Livet i kostskolen og barnas hus er ikke sukker. Men det viser seg at de fleste av oss ikke engang vet hvor vanskelig det er. Og spørsmålet er ikke engang i den åpenbare tragedien - fraværet av foreldre, men i hvordan de behandler barn som er i nesten den uendelige kraften i lærere, lærere. Med besittelse av slik kraft er det noen ganger svært vanskelig å bevare det upåklagelige moralske utseendet, som folk i dette yrket skal skille seg ut.
I dag vil du høre mange ting som plotter i sjokk. Noen etablissementer som forteller tankens heltinne er allerede stengt, noen jobber fortsatt. De fleste av de "fungerende personene" pensjonerte eller avsluttes. Og denne historien er ikke fra en annen gang eller parallellunivers - hendelsene som vår samtalepartner beskriver, fant sted i perioden 2000 til 2014.
Her er bare noen sitater fra denne monologen:
Fra foreldrene ble vi tatt bort da jeg var veldig liten. Som min bror fortalte, som var eldre enn meg i et år, hadde mamma og pave nesten aldri et hus. Ofte var vi i leiligheten alene, jeg og den yngre søsteren. Brother søkte hele tiden gjennom vinduet for å spørre noen mat. Vi sov alle klemmer alt for å varme opp, i hjørnet av rommet på slaget av gamle klær. Foreldre kunne ikke være en uke. Bror tilbakekalte det på den tiden matet oss med søster med sur melk og bugs. I denne historien, selvfølgelig, det er ikke noe bra. Men jeg er glad for at vi bodde i live. Jeg vet sikkert at legene ble diagnostisert av min søster Rahit. Tilsynelatende kunne en av naboene ikke lenger være stille. Vi alle tre ble tatt til en barnehjem. Søsteren var først i en gruppe med meg, og deretter frakoblet oss. De første minnene til barnehjemmet - jeg får meg til å spise. Jeg oppfattet ikke det meste av maten i det hele tatt, spesielt kjøtt, hvorfra det var umiddelbart syk. Jeg husker at når vi gråt, ble vi rett og slett tildelt i dusjen og hang kaldt vann. Som, hold kjeft, som du har en hysteri her, hindre oss i å jobbe. I barnehjemmet hadde vi ingenting. Bøker, leker - absolutt alt var vanlig. Selv når du fikk en gave, var han ikke din, du forsto det allerede. For eksempel kom amerikanerne til oss for det nye året og ga barn til barn i en stor, vakker boks med leker og snacks. Du så denne boksen og så kan du glemme det. Sponsorer visste ikke at det var alt tatt oss.
Da vi kom til barnehjemmet, hadde vi og vår søster langt hår. Sponsorer ga normal tyggegummi for å flette dem, men alle disse tannkjøttet tok. Vi brukte elastiske band fra oppblåsbare baller. Jeg husker at i slutten av uken ble denne tannkjøttet trukket ut med håret. Jeg husket et annet ubehagelig øyeblikk. Ofte, å ha vunnet tyggen din, tilbød læreren sine barn: hvem vil - ta. Jeg var sannsynligvis det eneste barnet som det var ekkelt på. Resten lykkelig flyktet og tok. Jeg husker ganske mange gode øyeblikk i barnehjemmet. Vi hadde en snill sykepleier med en lang skrå, vi elsket henne veldig mye. Men tilsynelatende kunne hun ikke stå denne strømmen av små barn som hele tiden hengte på henne, og bestemte seg for å forlate. Læreren er veldig vanskelig å jobbe i systemet, hvor du må ha maksimal alvorlighetsgrad hvis du har litt tigger under barnet, og prøver å i det minste snakke med ham. Det antas at barnet vil sitte på nakken. Målet med de fleste lærere i barnehjemmet er å trene den siste gangen. Kanskje på barn, tar de av sine klager på livet der noe ikke fungerte. Jeg ble tilbudt å gå gjennom testen, de ga bilder, de måtte være dekomponert i riktig rekkefølge: et tomt sted, da kommer en kanin, bygge en snømann og pinner til ham gulrot som en nese. Jeg la ut ellers: det var en snømann, en kanin kom og ødela det, og jeg spiste gulrot. For meg var det en helt logisk utvikling av hendelser. Hele tiden, mens jeg var i barnehjemmet, var det ingen mulighet til å kommunisere med min søster eller min bror. Jeg husker at foreldrene kom til å besøke, de luktet alkohol fra dem. De sverget, hva skal ta meg, de sa at vi var veldig elskede. Jeg så på alt dette som en svik. Jeg husker hvordan jeg satt og ventet på foreldrene mine, men ikke fordi jeg elsket dem veldig mye, men fordi jeg forsto: Dette er de eneste nære menneskene som jeg har.
Da jeg var seks år gammel, overført til kostskolen. Vi ble brakt der i parade skole klær, ga dem selv noen knotter og blyanter på veien. Jeg var veldig glad. Jeg trodde: Jeg endelig vil jeg lære, finne ut noe nytt! Men det viste seg at denne ombordstigningen var for de psykisk forsinkede barna. Jeg ble sendt der etter å ha "feil" testen som passerte, regnet som jeg mentalt retard. Styreskolen forberedte barna som levde i den, for å sikre at de ville fortsette å bekymre seg i kollektive gårder. Derfor ble vi lært å grave og så, men les, skriv og vurdere det veldig svakt. Alle barn som kom til Boarding School veldig kort strigli. Og gutter og jenter. For hva? Vi ble fortalt: slik at det ikke var lus. Hvis de dukket opp, ikke noe forferdelig - bare rad igjen. Da jeg ble tatt til den italienske familien for sommeren, kom min italienske mamma til horror, og så en slik "frisyre". Hun ble overrasket over hvordan det var mulig å motstå en person. Da jeg kom tilbake fra utlandet, tok lærerne alt som var i kofferter, alle utenlandske klær. Jeg husker, vi hadde en barnekonkurranse - "Vis mod". Divated til meg i utlandet, ga klær en annen, mer fleksibel jente. Jeg var kledd i pensjonskolen - Balahon. Det gjør vondt det veldig mye, jeg prøvde å kreve mine ting tilbake, læreren fortalte meg: du vil gå - du vil kjøpe en ny. Til våre ting, hentet fra utlandet, hadde lærerne en slik tilnærming: du vil fortsatt bryte, og datteren min vil stå i lang tid. En av lærerne har alltid tatt bort fra oss presentert leker - plysjbjørn og etterfylles med en samling av datteren hennes. Vi bodde som dette: Alt er bra - i Italia, her bør du adlyde, adlyde og overleve. Retur tilbake, barna kunne ikke tilpasse seg lenge. Jeg snakket på italiensk mer enn på russisk. Jeg vil si mer: Jeg forstod ikke russisk, jeg var ikke interessert i meg. Jeg ble aldri kalt - italiensk. Og det var også veldig vanskelig å bli vant til mat. For å telle og skrive, lærte jeg allerede i en annen pensjonskole, i tredje klasse. Jeg ble overført der, da det fortsatt ble klart at jeg trenger å lære i en vanlig skole.
Vi lyttet ofte til moral om hva våre foreldre bastarder, alkashi, narkomaner og prostituerte, og vi er deres barn, mye annerledes. Opplærere sa: "Mine innfødte barn vokser i fattigdom, og du er matet, kledd, reiser rundt skalaene." Vi påminnet hele tiden på at staten gir oss alt, og vi takker fortsatt ikke det for det. Slike "forelesninger" kan vare i 40 minutter, en time ... Jeg forstår at en lærer som sa en slik lærer bare fornærmet av en person. Hun ønsket det beste for sine barn og så ikke utsiktene i oss. Jeg gråt ofte, psykorant, protesterte, disagereering fra det som skjedde. Jeg ble stengt i et mørkt rom - for å roe seg ned. Bare tante Oksana, som ledet sirkelen med oss, så en person i meg. Hun begynte å ta meg til sitt hjem, og jeg var overrasket over å forstå at det er gode mennesker i verden. Da jeg utgitt fra skolen, følte jeg lettelse: Jeg skjønte at jeg i prinsippet, alt jeg kunne velge hva som tilhører meg, det vil ikke vise konstruksjoner foran sponsorene som trenger å smile og si at alt er flott. Jeg innså at foran frihet, nå kan du selvstendig styre livet ditt og fortelle sannheten. Mamma servert i fengsel for å unnslippe betalingen av alimoni, gift og fødte et annet barn. Jeg sluttet å kommunisere med slektninger - mor og bror. Søsteren fløy til Italia, hennes fokuserte. Med det støtter vi noen ganger kontakt. Nå bor jeg i Minsk med mitt lille barn. Jeg har en stabil jobb, men fortsatt er jeg i å finne meg selv - jeg tenker på hvordan du tjener mer. I fremtiden vil jeg gjerne åpne en utdanningsinstitusjon for å lære barn fra kostskoler som kan hjelpe dem i livet.
Se også:
Vår kanal i telegram. Bli med nå!
Er det noe å fortelle? Skriv til vår telegram-bot. Det er anonymt og raskt
Reprinting tekst og bilder onler uten å løse redaktørene er forbudt. [email protected].