Belangrijke vaardigheid die niet elke volwassene heeft
De oprichting van persoonlijke grenzen begint vanaf de eerste leeftijd. Het is noodzakelijk om te herinneren aan wederzijds respect, niet alleen aan kinderen, maar ook zelf. Een kind dat weet hoe hij zijn persoonlijke grenzen moet verdedigen en precies weet waar zijn persoonlijke ruimte begint en eindigt, respecteert zichzelf en anderen en in de toekomst zal in staat zijn om gezonde relaties te bouwen.
Waar te beginnen?
Leg het kind uit wat persoonlijke grenzen zijnNiet elke volwassene begrijpt wat het is. En het kind hoe meer nodig is een gedetailleerde uitleg! Het is het beste om te beginnen met een gesprek over de persoonlijke ruimte, omdat kinderen er al een idee over hebben.
Vertel me dat persoonlijke grenzen zoiets als een overeenkomst tussen twee mensen zijn dat ze elkaars persoonlijke ruimte zullen respecteren. Raak bijvoorbeeld geen andere persoon aan, zonder vraag, erken zijn verlangens en interesses, onderbreekt niet in een gesprek enzovoort. Leg uit hoe communicatie met dichtbij en ongeautoriseerde mensen verschilt.
Laat uw kind persoonlijk voor zichzelf definiëren, wat hij ook wil.
Wat zijn de acties van andere mensen gedwongen hem te voelen dat iemand in zijn persoonlijke ruimte breekt? Welke acties veroorzaken ongemak?
Dus het kind zonder enige twijfel en fluctuaties zal zijn grenzen kunnen begrijpen en verdedigen als iemand uit zijn leeftijdsgenoten zal proberen te breken.
Laat het kind zien hoe je je gedraagt. Leg uit dat andere mensen ook hun grenzen verwachten om te respecteren. Vergeet niet wat het kind werd onderwezen wanneer een familielid opnieuw zal durven om het kind te knuffelen of te kussen, en hij zal dit tegenkomen. Laat het niet doen.
Deze raad is ook van toepassing op u: kus het kind niet als hij het niet wil, tonen respect.
Als je in de war bent dat het kind zich te gesloten gedraagt en niet wilt contacteren met iemand, praat met hem. Je moet echter niet aandringen op knuffels en kussen, als het kind hieruit beschamde.
Laat het kind zelf een keuze maken - welke kleding hij wil dragen, wat de voorkeur heeft. Uit dit begrip van lichamelijke autonomie begint.
De hele essentie van leren is om het kind comfortabel te voelen en hem te leren om het comfort van iemand anders te respecteren. Kinderen worden het best begrepen welk wederzijds respect, het kijken naar volwassenen.
Herhaling is de moeder van de leer. Het kind moet eraan worden herinnerd wat u het hebt geleerd. Het is echter niet genoeg om te zeggen dat het mogelijk is, maar wat onmogelijk is.
Je kunt het gesprek in alledaagse discussie beklimmen - bijvoorbeeld na het lezen van een boek of tijdens het bekijken van een film of cartoon.
Opgemerkt kan worden dat dit zo'n held is, op jouw mening respectloos voor de grenzen van een ander karakter, of de held prijzen voor een positief voorbeeld.
Integet tot uw eigen mening over het kind op dit punt - laat het reflecteren, denkt, en niet blindelings volgt de regels. Een dergelijke oefening draagt bij aan de ontwikkeling van empathie.
Terwijl u luistert naar de mening van het kind met belangstelling, begrijpt hij de essentie van psychologische persoonlijke grenzen. Een kind leert luisteren naar de interlocutor en niet om hem te onderbreken, hij ziet dat zijn mening waardevol is.
In de toekomst zal het begrip van zijn eigen persoonlijke grenzen het kind beschermen tegen ongewenste acties door kinderen en volwassenen. Natuurlijk kan niemand ervoor zorgen dat de onaangename situatie niet gebeurt, maar je zult er tenminste alles doen om het te voorkomen, en de waarschijnlijkheid is dat het kind niet zal zwijgen over wat er is gebeurd.
Nog steeds lees op het onderwerp