Soms moet je ontspannen, hoewel het moeilijk is
"Als mijn zoon niet sliep, springt hij constant, want alles klampt zich vast, tuimelt en droogt." Bekend? Hier is een voorbeeld van hoe een moeder omgaat met de energieke van zijn zoon.
Ik wilde hem kalmeren. Maar "Harry Potter" lezen voor de nacht, die, zoals ik hoopte, hem helpt slapen, werkte niet. Felix wilde niet passen. Hij liet me de kont zien. "Putana-broek," gromde ik. Toen gingen ze bedreigingen: "Als je niet stopt met wriggle, spring en je zult niet rustig luisteren, ik zal niet meer lezen" ... "Wat is de naam van de kat Hermione?" - Ik, ik, toen de zoon onder de deken doofde. "Logodli" - hoorde het gedempte antwoord.
Eindelijk, het Handvest, slamp ik het boek, terwijl mijn zoon een deken wockt, doe alsof ik een regenworm is. Zijn hoofd bevriest zonder beweging voor een split-seconde, en hij vraagt - een andere pagina, alsjeblieft, alstublieft. Ik eis een samenvatting van wat we net lezen, en de zoon noemt me precies alle ingrediënten voor de drankjes die in de war raken. Nou, ik draai de pagina en de zoon viel opnieuw onder de deken. Ten minste één van ons is moe.
Beweging en gedachten aan mijn zoon gaan altijd samen.
Bijvoorbeeld eten en beweging of beweging en luisteren. Het enige moment waarop hij niet springt, is om "Star Wars" of een reis naar een auto met een veiligheidsgordel te bekijken. Zelfs vluchtige armen eindigen in zijn vinger en elleboog onder de ribben. Elke keer dat we eten, zit hij op een stoel slechts een halve priesters, een voet op de vloer, klaar om te breken met de eerste handige mogelijkheid ...
Kat voorbijgegaan, hij heeft dringend een speelgoedgeweer nodig of hij zou moeten laten zien dat hij weet hoe hij met zijn vingers moet doen. Felix verslaat dus vaak over deuropeningen en vraagt me om eronder te kruipen, dat dit al de gebruikelijke reden is geworden om het gesprek te ondersteunen.
Hoewel ik angstig zijn tests van mijn eigen lichaam naar kracht kijk, probeer ik niet te vergeten dat ik zelf in de gebroken fijne bomen klom, vastzit op de kist in het moeras en ddeam mijn hoofd op de rotsachtige bodem.
Leer hoe je je moet gedragen als je de grond onder je voeten verliest - geweldig en belangrijk, maar in deze zachte leeftijd is het moeilijk om kinderen te laten riskeren. Ik herinner me er voortdurend eraan, hoewel het moeilijk is.
We moeten stoppen met constant monitoren van kinderen en moet eraan worden herinnerd dat de wildheid en de uitslag niet altijd hetzelfde zijn. Dit is hun onverschrokken ijver - ergens klimmen, springen, knijpen, rennen - net zo subtiel, zoals wild. We moeten ze het recht geven om actief te zijn, ze te vertrouwen en risico's - in aanvaardbaar voor gezondheids- en levenskader.
En met onze kinderen komt alles in orde.
Hugging Felix, ik heb al een klap voor de kin. En ik droom om van deze waaitjes zo lang mogelijk te doneren. De mogelijkheid om in de neus te komen van een onbemanagde zoon betekent één ding - de zoon wil nog steeds dicht bij me zijn.
En toch biecht ik, het feest bij de gelegenheid van de zesjarige Felix me bracht me uit zichzelf. In de gymnastiek waren Club zestien kinderen. Alles was goed tijdens de training, maar een half uur, wat dit volgde, met pizza en cake, leek me dertig uur. Kinderen draaiden zich om in een geperst massa, die voortdurend als een veertig werd bewogen. Ik zat op een stoel, bijna in tranen, en schreeuwde: ga meteen gaan zitten! Op weg naar huis, in de auto, bleef ik mompelen: ik kan niet langer, ik kan het gewoon niet.
Weet je hoe het grappig is om maanden later te herinneren?
Er is iets fout gegaan? Vanzelfsprekend leek het me dat ik deze jongens kon nemen en het allemaal in een kleine kamer kan organiseren. Als ik dit veertigste op straat verliet en zei om terug te keren naar de tafel, toen de tijd van de taart komt, zou ik denken: ze zijn zo mooi doorgebracht tijd.
Misschien moeten we er gewoon loslaten en geloven dat het beter zal zijn.
Aanvankelijk werd de tekst gepubliceerd op Ponaroshku.ru. We publiceren het met de resolutie van het redactionele kantoor.
Nog steeds lees op het onderwerp
.
.