Quando se trata de aprender crianças que têm que usar seus conhecimentos para o benefício de progresso já amanhã (e isso sempre, virão de repente e mais rápido do que parece), a frase banal "a vida não está no local" adquire um brilhante significado.
As tecnologias têm tão entrincheiradas em nossa realidade de que as crianças modernas nascem com uma compreensão de sua essência em um nível intuitivo. Assim, seu desenvolvimento adicional implica a introdução de tarefas muito mais complexas e a utilização de novos métodos e ferramentas radicalmente do que as que são definidas e utilizadas no nível básico de educação obrigatória.
No entanto, a mudança nos currículos da escola na direção da complicação não é prevista (felizmente, ou a infelicidade - o tempo mostrará), uma vez que a educação geral é para todos. Mas os talentos precisam de uma base para a divulgação. Isso significa que todas as esperanças para a futura prosperidade estão associadas à formação adicional da geração mais jovem. Portanto, não será supérfluo saber o que já foi feito nessa direção, onde e como hoje as crianças estão dominando a profissão do futuro.
Nova realidade - uma nova abordagem para educação e aprendizagem
Cada jogo tem uma regra, e novos "brinquedos" de crianças - parte de uma vida real de adultos: um rendimento de uma criança de 2-3 anos no mundo "Web" que nos comparamos com sua auto-caminhada ao longo da movimentada Megalópole Avenue em o tempo de "pico", sem o conhecimento das regras e adultos não escolares.
O fato de as crianças agora dominar smartphones e tablets mais cedo do que o alfabeto e até mesmo habilidades de fala oral, os adultos não são mais surpreendentes. Modern technological "brinquedos" ajudam os pais a cativar o bebê, mal libertado da fralda, enquanto os adultos estão ocupados com seus assuntos. As crianças chegam à primeira classe, já mascarando o nível básico da proficiência do PC e se familiarizam com a "Web World" em muitos detalhes.
Infelizmente, durante este namoro, os adultos permanecem mais longe: Afinal, seu principal objetivo é cativar a criança, dando seu gadget, e mergulhar em suas próprias preocupações. Este é o principal negativo: o mergulho de uma criança em um mundo virtual, onde, é claro, é possível encontrar muito útil, com acesso descontrolado à rede, é espontaneamente e não especificamente, que é repleto de aquisição de conhecimento inútil e até prejudicial para uma pessoa não informada.
Naturalmente, a idade tecnológica tem suas vantagens: com a ajuda da Internet é mais fácil desenvolver uma criança, e também para mostrar a ele onde você pode encontrar informações úteis que atenda aos seus hobbies e habilidades.
As pessoas da geração mais velha só parece ser que as crianças modernas têm muita carga mental na escola. E há muito tempo diferentes: multitarefa, ativa, exigindo não apenas a entrada de informações na forma de palestras e morais, mas também evidências testadas na prática. Eles precisam do fato de que a escola, dado os interesses individuais versáteis de cada aluno, até que possa fornecer, embora clubes de TI, os quantômicos nas escolas parecem muito mais frequentemente. Somente as crianças precisam ser direcionadas, empurrar e sugerir onde podem saciar sua sede de conhecimento e encontrar o uso de sua energia irreprensa.
Ministério da Educação - Começando com o Tempo
A implementação do projeto "Educação", parcialmente, acelerou "Relencionais", que teve que traduzir regiões inteiras para treinamento on-line. Para o que, em conformidade, demorou-se urgentemente para criar novas plataformas de internet educacionais.
Agora suas próprias contas do Ministério da Educação são criadas em todas as redes sociais, onde você pode descobrir as últimas notícias em primeira mão. O monitoramento mostra que o número de usuários é mais de um milhão de russos:
- Alunos de escolas e estudantes menores de 18 - 13%,
- Pessoas na categoria de idade 35-45 anos - 27%,
- Mais de 45 anos - 16%.
No entanto, 1 milhão de russos envolvidos no processo educacional on-line não são suficientes para 146 milhões de pessoas. Qual é a razão para a passividade dos cidadãos, ainda tem que lidar.
Mas pode ser observado inequivocamente que a presença multi-milhão de crianças e adultos nas redes sociais não está relacionada com a má qualidade da Internet (ou falta de cobertura nos cantos mais difíceis de alcançar), mas com Baixos interesses dos cidadãos com novas tecnologias educacionais que o Escritório Iluminismo é fornecido com o apoio do governo russo.
Enquanto isso, numerosos ésteres de ensino que começaram em 20 de março de 2020 (quando todo o país foi para o controle remoto) e está disponível para todos, eles trabalham em uma base contínua, e todos podem encontrar um tópico interessante para si:
- Mudar profissão ou melhorar as qualificações;
- Veja o éter "show de profissões" com a criança, e expanda seus horizontes, uma ideia das profissões do futuro;
- Para participar de um estilo de vida saudável com os programas "Seja saúde" ou "esporte é a vida!";
- Aprenda sobre a abertura dos novos centros de crescimento e escolha uma direção adequada para o autodesenvolvimento, etc.
Até a data final de implementação do projeto nacional "Educação" permaneceu 3 anos - mais da metade do caminho foram aprovados, cerca de 3.000 centros foram abertos em 81 na região da Rússia e mais de 5.000 em escolas rurais e pequenas cidades. Nestes centros - novos equipamentos, "de acordo com a mais recente tecnologia".
Mas é importante que esse desejo apareça em adultos. Aters que de 32,86 milhões de crianças menores de 18 e 1,255 milhões de professores na Rússia, não contando jovens com menos de 30 anos (e isso é cerca de 30 milhões de pessoas), portais da Internet do Ministério da Educação visitam apenas um milhão de usuários . Aparentemente, a criação de condições materiais "de cima" e os esforços do Departamento de Educação estão na tendência não é suficiente.
É verdade que outros portais educacionais estão trabalhando em locais de Vkontakte, Odnoklassniki, YouTube, Tiktok, onde o número de escolares, jovens e professores é extremamente difícil com o propósito educacional. No entanto, o ambiente digital tem efeitos colaterais indesejados, e parece funcionar em redes sociais, não apenas crianças, mas também professores.
"Kwancer" - uma alternativa para o futuro
Mais cedo ou mais tarde, a pandemia terminará e com isso - treinamento em redes sociais. Crianças e adolescentes querem comunicação real e habilidades práticas. E aqui será muito útil para a abordagem da haste na aprendizagem. Há 5 anos, um novo modelo de educação adicional de crianças é uma iniciativa estratégica aprovada pelo presidente da Federação Russa, com uma orientação prática para novos conhecimentos e a solução das tarefas mais difíceis, abriu o caminho para os alunos do terceiro milênio. para um novo nível de desenvolvimento técnico e a divulgação de potencial científico criativo.
"Quantômios", como modelo de educação acessível e eficaz, estão disponíveis para clonagem em todos os cantos da Rússia. Sua vantagem - na realidade das habilidades pesquisadas de criatividade coletiva.
Technopark - Uma excelente oportunidade não apenas para olhar para o monitor, como ocorre uma reação química, mas também para colocar essa experiência (e a prática é a melhor maneira de entender e memorizar). Em Parques Tecnológicos, todas as instruções estão disponíveis:
- Para energia futura;
- Para fãs apaixonados de tecnologias inteligentes;
- Futuros criadores de robótica industrial;
- Para designers;
- Desenvolvedores de nanomateriais;
- Cosmonautics - uma nova era dos conquistadores do universo, etc.
No ano passado, na capital, dentro do projeto piloto, as classes de TI ganhas, cujos graduados poderão se qualificar para treinamento na universidade de acordo com o perfil apropriado. O objetivo de criar essas classes é a concentração das crianças mais talentosas e apaixonadas que querem continuar sua formação em um programa especial e já fizeram uma escolha profissional. As aulas de TI ainda são criadas para estudantes do ensino médio, e o nível aprofundado de preparação preferencial é realizado até 6 áreas principais:
- Segurança da informação;
- Programação;
- Modelagem e prototipagem;
- Tecnologia de comunicação;
- Robótica;
- Grande tecnologia de dados.
Nestas áreas, pode ser julgada quais profissões estarão em demanda no futuro próximo. Além disso, a criação de polígonos com sistemas de computador e uma base material para robótica, sem dúvida de que tudo é sério e para sempre, e logo essas classes serão criadas em todos os assuntos da Federação Russa. Claro, as instruções de estudo aprofundado se expandirão.
Enquanto isso, nas redes sociais e nos portais oficiais, você pode conferir as notícias sobre as próximas mudanças na educação e discutir as próximas mudanças no telegrama ou Odnoklassniki, escolhendo sua profissão do futuro.