De finale van de professionele competitie "Leraar van de toekomst" - een van de projecten van het presidentiële platform "Rusland - het land van kansen" - begon in St. Petersburg.
De concurrentie wordt gehouden met de steun van het Ministerie van Verlichting van de Russische Federatie in het kader van het National Project "Education" en streeft ernaar teams van leraren te ondersteunen en te bevorderen die weten hoe ze moeten werken en klaar zijn om moderne praktijken in hun te brengen werk.
Onder de finalisten van de wedstrijd "Leraar van de toekomst" - twee teams van de Nizhny Novgorod-regio: School No. 88 "Novinskaya", Bogorodsky District, het dorp Nr. (Samartseva Alena Sergeevna, Gusanova, Julia Alekseefa, Mikhalitsyn Julia Konstantinovna) en scholen nummer 10, Pavlovo (Charitinov Viktor Grigorievich, Solovyova Maria Andreevna, Gromova Irina Ivanovna).
"Van de 39 duizend deelnemers aan het begin van de concurrentie in de finale werden 99 teams gepubliceerd - 296 leraren uit 44 regio's van Rusland. Dat wil zeggen, 132 mensen beweerden één stoel in de finale. Het is belangrijk dat onder de teams van finalisten niet alleen leraren ervaren, maar ook veel jonge mensen, "zei Alexey-commissarissen, algemeen directeur van Ano" Rusland - Land van Kansen ".Hij verduidelijkte dat de finalisten drie voltijdse concurrentietests zouden moeten ondergaan: een interdisciplinaire les, een educatieve gebeurtenis en deelname aan de conferentie als sprekers.
In de finale in St. Petersburg verzamelden teams van alle districten van Rusland. Verre Oosten, Siberië, Ural, Volga, Northwest en Southern Federal Districten zullen 12 teams van leraren, de North Caucasus - 13 teams en het centrale federale district - 14 teams van finalisten presenteren.
Het concept van concurrentie wordt gelegd door de ideeën van teamwork en "problemen": leraren zijn niet alleen dramers van kennis in de discipline geleerd, maar bieden ook psychologische en pedagogische ondersteuning van studenten en bezitten ook een woord als een hulpmiddel van opvoeding.
Herinner eraan dat de concurrentie "Leraar van de toekomst" is gestart op 19 november 2019 en opgenomen vier fasen: deelnemers registreren, online testen (onderwerp of meta-certificaat test, psychologische en pedagogische test en test voor spraakcultuur), evenals vol Tijdwedstrijden.
Alle deelnemers, die met succes afgelegen en full-time stadia overwinnen, zijn voorzien van toegang tot elektronische bibliotheken en webinars en de finalisten zijn een programma om professionele vaardigheden te verbeteren. Het winnaarsteam ontvangt ook in de mentoren van beroemde popularizers van wetenschap, managers en methodologen van toonaangevende onderwijsinstellingen in Rusland.
De eigenaardigheid van de professionele competitie "Leraar van de Toekomst" is niet alleen dat leraren in teams concurreren, maar ook in post-projecten. Na de resultaten van de "leraren van de toekomst" gemeenschap uit de semi-finalisten en finalisten van de concurrentie. Leden van de Gemeenschap hebben de mogelijkheid om deel te nemen aan educatieve evenementen op basis van de workshop van Sezheng - Educational Center Ano "Rusland - een land met kansen", evenals in belangrijke gebeurtenissen van het onderwijs.
De concurrentie wordt geïmplementeerd binnen het federale project "Sociale liften voor elk" nationaal project "onderwijs". Het organiserende comité van het project wordt geleid door plaatsvervangend voorzitter van de regering van de Russische Federatie Tatyana Golikova.