I ferd med å gjenkjenne følelser gir barn preferanse til å høre, og ikke hva de ser eller føler en annen ...
Basert på materialer: El Pais, Mister Blister, Science Direct
De sier: "Det er bedre å se en gang, enn å høre syv ganger." Kanskje dette ordtaket gjelder for voksne, fordi vår livserfaring gjør oss tvil på mange måter og trenger bevis for nesten alt vi hører (og noen ganger det vi ser). Hvordan er tilfellet med barn? Tror de at de hører, men hva ser ikke?
Ikke så lenge siden studerte gruppen britiske psykologer dette spørsmålet, som følge av at resultatene av studien ble publisert i Journal of Experimental Child Psychology Journal, som viser at små barn (under 8 år) foretrekker som hører hva de ville se hva de ser og oppfatter med andre stimuli.
Denne oppdagelsen kan være nyttig for foreldre og lærere av skoler, bidra til å undervise barn å håndtere følelser - et svært viktig aspekt av følelsesmessig utvikling.
Prosjektforskeren i prosjektet, Dr. Paddi Ross fra Institutt for psykologi i Universitetet i Daurus, mener at det er umulig å undervurdere det faktum at barn hører under noen følelsesmessig konflikt, strid eller tvist. Små barn er også tro på at de hører å få en sann dom om følelser som oppstår i en viss situasjon.
Rapporten ble publisert i januar, og det understreker at flere faktorer som involverer en pandemisk, klimatiske forhold (vinterkuld) førte til at mange barn nylig har brukt mer tid hjemme hos foreldrene og oftere var i slike situasjoner.
"Gitt det faktum at mange barn tilbringer tid hjemme, er det svært viktig å forstå hvordan de oppfatter hørt," sier Dr. Ross.
De resulterende konklusjonene kan ikke bare hjelpe foreldre og lærere om å håndtere små barn som oppfatter følelser, men lar deg også forstå hvordan barn med slike lidelser, som autisme, oppdager og forstår følelser.
Colavit effekt for følelsesgjenkjenningEffektiv følelsesgjenkjenning er, hvis ikke obligatorisk, så den svært nødvendige ferdigheten, slik at vi lykkes med å fungere i ulike sosiale sammenhenger. Oppfatter glede, tristhet eller frykt i forskjellige situasjoner, gjenkjenne dem og administrere situasjonen der disse følelsene oppsto - både våre egne og menneskene rundt oss. Og hvis voksne vanligvis er bedre å reagere på visuelle irriterende stoffer (effekten av collavit), så foretrekker små barn hva de hører.
Og selv om det er vanskelig å si, om det er et fenomen til mer komplekse sosiale stimuli, kan det sikkert si at det, prøver å identifisere følelser, ignorerer barn noen ganger visuelle og andre insentiver, noe som gir hørselspreferanse. Klinisk barns psykolog Suan Tari mener at det er veldig viktig å lære barna å gjenkjenne følelser og styre dem slik at de kan takle problemene som oppstår i deres liv, er tilstrekkelig - både i barndommen og i voksenlivet. I de første årene av livet er barnets hjerne plast, så det er viktig å bruke dette stadiet for sin kognitive og følelsesmessige utvikling.
Og hvis små barn stoler på det de hører, er det viktig å forstå at ordene vi sier til dem, er et kraftig våpen, som bestemmer at barnet vil føle seg. Følelse av kontroll over alt som skjer med ham, i dette tilfellet at barnet hører, er grunnleggende for utvikling av selvtillit, så det er veldig viktig å hjelpe ham i dette.