Foreldre til Nizhny Novgorod SchoolChildren klaget til utdanningsminister, vitenskap og ungdomspolitikk i regionen Olga Petrova på problemet med all-russisk sjekkverk (PRD).
"Barn er nå alt i stress! Lærere bruker noen foreløpige armer, og alle dårlige estimater er logget inn. Fortell meg, vær så snill, vær så snill å sette dårlige estimater for loggen inn i magasinet? " - Han appellerte til departementets leder i Instagram under Nick Loa.012019. "Nei, absolutt nei! Dette er avgjørelsen fra regissøren. ARP er en analog testarbeid, som alltid skrev alt, og alt var rolig, "svarte Olga Petrov det.Her ble hun spurt et spørsmål fra biologi lærere i byen Nizhny Novgorod og Nizhny Novgorod-regionen.
"Vi ber ham om det andre året, men ingen endring, dessverre, er ikke, - skriver Bespalovaliudmila20. - For det tredje året på rad, oppstår et organisatorisk og meningsfylt problem og evaluerer elver av studenter som utfører PRD. Biology leksjoner i ulike utdanningsorganisasjoner utføres minst fem linjer med CMC av forskjellige forfattere. Deres årlige planlegging for hovedskolen er vesentlig forskjellig. Botanikk kan studeres både i femte og i den sjette og til og med syvende klasse, og ERP er ikke forskjellig i variabiliteten og er bygget på en enkelt mal, slik at forskjellige studenter ikke er i like store forhold: noen skriver i henhold til materialet til Nåværende år har noen fra elever ennå ikke passert dette materialet i det hele tatt, og noen passerte det for to år siden. Det er tapt mening og oppdrag av PRD! Hva skal jeg gjøre lærere? Hvordan sammenligne resultatene av arbeidet i områder og i hele regionen? "Dette problemet kommenterte nestleder Margarita Bannikova. Hun forklarte at Kima for implementeringen av voldgift ble utviklet på føderalt nivå individuelt for hver skole. Oppgavene kan inneholde emnene som ennå ikke er studert på tidspunktet for skriving.
"Derfor, hvis barna ikke oppfylte en slik oppgave, er det normalt. Dette faktum er tatt i betraktning når man analyserer arbeidets ytelse, sa hun. - ARP er ikke kontrollert, de holdes med sikte på å justere læreren for å videreføre en klasse, spesifikke studenter, samt organisering av skoleadministrasjonen for å eliminere faglige lærunderskudd. "Bannikova understreket at det var uakseptabelt å sammenligne resultatene av armene mellom skolene. Og aldri disse resultatene er ikke sammenlignet med kommuner.
Tidligere rapporterte "Time N" at Rosobrnadzor vurdert kvaliteten på utdanningen i Nizhny Novgorod-regionen.