Op dinsdag, op school №28 was er een samenvatting van het jaarlijkse substantie-marathon "succes" tussen studenten van primaire klassen. De marathon nam deel 880 studenten van cijfers 1-4 scholen.
In het kader van het Marathon "Succes" vond plaats: de wedstrijd "Beste leerling", het onderwerptesten van studenten in 3-4 klassen, het spel "Literair Path", het wiskundige festival, de game "reis naar het land van De Russische taal en literatuur "," concept van natuur ", concurrentie" jonge kunstenaar. "
Met grote belangstelling van het team van studenten van de 1e klas, langs het "literaire pad", waar studenten door de stations gingen "een sprookje verzamelen", "Verzamel het woord", "Rebubles", "het woord verbrokkeld", " Raad eens het sprookje "," fantastische frases "," Telegrams ". De jongens toonden hun kennis van de werken van kinderen, vervulde creatieve taken. Tweede klassers met enthousiasme hebben deelgenomen aan het wiskundige festival onder het motto "De wereld wordt beheerd door cijfers." De jongens hebben de taken van verschillende complexiteit opgelost, logische taken uitgevoerd, ontdekten de rol van getallen in het leven van mensen. De student 3-cijfers namen deel aan het routespel naar het milieu "kenners van de natuur". De teams werden gehouden op de stations "Ecological Trail", "Healthy Lifestyle", "Local Learn", "Forest", "Literair", "Game". Through-klassers demonstreerden kennis en vaardigheden in de Russische taal en literaire lezing tijdens het spel "Reizen naar het land van de Russische taal en literatuur" onder het Motto "-taal, zoals jij bent mooi!".
De wedstrijd "De beste student" werd gehouden in parallellen van 3-4 klassen en omvatte zelfconsolidatie in vrije vorm, onderwerptests, weergave van de portfolio van de deelnemer. Volgens de resultaten van de testbeker "Beste Student of the Year", directeur van school Kuznetsov K.B. Hand hield een student 3de klas Andronik Mary en de student van de 4e klas van Berneria Arine.
Konstantin Borisovich wenste dat alle studenten van hoge resultaten in opleiding en creatief succes, merkten op dat het gedrag van het onderwerp Marathon "Succes" helpt de horizon te vergroten en de intellectuele activiteit van studenten te vergroten, om concurrerende elementen in het onderwijsproces te maken.