Eu vou revelar um grande segredo: crianças e adolescentes - não idiotas ...
Fonte: Valenciaplaza.
Postado por: Alberto Torres Blandina
Ontem recebi uma mensagem do meu pai de um dos meus alunos: "O que meu filho deve fazer para obter uma classificação mais alta?" Por chance de coincidência, seu filho de quinze anos naquele momento estava apenas na minha frente, coletou livros didáticos. Talvez esse menino seja burro? Não, lembrei-me de que repetidamente tive que interromper sua tagarelice durante a lição. Talvez seja muito tímido? Sim Não, Além disso, temos bons, mesmo confiando relacionamentos. Ele é muito estúpido para se perguntar? Não, esse cara nunca impressionou o tolo.
Muitos pais parecem estar convencidos de que seus filhos são idiotas. O que minha filha precisa lembrar o exame? Que livro devo comprar meu filho? O seu filho não se envolve na transgênero?
Eu vou revelar um grande segredo: crianças e adolescentes não são idiotas. É uma pena que você teve que aprender comigo, mas não, eles não são estúpidos. Embora ... se tentarmos com você, é bem possível, com o tempo teremos sucesso, e ainda os transformamos em tolos redondos.
A socopsicólio Jonathan Hyidt argumenta que nos últimos 15 anos, o número de crianças com alergias para amendoim aumentou três vezes. Uma possível razão é que os pais, a fim de evitar o desenvolvimento dessa alergia de seus filhos, começaram a comprar alimentos que não contenham amendoim. Em seguida, a indústria alimentar ajustada e começou a produzir menos produtos que podem conter amendoim mesmo em doses mínimas. A mídia conectada a eles, que relatou o risco de alergias para amendoim e os perigos, com relacionado.
15 anos depois, o número de crianças com essas alergias aumentou três vezes. Por quê? Quando o corpo recebe uma substância perigosa em quantidades mínimas, ele aprende a se defender dele, e se tiver sido removido desse contato, a proteção não é produzida.
Vivemos no mundo dos hyperteps e fornecemos um serviço de urso para crianças que não me permitem encontrar cara a cara com o mundo, como é. Eles não comem amendoim, têm medo de pedir ao professor sobre o livro ou cair no exame e estão feridos, o pobre companheiro.
Conclusão Simples: Hypoopka é prejudicial. As crianças em todos os momentos quebravam os joelhos, porque seu modo de conhecimento do mundo é se expor com um pequeno risco, jogando o mundo um desafio. Se eles jogarem sem supervisão de adultos, geralmente encontra maneiras de resolver conflitos: desenvolver regras do jogo, lidar com a injustiça, adaptar-se ao grupo. E eles aprendem a lidar com essas emoções como desapontamento, frustração, raiva.
Mas quase não damos às crianças a oportunidade de encontrar um mundo real. Nós lhes dizemos o que e como eles devem fazer. Esta é a nossa maneira de protegê-los do mundo sombrio, cheio de perigos que são mostrados no cinema e que a Internet é simplesmente inundada.
Esses medos paranóicos começaram no final dos anos 80 e desde então só crescem. Não dirija na scooter, mas eles doem. Não tome guloseimas de estranhos, de repente escolha. Não vá uma da escola, você pode sequestrar.
Sem dúvida, cautela é importante, existem certos limites que precisam ser instalados. Mas a proteção se transforma em obsessão. Nós escolhemos proibir e isolar uma criança de um conflito em vez de ensinar este conflito para decidir.
As crianças crescem em uma bolha, elas não têm ferramentas para resolver problemas e gerenciar as emoções causadas por essas questões. Então eles crescem, imaturos e dependentes dos pais. Nas escolas e outras instituições educacionais, elas também são cercadas por uma parede protetora, e a principal tarefa da instituição é sua segurança (que neste caso é inevitável): as crianças não podem participar de passeios escolares sem resolução assinadas pelos pais (de repente Seja perdido e vagará pelas ruas, como Odisses, incapaz de encontrar sua casa), se a criança se sentir ruim, ele não pode ir para casa de forma independente (de repente na sala de aula ele é cego ou esqueceu como mover a estrada e cai sob o carro).
Sistema Vlaper, cheio de proibições e contradições: "Meu filho passou as lições e foi para o parque, vou me submeter ao tribunal para o professor!", "O professor não disse ao meu filho, que é necessário recorrer ao trabalho, Agora ele não tem um quarto, "" Crianças que fomos à performance, onde estávamos falando sobre homossexuais, e somos uma família religiosa ".
Claro, se o seu filho não sabe que as lições não podem andar - o diretor não ouviu que era necessário reviver o trabalho - esta é a culpa do professor, e se ele não está ciente de que há homossexuais no mundo - O teatro é culpado! "
Todas essas declarações, cujo objetivo é remover qualquer responsabilidade com as crianças e deslocá-lo em adultos, de fato, digamos uma coisa: nossos filhos são tolos. E assim nós não só os deixamos sem eles para a vida futura dos instrumentos, mas também incutimos a incerteza terrível, inspirando constantemente: você não pode, porque no mundo é perigoso, porque vai doer.
O nível de ansiedade, neurose, autogressão, deprimido entre adolescentes está crescendo (esta não é a minha opinião, estas são estatísticas). Sua vida é cheia de vergonha pelo que eles se consideram incapazes de resolver problemas. Ela é cheia de medo de que eles os machuquem. É conveniente considerar-se uma vítima, garante atenção e proteger adultos. Portanto, do que você pior - melhor: o professor não me ama, eu fui chamado preguiçoso, as tarefas são muito difíceis.
Os professores têm que trabalhar em constante pressão e auto-scenters. Qualquer comentário ou piada, eliminado do contexto, pode ser a causa de sérios problemas. O livro, selecionado para leitura, pode ser um motivo para reclamações. Saída - Remova todos os tópicos e ideias potencialmente perigosas, hipermofec agora já na escola. O círculo fecha.
O objetivo da educação é preparar os alunos para a vida, ensiná-los a pensar, desenvolver-se neles a capacidade de criatividade e pensamento crítico. Mas nós os protegemos de tudo, colocamos em espaço estéril para que eles, deus, não se incomodam.
Por que eu deveria precisar de educação se não nos prepara para a vida? Não lidar com problemas e gerenciar suas próprias emoções? Não pensa de forma independente e respeita a opinião de outra pessoa?
Os pais finalmente servirão a seus filhos de seu peito, deixam-os irem a nadar independentes? Ensina-os a ser independentes e independentes? Nós, professores, com nossa missão pedagógica?
Se não estamos educando uma nova geração, que futuro eles estão esperando por eles? O futuro em que os adultos vão se transformar naqueles naqueles que não são capazes de fracamente, estamos tentando torná-los tão difíceis.