Vivemos na era de grande mudança, é difícil dizer o que eles levarão, mas é muito importante salvar e mostrar seus descendentes para a relação causal dos eventos. Algumas décadas atrás, esconder-se ou colocar os fatos mais fáceis, é quase impossível fazê-lo na era da Internet. Ontem, a cronologia de "todos os dias" começou, a principal cronologia dos eventos de protesto de 2020 - uma das principais páginas da moderna história bielorrussa. De acordo com os autores do projeto, todos poderão adicionar suas histórias pessoais e materiais de mídia lá, e a plataforma é convidada a fazer a base para o novo livro de história da Bielorrússia.
Conversei com um historiador, professor do Centro para a História Pública do Colégio Europeu de Artes Liberais na Bielorrússia, Alexey Rabotnikin sobre como a narrativa nacional moderna está sendo formada e a tecnologia pode ajudar a fazer um novo livro de histórico de Bielorrússia fascinante.
Sobre livros didáticos inteligentes do futuro
- Qual é o livro didático da história da Bielorrússia agora e como isso pode se transformar?
- Livros didáticos da história da Bielorrússia a partir dos anos 90 repetidamente repetidamente, eles introduziram a narrativa nacional "oficial". Vários tópicos estão sujeitos a censura e controle político.
Já, os livros didáticos em outros países estão integrados com um ambiente digital. Primeiro, existem recursos que complementam o conteúdo dos livros didáticos (acesso on-line ao vídeo, foto, para "fontes primárias", arquivos). Em segundo lugar, as versões de livros didáticos para dispositivos móveis estão sendo criadas gradualmente. Em terceiro lugar, os livros didáticos são publicados imediatamente para on-line, com hiperlinks no texto, etc.
Tutoriais e na Bielorrússia estão mudando. Eles se tornam material mais visual, o layout é gradualmente transformado, nesse sentido, o livro se torna mais amigável.
Mas há questões de preenchimento e adaptação de livros didáticos para um ambiente digital: quem pode influenciar seu conteúdo, há alguma discussão pública sobre isso e, se o estado é financeiramente suportado pela publicação de livros didáticos, caso isso seja acompanhado pela censura?
Quanto aos livros didáticos futuros, é importante apresentar a história da vida cotidiana, e não apenas a personalidade de políticos e líderes, a história de ambas as instituições do governo e toda a sociedade, seus diferentes grupos. Deve haver muitas técnicas formando uma atitude crítica para a ocorrência, a capacidade de ver problemas e discutir sobre eles.
- O que o livro de histórico interativo deve estar interessado em escolares modernos?
- Livro de história digital e interativo pelo menos não deve ser chato. E não estamos falando de curiosidades ou piadas históricas. Tal livro deve oferecer-lhe uma aventura intelectual, uma espécie de jornada, o caminho da falta de idéias sobre algo para sua formação e a possibilidade de interpretações. Este livro de texto pode ser copyright - devemos entender quem autor ou autores, quais são os seus pontos de vista e valores porque este tutorial é escrito.
Encontreu um compromisso entre a apresentação de conceitos e interpretações de natureza teórica, por um lado, e uma história sobre histórias privadas incluídas na maior história. Cada história pessoal deve ser arquivada como história da sociedade.
Deve ser mostrado ambas as estratégias políticas de diferentes períodos e a resposta a eles das pessoas, a influência de uma pessoa na história, isto é, uma combinação de macro e microforétia deve ser criada. Muito material visual e sua análise são bem-vindas. No livro didático de um novo tipo, você precisa expressar não apenas a história, mas também como e por que está escrito.
O livro é integrado em um ambiente digital, tem referências a materiais em diferentes recursos.
Talvez este livro incluirá os elementos da Bate-papo (comunicações com diferentes testemunhas de eventos, personalidades conhecidas), ele deve ajudar a procurar informações que possam expandir o conhecimento de que existe uma declarada. E este livro de texto não deve impor qualquer versão única dos eventos, deve discutir questões de por que na sociedade escolhem uma certa interpretação do passado.
No livro didático, é necessário falar sobre como podemos influenciar juntos a vida política, mas submeter seus interesses na política e em outras áreas, gerencie conflitos. Sobre o papel de uma pequena pessoa em nossa história comum
- Qual é o papel das histórias privadas no quadro geral do que está acontecendo?
- Mesmo no início dos anos 90, quando a reforma da educação histórica na Bielorrússia começou, as ideias foram expressas sobre o quão importante aderir à abordagem antropológica e contar sobre uma pessoa na história. Mas a partir da vida das testemunhas (testemunhas oculares) de eventos históricos interrompe o processo de experiência de geração de radiodifusão, e esquecemos coisas importantes. Hoje, muitas pessoas pensam em como, por exemplo, representar os eventos dramáticos do século XX, se você entrar em contato com os contemporâneos dessa época, não há possibilidade.
Desde os anos 2000, muita "história oral" começou a prestar grande atenção à "história oral", fixando as histórias privadas daqueles que sobreviveram à Segunda Guerra Mundial, coletivização, stalinismo, sofreram com as conseqüências de uma catástrofe para o Chernivismo , etc. Estas histórias privadas são registradas, analisadas e são uma maneira de reconstruir a experiência de experiências diretas de eventos históricos. Existem projetos que registram a experiência de experimentar eventos políticos de 2020.
- são esses detalhes no contexto do livro didático?
- As histórias privadas são importantes porque é a experiência de representantes de diferentes grupos sociais com renda e status desiguais, com seus valores e pontos de vista. Essas histórias fazem uma história comum não unidimensional: por um lado, podemos querer criar uma narrativa sobre a luta pela democracia, do outro - através de histórias particulares, recebemos diferentes versões do que está acontecendo e começamos o debate sobre Como a democracia deve estar na Bielorrússia.
E através dessas histórias, abrimos por si quais somos: De onde vem a violência de como reagimos a ele, o que estamos prontos e o que não estão prontos para ir. No futuro, em nossos livros, gostaria de ver trechos de uma entrevista sobre diferentes períodos de história: estas são importantes evidências. Outra coisa é como agora os participantes diretos e participantes do evento podem contar sobre o que está acontecendo, especialmente se fosse a experiência da violência. Tal história pode levar à retavanização de uma pessoa, você precisa de um trabalho conjunto de historiadores e psicólogos.
Sobre por que a narrativa nacional é importante
- A história está facilmente se tornando uma ferramenta de propaganda. É possível evitar isso e como?
- De fato, a história é frequentemente usada para a mobilização política da sociedade. Para reduzir o efeito de um ou outro argumento manipulador, a educação é necessária e o hábito de pensar criticamente. Você precisa de acesso a fontes alternativas de informação e habilidade com eles. Também é necessário considerar manipulações como parte de um processo sistêmico, para entender o contexto geral (mas não se envolver na conspiração).
- Qual o papel pode jogar com tecnologia nisso?
- As próprias tecnologias são apenas uma ferramenta. Mas graças ao seu desenvolvimento hoje, temos a oportunidade de ver narrativas históricas concorrentes. Algum tempo atrás, uma série de projetos digitais apareceu oferecendo uma olhada diferente em nossa história:
A plataforma mostrando a herança judaica na Bielorrússia e outros.
As tecnologias fornecem acesso instantâneo a essa ou para essa informação, embora haja sempre uma questão de seu equilíbrio e conformidade com os critérios para analisar informações históricas.
Por exemplo, muitos muitas vezes olham para a Wikipedia, que é um exemplo de conhecimento de crowdsourcing (todos contribuem para o caso geral). Muitos autores da Wikipédia não são historiadores, a fronteira entre o conhecimento ordinário e especializado é borrada, embora existam alguns mecanismos que apoiam a busca pela verdade condicional, por exemplo, muitos podem participar do editor dos artigos e argumentar sobre o conteúdo .
- É possível uma olhada crítica para os eventos que ocorrem agora?
- Sim, este visual é possível, e já há muitas publicações (na Bielorrússia e no exterior), em que uma ou outra interpretação dos eventos de hoje é oferecida. O que argumenta? São os eventos de 2020 "revolução", incluindo "pós-colonional", quanto nos eventos existe uma agenda feminista, qual é a imagem sociológica dos protestos, como no movimento de protesto, referências à história e propaganda do estado são usadas, Podemos explicar a violência do estado com a experiência do stalinismo da experiência, ao analisar, a experiência de protestos dos anos anteriores, como aconteceu, o que temos hoje (de onde surgiram o autoritarismo), etc.
- Hoje você pode muitas vezes ouvir que os Bielorrussos são fortalecidos em protestos como nação. Qual é uma narrativa tão nacional?
- Esta é uma história sobre a comunidade ou nação passada, que tem seus heróis e seu oposto, seus importantes eventos. Este é um tipo de mito da fundação da nação, identidade nacional, sua própria singularidade, etc.
Inicialmente, a principal tarefa da narrativa nacional foi a confirmação do direito de nação sobre autodeterminação e independência, o direito à existência de estados nacionais. Depois de sua aparição no século XIX, a narrativa nacional era frequentemente a história do sofrimento nacional e lutava.
- Como é a forma narrativa nacional hoje?
- No século XXI, muitos criticam as formas tradicionais de narrativa nacional. Hoje, inclui as histórias de diferentes grupos sociais, que quase não foi mencionada antes.
Na narrativa moderna, havia reflexão mais crítica e menos estereótipos sobre si mesmos. A narrativa nacional está girando gradualmente da forma de auto-perda e deslocando os lados sombrios da história da nação sob a forma de uma discussão sobre a comunidade anterior.
Esse processo é dinâmico: muitas vezes é uma luta política pela forma como deveria haver uma narrativa nacional, que deve ser incluída nela, e o que excluir dela, tanto quanto nós como uma comunidade pode ser fundamental para si mesmo.
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