Hoe toepassingen helpen om ouderschapsmogelijkheden uit te breiden: neuropsycholoog over kinderenspellen

Anonim
Hoe toepassingen helpen om ouderschapsmogelijkheden uit te breiden: neuropsycholoog over kinderenspellen 20244_1

Vandaag kan zelfs een klein kind een volwassene vertellen, wat voor soort drankje is beter om te gebruiken in het spel op een smartphone en welke kaart de gemakkelijkste manier is. Het blijkt dat de invloed van games (inclusief digitaal) op kinderen ver verder gaat dan entertainment. Over hoe toepassingen het kind helpen zichzelf beter kennen en vrede, we spraken met Nikolai Voronin - Neuropsycholoog van het Europees Medisch Centrum, een kandidaat van psychologische wetenschappen.

Nikolai Voronin

Neuropsycholoog van het Europees Medisch Centrum

Hoe kunnen games helpen bij de socialisatie van kinderen?

- Het fenomeen van het spel heeft wetenschappers lang aangetrokken. Eerder werd aangenomen dat de hoofdtaak van het spel de ontwikkeling en verbetering van vaardigheden is die nodig zijn in de volwassenheid. Ongetwijfeld is dit zo, het spel helpt kinderen te trainen:

  • visuele en motorcoördinatie;
  • geheugen;
  • creatieve vaardigheden;

Ook helpt het spel het kind beter om niet alleen de wereld over de hele wereld te begrijpen, maar ook zichzelf, hun emoties en ervaringen.

Studies van de afgelopen decennia duiden op een ander belangrijk kenmerk van het spel - de ontwikkeling van hersenmechanismen die onze communicatie bieden, en, het belangrijkste, de wens om met anderen te communiceren. Dat wil zeggen, jeugdspel helpt een kind niet alleen om de nodige vaardigheden te behalen, maar zich ook aanpassen aan de gedragsregels in de samenleving.

- En hoe zijn de games precies van invloed op het kind?

- Communiceren met andere kinderen en volwassenen in speelsituaties, het kind absorbeert flexibel gedrag dat nodig is voor het leven en de communicatie in de wereld om ons heen.

Naarmate de typen games onderscheiden, zijn hersenmechanismen die zijn geactiveerd en tijdens gamingactiviteiten verschillend. Er is geen enkel "centrum van het spel" in de hersenen - integendeel, tijdens het spel zijn er altijd betrokken verschillende structuren die verantwoordelijk zijn voor:

  • Perceptie van het eigen lichaam
  • omliggend
  • Sociale signalen
  • Aandacht en regulering van gedrag.

En vooral, in het proces van het spel is er een mengsel van deze hersengebieden, ze leren om met elkaar te communiceren.

Wat is een bewegende factor in deze training? De vreugde die we ervaren in het spelspel. Eerder overwogen wetenschappers emoties als een bijproduct van het werk van bewustzijn, en nu worden ze beschouwd als het belangrijkste onderdeel van elke mentale activiteit, inclusief het leerproces. Het gevoel van vreugde wordt verzekerd door een dopamine hersenversterkingssysteem. Dat is de reden waarom kinderen tijdens het spel worden geïntensiveerd door memorisatieprocessen, fantasie en creatief zoeken.

Ontdek hoe de kinderen tijdens het spel visuele en motorcoördinatie hebben, worden creatieve vaardigheden onthuld en ontwikkelt het geheugen, in het nieuwe speciale project van Kinder. In samenwerking met experts verwijderde het merk de video, waar het eenvoudig en betaalbaar laat zien hoe games kunnen helpen het creatieve potentieel van het kind te onthullen, om een ​​handschrift te vormen en de aandacht te stimuleren.

- Ouders kiezen het spel aan het kind. Waar let je op?

- Er is geen algemeen aanvaard inzicht in een enkel recept. We kunnen niet zeggen: neem dit speeltje en ze zal een kind "ontwikkelen". Het lijkt mij dat het aantal functies in games als het potentieel voor interactie met anderen niet zo belangrijk is. Als het kind de nieuwste versie van het spel speelt, maar ouders zijn niet klaar om zijn passie te verdelen, vragen te beantwoorden - Motivatie om kennis te krijgen is verminderd. Omgekeerd, spelen in het eenvoudigste spel, maar actief bespreken met ouders en leeftijdsgenoten, stimuleert het kind nieuwsgierigheid. Games, waarbij het kind communiceert met andere kinderen, ouders, en tegelijkertijd leert hij iets nieuws, help de vaardigheden in de volwassenheid aan te scherpen.

- Wat zijn de mogelijkheden van de applicatie en games op de smartphone, geven kinderen en ouders?

- Tegenwoordig weten wetenschappers precies dat interpersoonlijke interactie belangrijk is voor de succesvolle ontwikkeling van het brein van het kind.

Eerder ontving het kind kennis één op één met een boek, een ontwerper of een eenvoudige computer. Nu doen de technologie en het ouderschaps alles interessanter - zelfs wanneer het kind in de appendix speelt, kan hij altijd om advies vragen aan ouders of vrienden en zijn successen delen.

Vanuit een wetenschappelijk oogpunt creëert dit extra kansen voor het kind: een dergelijke interactie biedt inbedding van de verworven kennis in een neuralisatie op een hoger niveau. Dat wil zeggen, het kind leert proactieve controle - ontvangt niet alleen informatie over de wereld rond, maar begrijpt hoe het in de toekomst te gebruiken.

Ook openen moderne applicaties en games nieuwe kansen bij het communiceren met kinderen en voor ouders. Wetenschappers kwamen erachter dat wanneer kinderen en ouders samen spelen (inclusief op smartphones), zo'n spel in zijn essentie is, en dezelfde hersenmechanismen van sociale intelligentie zullen gebruiken zoals in het echte leven. Dus vanuit het oogpunt van de psychologie, helpt deze keer bij elkaar te ontwikkelen en te communiceren tussen ouders en kinderen.

Het spel op de smartphone waarin je met je ouders kunt spelen, is precies de optie wanneer de aanvraag complementeert en geen communicatie met geliefden wordt vervangen. Kinder gelanceerd, exact zo'n applicatie - Applaydu, met Augmented Reality (hier kun je "een speeltje" doen herleven "van een chocolade-ei, het scannen) en interessante taken die met mama en papa kunnen worden gehouden.

Het kind wordt een held van avontuur:

  • Creëert een gepersonaliseerde avatar;
  • Gaat mini-games;
  • Speelt met zijn favoriete held Kinder verrassing in Augmented Reality.

Elk nieuw speelgoed van Kinder Surprise opent nieuwe functies: Mini-games, kostuums voor Avatar en Ar-masker.

Games zijn ontworpen om te voldoen aan de aanbevelingen van het ministerie van Onderwijs van de Universiteit van Oxford, en de experts van de Gameloft - een bedrijf, dat al 20 jaar religieuze spellen heeft gemaakt (bijvoorbeeld Asfalt en Shrek-serie voor 20 jaar).

In totaal zijn er 11 mini-games-applicaties die helpen stimuleren:

  • Spectische motorcoördinatie,
  • geheugen,
  • creativiteit.

Er zijn geen reclame en ingebouwde aankopen in Applaydu. U kunt de toepassing downloaden in de App Store of Google Play. De applicatie is compatibel met alle Android- en iOS-apparaten, te beginnen met Android 4.4 en iOS 12.

Applaydu van Kinder laat zien welke kansen voor kinderen en ouders games openen. Meer informatie over waarom het spel de taal van kinderen is en hoe games het geheugen beïnvloeden, kunt u op de projectsite.

Hoe toepassingen helpen om ouderschapsmogelijkheden uit te breiden: neuropsycholoog over kinderenspellen 20244_2
- Kunnen mobiele games in de toekomst nog meer kansen bieden voor kinderen en ouders?

- Computertechnologieën vandaag helpen ouders om te stimuleren bij kinderen belangrijke vaardigheden. Ik weet zeker dat deze trend zal doorgaan, en op een dag zal de computer in de beroemde empirische test van turing onmogelijk zijn om van een persoon te onderscheiden. Prestaties op het gebied van machineleren en kunstmatige intelligentie openen al veel mogelijkheden voor ouders en kinderen.

Toepassingen en computerspellen kunnen de capaciteiten van ouders aanzienlijk uitbreiden bij het communiceren met kinderen. Technologie helpt het kind de daadwerkelijk te stimuleren, in de vraag in de moderne wereld van het vermogen. Als ouders met het kind worden gespeeld, dan zal zo'n spel in de appendix kinderen een emotionele en sensuele ervaring geven die nodig is voor de socialisatie van het kind in de volledige zin van het woord.

Op advertentierechten.

Lees verder