, dar nu, nu sunt deloc proști. Deși ... Dacă încercăm cu dvs., este foarte posibil, cu timpul vom reuși și îi vom transforma în nebuni rotunzi.
Socopsihologul Jonathan Hyidt susține că, în ultimii 15 ani, numărul copiilor cu alergii la arahide a crescut de trei ori. Un posibil motiv este că părinții, pentru a evita dezvoltarea acestei alergii de la copiii lor, au început să cumpere alimente care nu conțin arahide. Apoi, industria alimentară a ajustat și a început să producă mai puține produse care pot conține arahide chiar și în doze minime. Mass-media conectată la acestea, care au raportat riscul de alergii la arahide și pericole, cu el legate.
15 ani mai târziu, numărul copiilor cu aceste alergii a crescut de trei ori. De ce? Atunci când corpul primește o substanță periculoasă în cantități minime, el învață să se apere de el și dacă a fost eliminat din acest contact, protecția nu este produsă.
Trăim în lumea hipertepilor și oferim un serviciu de urs copiilor care nu mă permit să întâlnesc față în față cu lumea, așa cum este. Ei nu mănâncă arahide, se tem să-i ceară profesorului despre carte sau să cadă în examen și sunt răniți, cei săraci.
Concluzie Simplu: Hyperopka este dăunătoare. Copiii în orice moment au rupt genunchii, pentru că modul lor de cunoaștere a lumii este să se expună cu un risc mic, aruncând lumea o provocare. Dacă se joacă fără supraveghere a adulților, atunci găsesc, de obicei, modalități de a rezolva conflictele: să dezvolte reguli ale jocului, să se ocupe de nedreptate, să se adapteze la grup. Și ei învață să facă față unor astfel de emoții ca dezamăgire, frustrare, furie.
Dar aproape că nu dăm copiilor ocazia de a întâlni o lume reală. Le spunem ce și cum ar trebui să facă. Acesta este modul nostru de a le proteja de lumea sumbră, plină de pericole care sunt prezentate în cinematograf și pe care internetul este pur și simplu inundat.
Aceste temeri paranoide au început la sfârșitul anilor '80 și de atunci cresc doar. Nu conduceți pe scuter, dar rănesc. Nu luați tratamente de la străini, alegeți brusc. Nu mergeți la o școală, puteți răpi.
Fără îndoială, prudență este importantă, există anumite granițe care trebuie instalate. Dar protecția se transformă în obsesie. Alegem să interzicem și să izolăm un copil dintr-un conflict în loc să-l învățați acest conflict pentru a decide.
Copiii cresc într-un balon, nu au instrumente pentru rezolvarea problemelor și gestionarea emoțiilor cauzate de aceste probleme. Deci ele cresc, imature și dependente de părinți. În școli și în alte instituții de învățământ, ele sunt, de asemenea, înconjurate de un zid de protecție, iar sarcina principală a instituției este securitatea lor (care în acest caz este inevitabilă): copiii nu pot participa la excursii școlare fără rezoluție semnată de părinți (brusc vor să fie pierdut și să rătăcească pe străzi, ca Odysseus, în imposibilitatea de a găsi casa lui), dacă copilul se simte rău, el nu poate să meargă acasă independent (brusc în sala de clasă El este orb sau a uitat cum să mute drumul și să cadă sub masina).
Sistemul Vlaper, plin de interdicții și contradicții: "Fiul meu a trecut lecțiile și a mers la parc, voi supune instanței profesorului!" "" Profesorul nu ia spus copilului meu, că este necesar să reaparăm munca, Acum nu are un sfert, "" Copiii am mers la spectacol, unde vorbim despre homosexuali și suntem o familie religioasă ".
Bineînțeles, dacă fiul dvs. nu știe că lecțiile nu pot merge - directorul nu a auzit că este necesar să revigoreze lucrarea - aceasta este vinovăția profesorului și dacă nu este conștient de faptul că există homosexuali în lume - Teatrul este de vină! "
Toate aceste afirmații, scopul căruia este de a elimina orice responsabilitate cu copiii și de a-l schimba pe adulți, de fapt, spun un lucru: copiii noștri sunt nebuni. Și așa că nu numai că le lăsăm fără ei pentru viața viitoare a instrumentelor, dar, de asemenea, insuflăm o incertitudine teribilă, inspirăm în mod constant: nu puteți, pentru că în lume este periculoasă, pentru că va face rău.
Nivelul de anxietate, nevroză, autogresiune, deprimat în rândul adolescenților este în creștere (aceasta nu este opinia mea, acestea sunt statistici). Viața lor este plină de rușine pentru ceea ce consideră că ei înșiși nu pot rezolva probleme. Ea este plină de teamă că le-au rănit. Este convenabil să vă considerați o victimă, garantează atenția și protejează adulții. Prin urmare, mai rău - cu atât mai bine: profesorul nu mă iubește, am fost numit leneș, sarcinile sunt foarte dificile.
Profesorii trebuie să lucreze în presiune și auto-scenarii constante. Orice comentariu sau glumă, eliminat din context, poate fi cauza unor probleme grave. Cartea, selectată pentru citire, poate fi un motiv pentru plângeri. Ieșiți - Eliminați toate subiectele și ideile potențial periculoase, Hyperophec deja deja în școală. Cercul se închide.
Scopul educației este de a pregăti studenții pentru viață, să-i învețe să gândească, să-i dezvolte în ele capacitatea de a crea creativitate și gândire critică. Dar le protejăm de tot, am pus în spațiul steril, astfel încât ei, Dumnezeu să interzică, să nu se deranjeze.
De ce ar trebui să am nevoie de educație, dacă nu ne pregătește pentru viață? Nu face față problemelor și să vă adreseze propriile emoții? Nu gândește independent și de a respecta opinia altcuiva?
Părinții vor servi în cele din urmă copiilor lor din piept, lăsați-i să meargă la înot independent? Învățați-i să fie independenți și independenți? Noi, profesori, cu misiunea noastră pedagogică?
Dacă nu educăm o nouă generație, ce viitor îi așteaptă? Viitorul în care adulții se vor transforma într-adevăr în cei din cei care nu sunt capabili de a fi slab încercăm să-i facem atât de greu.