"Waarom gedraagt ​​het kind in de kleuters zich goed, en thuis - slecht?" - Pedagogische trucs

Veel

Ze merken dat hun kinderen zich perfect gedragen in de kleuterklas, en thuis zijn niet beheerd. In de kleuterklein kan rustig

, verwijder het speelgoed achter je, om jezelf te eten en op een dagelijkse droom gestapeld. Thuis neemt het kind aandacht voor zichzelf, de boeken, poppen en auto's zijn verspreid over het appartement, en Kroch-schreeuwen, luistert niet, niets doet het. Leraren zeggen dat kleuters dus de toelaatbare grenzen controleren. Het is belangrijk voor het kind om te begrijpen dat moeder en vader van hem zullen houden, ondanks gedrag, en dit is waar. Maar op het zelfde moment,

Klaar om pedagogische trucs te delen en thuis gedroeg de baby goed.

Ontwikkelen autonomie in een kind

Kinderen 3-4 jaar oud kunnen natuurlijk niet alles zelfstandig doen, dus ze hebben hulp nodig bij het volwassenen. Maar ze zijn al in staat om speelgoed te monteren, de broek strekken, hun handen wassen en alleen eten. Ouders moeten helpen bij het ontwikkelen van onafhankelijkheid van de baby, en niet te haasten om alles tegelijk te doen. Als Kroch de gerechten zelf wil wassen, laat het dan niet zeggen, ondanks het feit dat je dan de vloeren in de keuken moet wassen en de platen pompt. Geef de kans aan de baby om onafhankelijkheid te tonen, lof voor de hulp, en dan zal de kleine man nooit zitten en aangeven dat ouders voor hem moeten doen.

Geloof in je kinderen

"Hij zal nog steeds niet werken om de knoppen op een blouse los te maken, beter zal ik het doen," denkt moeder en geeft de baby niet om zelfs maar alleen iets te doen. Ouders geloven niet in hun kinderen, hoewel ze in de kleuterschool rustig van kleding veranderen, de handgrepen met zeep wassen, giet water in een beker. Als mama of vader niet gelooft dat de kruimels zullen slagen, wil hij het niet proberen. Omgekeerd, als ouders hun verwachtingen verhogen, zal de baby het bereiken. Alleen is het noodzakelijk om te doen met lof, verklaringen, geduld. In geen geval kan de baby niet schelden, bekritiseren en eisen, anders werkt niets.

REWAR NIET VOOR KINDEREN

Als het kind het speelgoed op de plank naar eigen goeddunken heeft gezet, hoeft u ze niet te haasten om ze in de juiste volgorde te herschikken. Als het kind zijn bezittingen heeft ingeslikt, wees dan niet opwegen tegen hen zoals je nodig hebt. Integendeel, je moet het kind prijzen voor onafhankelijkheid en niet om te laten zien dat hij iets niet zoals ik zou willen. Natuurlijk, de gerechten die de baby was weggespoeld, zullen ze moeten bewegen, maar het is noodzakelijk om het te maken, zodat het kind niet opmerkt. Anders selecteer je een verlangen naar onafhankelijkheid.

Laat de kans om je eigen beslissing te nemen

Het kind verzamelt de ontwerper, en hier haast je om je te helpen om je sneller een kasteel of huis te halen. Doe dit niet. Laat Kroch zelf beslissen wat zijn structuur uit de details zal kijken. Ouders willen dat alles perfect werkt, naar eigen goeddunken. Maar het kind is een onafhankelijk persoon, en hij heeft het recht om zijn eigen beslissing te nemen.

Laat de baby bij het huis helpen

Laten we de gewone bestellingen afbrokkelen, het zal bijvoorbeeld de bloemen water geven, het stof wissen, pour food. Alleen taken moeten echt zijn, omdat de baby belangrijk is om zich noodzakelijk en nuttig te voelen. Laten we de opdracht verkruimelen die hij het kan doen, en dan zal hij ze met plezier vervullen.

Moedig samenwerking aan

Veel ouders zijn perplex, omdat een opvoeder 20 kinderen aan tafel kan zitten, en tegelijkertijd bezighouden ze allemaal rustig in een soort van affaire. Om dit te doen, moet u leren om kinderen te organiseren en een gevoel van samenwerking in hen te ontwikkelen. Hoe je dat doet?

1. Snel prijzen. Kinderen moeten altijd loven, maar vooral degenen die niet geneigd zijn om de behoefte samen te werken.
2. Plak de routine van de dag. In de kleuterklas, het is de hele dag duidelijk geschilderd en leerlingen gemakkelijker om zich aan te passen aan het schema en uitvoeren. Thuis, natuurlijk, moet je niet strikt houden aan het regime, maar er moet bepaalde regels zijn die alle familieleden strikt worden uitgevoerd. Bijvoorbeeld, voor het ontbijt, zijn alle bedden gevuld en gewassen, na een wandeling, armen gehad met zeep, de tanden worden gereinigd voor het slapen gaan, en dan lezen de ouders het sprookje. Als u zich houdt aan de gevestigde regels, na enige tijd zal het kind hen verrichten zonder grillen en hysterie.
3. Gebruik het spel. Alle Kroch-bestellingen worden met plezier uitgevoerd als u een spelformulier gebruikt. De baby weigert bijvoorbeeld categorisch in de tuin te kleden. Bied hem aan om de stylist te spelen en een modieus beeld te bedenken.
4. Waarschuwen voor uw acties. Vaak merken ouders op dat het kind past bij de hysterie wanneer hem wordt verteld dat het tijd is om de cartoons uit te schakelen en om te gaan slapen. Het gebeurt niet omdat de baby een slecht karakter heeft. Alleen jij waarschuwde niet van tevoren over wat er gaat doen, en de crocha was niet klaar. In de kleuterklas worden leraren gewaarschuwd in een paar minuten dat u het spel moet stoppen en naar de dag kunt slapen. Ook thuis, je moet je 5-10 minuten zeggen: "Je hebt nog steeds tijd om het spel af te maken, en dan passen we in slaap." U kunt de wekker gedurende 5 minuten starten en wanneer het is ontspruiten, de tijd die is uiteengezet.
5. Stimuleer alleen voor eventuele resultaten. Als je elke keer een speeltje of snoep koopt voor het feit dat het kind zijn tanden reinigt of zijn dingen verzamelt, zal hij niet begrijpen waarom het echt doet. Gebruik de beloning alleen als het kind iets heeft bereikt, bijvoorbeeld, geleerd om de veters te binden.
6. Zorgen voor een keuze. Wanneer de kruimel weigert te dineren, bied hem een ​​keuze uit verschillende gerechten. Als een kind zelf een keuze maakt, zit hij aan de tafel en eet hij de gekozen gerecht. De baby wil bijvoorbeeld niet kleden. Bied hem aan om een ​​paar opties voor kleding te kiezen, en het verbandproces is veel versneld.
7. Leer om jezelf te spelen. Je hebt geen dag lang verlopen naast de kleuter en vermaak het. Het kind moet onafhankelijk kunnen spelen. Bied een paar opties: verspreid plasticine, potloden, album, verven, auto's, poppen. Natuurlijk moeten ouders ook deelnemen aan het spel van het spel, maar hoeven het niet te doen. Als de baby begint te missen, omdat de moeder lunch voorbereidt en hem geen tijd kan geven, zal hij zelf denken aan entertainment.
8. Bepaal niet alle problemen voor het kind. Als het conflict ontstond tussen je baby en een ander kind is er een conflict tussen je baby en een ander kind, je hoeft niet naar de redding te rennen. Geef de tijd aan kinderen om het probleem onafhankelijk te begrijpen en een uitweg uit het conflict te vinden.

Hoe te onderwijzen aan discipline

Je hoeft geen baby in een hoek te plaatsen of je stem te verhogen als de kruimel niet luistert. Leraren in kleuterscholen kunnen discipline leren zonder ernstige straffen. Hoe doen ze dat?

1. Afleiden. Het kind scatches het speelgoed en drenken de kat van de gieter of springt op het bed? Bied hem aan om verstoppertje te spelen, dansen of naar buiten te gaan. Als je de aandacht van Fidgets naar een interessantere bezigheid schakelt, verlaat hij graag zijn melaatsheid en neemt hij iets mee naar anderen.
2. Krijg de mogelijkheid om fouten te corrigeren. Croha schilderde zijn tafel met een marker? In plaats van schreeuwen, geef hem een ​​spons in zijn handen en laat het kind zijn tekeningen wissen. Als, op de speelplaats, de zoon of dochter de zandtoren vernietigde, die andere kinderen werden gebouwd, bied hun kind aan om het opnieuw te bouwen.
3. Punch op het moment van misdaad. Als je besluit om een ​​kind te straffen, doe het dan meteen zodra hij iets deed. Je hoeft geen strikt gesprek voor onbepaalde tijd uit te stellen, omdat de kinderen snel de incidenten vergeten en misschien niet begrijpen wat ze ze schelden. Kroch zichzelf gedroeg zich bijvoorbeeld op woensdag en u annuleert de campagne in het weekend in het café. De baby zal geen conclusies trekken en je alleen maar pijn doen.