Mamãe Três Crianças diz: No grupo mais jovem de jardim de infância, onde o departamento de educação local determinou seu filho, na lista - 90 crianças. Ao mesmo tempo, não há lugares vagos em outros jardins de infância, e ela tem que levar o bebê no extremo oposto da cidade, desde o local de registro permanente e residência, da escola em que os filhos mais velhos estudam, e onde Há também um jardim de infância lotado. Mulher com relatórios de prazer indisfarçados que por causa da pandemia, metade das crianças visitas! ..
É estranho ouvir que uma infecção perigosa pode ser bênção, mas apresentar um grupo de crianças integralmente com um educador e babá - uma imagem muito mais incrível. Por que na região, onde 3-5 crianças da família - a norma, e mesmo com o apoio de fertilidade estadual existente, tudo não é pensado e não preparado? Vamos tentar descobrir isso.
"Quem se constrói assim?".
Lembre-se do enredo do conto de fadas de "Wizards", onde uma viagem, vagando pelos corredores do Instituto de Pesquisa em uma tentativa de encontrar uma saída, então em desespero pronunciava a frase "Bem, que se constrói muito?" Então, este enredo hoje realmente foi incorporado em novos edifícios modernos. É verdade, não do ponto de vista das soluções arquitetônicas, mas do ponto de vista do planejamento de planejamento urbano pensativo.
Parece que tudo está bem: um novo microdistrito na cidade, uma nova escola com um jardim de infância para 1000 lugares - para viver sim para se alegrar. Mas o treinamento prometido em um turno é substituído por treinamento em 2 turnos, o jardim de infância é completo, e edifícios residenciais continuam a crescer como cogumelos após a chuva, aumentando o influxo de pessoas - famílias jovens com crianças, que, é claro, precisam lugares na escola e no jardim das crianças.
Não é segredo que cada jovem família sonha em sua própria habitação, e implementa seus sonhos à custa da hipoteca, incluindo com o envolvimento da capital materna. Foi anteriormente o apartamento para jovens profissionais e famílias grandes foram distribuídas no princípio da contabilidade e relatórios rigorosos. Portanto, cada administração distrital poderia verificar rapidamente todas as crianças - pelas ruas e quartos, determinam quantas escolas e jardins de jardim de infância precisam. Maneira capitalista "divulgada na decisão de natação livre" de questões habitacionais, construção de habitação e, portanto, aprender quantos filhos e que idade se estabelecerão em um determinado microdistrito, tornou-se problemático.
O desenvolvedor que ganhou o concurso para a construção de edifícios residenciais, para ser honesto, ainda é lugares suficientes nas escolas e no jardim de infância. Claro, a empresa de construção tem um mínimo obrigatório na criação de infraestrutura social. Mas é apenas antes de passar o objeto em operação, e então - "Embora a grama não cresça".
Sim, e não há autoridade na construção da construção para determinar a porcentagem de recém-selos - pré-escolares, escolares, etc. E as estatísticas gerais sobre a situação demográfica em um assentamento separado é pouco informativo para o planejamento promissor e construção de objetos necessários, tanto escolas, jardins de infância quanto outros edifícios e locais para o desenvolvimento da geração mais jovem.
Quem vai considerar as crianças?
É claro que o projeto nacional "demografia" já traz resultados positivos em regiões separadas (mesmo no contexto do declínio geral na taxa de natalidade devido à crise dos anos 90). Na classificação de crescimento natural:
- Inguedia - 5,5%;
- Sevastopol - 4,8%;
- Região de Leningrado - 4,7%;
- República Chechena - 4,5%;
- Região da Tyumen - 4%;
- Região de Moscou - 3,6%.
Além dessas regiões, o crescimento populacional é celebrado em 26 regiões. Além disso, não apenas devido à taxa de natalidade, mas também devido à migração (e entre os migrantes não são apenas crianças). O afluxo da população também é devido à dinâmica positiva do desenvolvimento econômico da região, fatores nacionais e confessionais. Mas o número de escolares futuros em assentamentos individuais, não já mencionando os bairros, com base nesses dados, é difícil calcular.
Claro, Rosstat tem indicadores mais específicos. Por exemplo, de acordo com estatísticas nos últimos 2 anos:
- 41,6 mil pequenos muscovitas nasceram em Moscou e 257,3 mil migrantes foram transferidos para a capital (incluindo famílias com crianças);
- Em São Petersburgo, 10.1 mil russos apareceram, o influxo de migrantes - 106,8 mil;
- Região da Tyumen - 12,9 e 46,9 mil pessoas, respectivamente, etc.
Ou seja, os números dos quais podem estar pressionando para calcular o número mais preciso de lugares infantis existem. E, se desejado, as autoridades municipais locais podem e são obrigadas a manter registros de crianças para as quais é necessário criar lugares dentro de um território específico, e até planejar recursos de pessoal de trabalhadores pedagógicos em vinculação à área.
Somente, na verdade, acaba por não gostar, e as dificuldades na determinação da criança no jardim de infância e na escola surgiram dificilmente desde o momento de seu nascimento.
Existem várias razões, e todos eles são objetivos:
- Nem o Departamento de Educação, nem a administração local não podem afetar as designações das instituições pré-escolares infantis desenvolvidas em 1989, claramente atrasadas sobre os requisitos do tempo e a atual situação demográfica.
Nesses anos, o Normu tem sido normal - 70 assentos por 1000 pessoas em um determinado microdistrito. Nós enfatizamos que estes eram projetos típicos comuns para bairros residenciais de pequenos andares, e nos anos 90 da família com 2 crianças eram raros, e com três e mais - um enorme luxo no contexto da crise global, o colapso do estado e um número de problemas econômicos. Uma família típica naqueles anos - mãe, pai, vovó, avô e vizinhos sem filhos por criança.
30 anos se passaram, e hoje vivemos em um país com o sistema capitalista. E os requisitos para a construção de instalações socialmente significativas permaneceram o mesmo, e o diretor escolar de 1000 lugares de acordo com a lei é obrigado a colocar todas as crianças na área fixa, quando já 3-5 crianças da família - a norma.
- Seria possível fazer uma reivindicação de empresas de construção, mas só eles podem mudar pouco: se a escola não corresponder a snip em 2.08.02-89, aprovada pelo edifício do Estado da URSS, então não os vê o ato de Genril e lucro, como seus ouvidos. O principal interesse do desenvolvedor é o objeto veloz do objeto, com custos mínimos de teste. E quantas crianças viverão no novo microdistrito, isso não lhe interessa. Assim escolas e jardins de infância são construídos sobre os padrões de 1989 cercados por alturas residenciais modernas. Entre a altura, onde apenas em uma casa pode viver mais de 500 famílias com crianças, e neste caso, a escola por 1000 lugares é necessária para cada 2-3 casas, e não para 7-10 edifícios de 24 andares.
- Pais, de acordo com a arte. 67, a lei federal "sobre educação na Federação Russa", tem o direito de escolher não apenas o local de estudo da criança, mas também os professores. De fato, descobri-se que alguém conseguiu aproveitar o direito e escolheu a escola e / ou o jardim de infância para seus filhos, e a família que vive em etapa acessibilidade da instituição infantil em seu bairro, você tem que acordar as crianças antes de um casal de horas para "hora de pico" têm tempo para levá-los para a próxima área, e nem sempre - ao longo do caminho para o trabalho.
Em algum lugar no nível interdepartmental, havia uma falha do sistema devido a inconsistências. Sim, o projeto nacional "demografia" acabou por ser muito bem sucedido e estimulou seriamente a taxa de crescimento da população. Mas os desenvolvedores deste projeto provavelmente esqueceram que, além do surgimento de novos cidadãos, graças às medidas tomadas por apoio material adicional, é necessário e assegurar suas condições suficientes para a formação.
É improvável que a criança que acordei de manhã uma hora antes e superando a manhã "cobrando no transporte" com seus pais, estará atenciosa e focada nas lições
Não é menos importante que os pais estejam confiantes de que, após o nascimento de uma criança, será possível sem missões adicionais, para determiná-lo no jardim de infância e na escola para facilitar a trabalhar. É necessário que a mãe mande uma criança para um grupo onde a lista não for 90 pessoas, e não mais de 20, conforme registrado no parágrafo 1.9. Sanpin 2.4.3049-13, bem como no artigo 159.º do Código do Trabalho da Federação Russa (sobre a padronização do trabalho). É necessário que as mães modernas de pré-escolares deixem de se alegrar com a epidemia, "Obrigado" a que seus filhos no jardim de infância serão pagos devido à atenção do tutor.