Je hebt een nieuwe cartoon "taart voor moeder" vrijgegeven aan gezond dieet. Hoe kies je de thema's voor cartoons? Wat is de volgende?
Onderwerpen voor cartoons die we kiezen, het sociale netwerk lezen. Op het internet zijn er nu veel gesprekken over hoe kinderen kinderen moeten opvoeden, wat belangrijk is in het onderwijs en welk conflict tussen de traditionele, gewoonte voor ons post-Sovjet-onderwijs en nieuwe opvoeding. En het zien van de meeste probleempunten, kiezen we de thema's voor cartoons.
De cartoon "taart voor mama" bood aangeboden om Masha Kardakov, auteur van de recepten-app en boeken van de Mary 'eerste soep, dan dessert' te maken. Het was haar idee - om een cartoon te maken van het onderwerp van gezond eten, hielp ze om geld op hem te verzamelen. Ikzelf kwam het probleem van de ongezonde houding tegenover voedsel tegen en was pas recent van dit probleem af. Ik zie hoe tragisch dit proces plaatsvindt in veel gezinnen, dus het leek me dat het dit onderwerp correct zou aanraken, hoewel het niet zo catastrofaal acuut lijkt, zoals bijvoorbeeld houding ten opzichte van kinderen met een handicap.
Dan willen we twee cartoons parallel maken. Eén ding over hoe om te gaan met je eigen woede, en de tweede is dat de jongens ook kunnen huilen. Het lijkt mij dat het erg belangrijk is voor jongens. Vooral in Rusland en de landen van de post-Sovjet-ruimte.
Niet. Ik ben klaar om elk onderwerp aan te gaan. Voor sommige onderwerpen neem ik niet, omdat de Russische markt niet klaar is voor hen, en de cartoon zal pijnlijk worden waargenomen. Bijvoorbeeld het thema van de dood. Ik weet zeker dat er geen kanaal een cartoon op dit onderwerp zal vrijgeven. Hoewel ik geloof dat als de kinderen niet over de dood werden gesproken, niet na iemand die hen schat, maar van tevoren zou de houding tegenover de dood op een andere manier worden gevormd. In dit geval zou het niet moeten spreken door het hiernamaals, om vilten fout te maken, het zou een gesprek zijn over het natuurlijke proces. En de cartoon kan hetzelfde worden gedaan. Zoals bijvoorbeeld "Mystery Coco". Hij gaat over de dood, maar hij is cool en niet verschrikkelijk. Maar helaas zal dit onderwerp niet populair zijn. En er zijn veel dergelijke tabellen in Rusland.
Wat denk je dat kunst boeken, cartoons, uitvoeringen - moet iets leren, wees een soort morele richtlijn?Ik zou graag ja willen. Tenminste, zodat er geen inhoud is, wat in strijd zou zijn met de universele principes. Ik zie veel geanimeerde serie met passief-agressieve vocabulaire, trouw. Ik wil dergelijke cartoons niet aan je kind laten zien. Omdat het kind dan de ogen op dezelfde manier rollen, rookt rommelen, peulen rondom. Dit gaat niet om goed. In dit opzicht was de Sovjet-animatie erg aardig, eerlijk en oprecht. In iets naïef, maar het is beter dan uitgesproken agressie. Hetzelfde geldt voor boeken en uitvoeringen. We verdragen altijd iets uit de kunst. Dat het kind uit het boek zal brengen, de cartoon, de prestaties zullen afhangen van wat basisdacht wordt gelegd in het werk. Het is erg belangrijk dat er menselijke waarden, menselijkheid, empathie zijn.
Er wordt aangenomen dat in de moderne wereld een ouder is, erg moeilijk is. Met ons, in tegenstelling tot onze ouders en grootouders, is er geen taak om te overleven waarop ze alle kracht verlieten, dus we hebben tijd aan reflectie, werken aan jezelf. Maar er zijn veel interne verwondingen achtergelaten door eerdere generaties die niet gemakkelijk te realiseren en genezen zijn. En veel heel verschillende informatie over hoe te doen. Hoe gaat het met dit alles niet verloren, vind je jezelf en hoort je kind?Het is erg belangrijk om voor jezelf te bepalen - wat is mijn ouder? Broeders en zussen van het ene gezin kunnen volledig verschillende ouders worden. Het is belangrijk om dit begrip te vinden, deze binnenstang. Om dit te doen, moet je het grootste deel van je ouders beantwoorden. Ik geef bijvoorbeeld een kindersuiker of niet? Waarom? En om trouw aan dit principe te blijven totdat ik het herzie. En wanneer je een kijkje neemt, zeg dan eerlijk over dit aan het kind. "Weet je, ik won onderzoek en besefte dat de demonisatie van suiker geen volledig gezond fenomeen is. Ik heb de laatste tijd niet echt gedraagt. Laten we anders proberen? " Dus in de rest. Straft u een kind of niet? Wat is straf? Voor mijn dochter, als ik haar strikt kijk, is het al straf. Ze zegt dat ik "vreselijke ogen '. En voor iemand, rijd het kind in de kamer en laat het daar een hele uur zitten, omdat hij boos was vanwege de gebroken toren, het is normaal. Voor mij is dit een volledig onaanvaardbare methode - een kind en zo slecht, en je dwingt hem alleen om niet alleen je pijn te leven, maar ook een overtreding bij jou. Het lijkt mij dat de meeste reflectie ons geeft om te begrijpen hoe we ons in elke specifieke situatie moeten gedragen. Deze situaties zijn een oneindig bedrag en alle nieuwe verschijnen voortdurend. Maar met elkaar, wordt iets duidelijker. Of misschien heb je, integendeel, al een beoordeling. Als je het vergelijkt, zoals in ons gezin, werd het eerste kind verhoogd en hoe we de vierde opleveren, dit is de lucht en de aarde.
Daarom is het belangrijk om uw referentiepunten te bepalen. En hiervoor moet je veel lezen en denken: Ja, ik denk aan deze kant, ik denk ongeveer hetzelfde, deze filosofie is dicht bij me. Alfi Kona, die het boek "Onderwijs met een hart" schreef. En iemand luistert naar Petranovskaya en is het eens met een soort van principes.
Wat betreft hoe het kind te horen. Het is belangrijk in elke race - naar school, in de tuin, in slaap, lunch, diner - stop en proberen te horen wat het kind zegt. Voor mij was het onlangs de volgende ontdekking dat kinderen een heel klein vocabulair hebben, en vaak kunnen ze eenvoudigweg niet de complexe concepten uitleggen. Dat wil zeggen, het kind voelt dat in relatie tot het onbegrijpelijk is, maar om het uit te leggen, kan het niet worden uitgedrukt door woorden. En wij, ouders, als je geen duidelijk antwoord krijgt, beginnen vaak te verpletteren. Op dit punt beroven we het kind van de kans om te zeggen, en jezelf - om te begrijpen dat hij ervaart en wat er is gebeurd. Daarom is het in plaats van pletten, het is beter om te vragen, wat woorden te geven die het kind kan profiteren om zijn gedachten en gevoelens uit te leggen.
Het is moeilijk om met het kind te praten, als je niet weet hoe. Hier kan literatuur helpen. Wanneer we een kind lezen wat boek, stelt het meestal een hoop vragen. Meestal worden we al snel onderbroken om door te gaan met lezen. Maar als je jezelf stop en luistert, kun je vinden wat het kind zegt is veel belangrijker dat je het zou lezen.
Nog een manier - begin zelf vragen te stellen. En waarom slagen deze held zo? Wat zou je doen op zijn plaats? Gisteren lezen we "Roni, een rover dochter." Roni ontsnapte uit het huis, en ik vroeg haar dochter: en wat zou je doen als ik wegliep? En dan was er een monoloog van twintig minuten over allerlei escape-opties. Ik heb zoveel geleerd over mijn kind! Biedt, ze is zeer aangepast aan het leven in het bos!
Dergelijke methoden helpen om een gesprek te beginnen en veel interessante dingen te leren. Ik heb geleerd dat mijn dochter geen eten zou stelen, omdat het stelen niet goed is. Ze zou iemand hebben gevraagd. En als ik niet kon komen, zou ze met papa naar haar moeder zijn teruggekeerd, en ze zouden lang en gelukkig hebben gewoond. Dit alles was ik erg interessant om van mijn eigen kind te horen. Daarom boeken boeken, cartoons, uitvoeringen - een uitstekende optie!
In het tijdperk van sociale netwerken leggen veel ouders foto's van hun kinderen, praten over hen wat verhalen, vaak persoonlijk. Hoe de grenzen van het kind niet tegelijkertijd te breken? Hoe los je deze vraag voor jezelf op - schrijf je vaak over je kinderen en laat ze ze zien?In feite is dit mijn interne belangenconflicten. Ik stopte praktisch met het opheffen van een vijfjarige dochter in het netwerk. Als ik het fotografeer, dan minimaal - aan de zijkant, achter, hand, been. Omdat ze niet begrijpt wie haar tegelijkertijd ziet. Ze weet dat mama met iemand daar praat dat er een soort wereld is. Ze spreekt vaak tegen de telefoon: "Hallo, ik ben vrede, een meisje uit Amsterdam," zonder te begrijpen wie haar kijkt. Voor mij is dit een misleiding - het kind weet het niet, en ik gebruik het.
Ik leg nog steeds de jongere eenjarige dochter, omdat het mij lijkt dat het geen duidelijke tegenstrijdigheid kan hebben, maar soms zal het bereiken.
Wanneer ik verhalen deel, lijd ik elke keer de vraag: heb ik goed of niet. Misschien wil ze niet, over tien jaar ontmoette iemand haar op straat en zei: "Ik weet hoe je je ooit ruzie hebt gemaakt met mijn zus!" Daarom vertel ik geen bijzondere pijnlijke momenten.
Het is veel gemakkelijker voor mij om iets te lijven over oudere kinderen, omdat ze altijd kunnen zeggen: "Do not! Pak aan! " Maar dit gebeurt extreem zelden.
Zeer moeilijke vraag voor mij. Ik weet niet wat deze kinderen zullen groeien. Waarschijnlijk zal het een meer open wereldmensen zijn dan wij. Maar van dit en kwetsbaarder. Ik zou graag 10-15 jaar vooruit willen kijken en ontdek wat ze zullen zijn.
Op welke leeftijd kan u het kind toestaan uw eigen accounts op sociale netwerken te maken? En is het nodig om het op de een of andere manier te beheersen? Zo ja, hoe?Het hangt af van elk specifieke gezin. Maar terwijl mijn kinderen deze kans niet van mij zullen schudden, start ik geen boekhoudaccounts. Waarschijnlijk wanneer alle vriendinnen hun rekeningen hebben, moet je ook beginnen. Maar ik zal proberen een relatie te bouwen, zodat ik kan lezen wat er gebeurt, weet wie aan vrienden wordt toegevoegd. Omdat ik weet hoe gevaarlijk het kan zijn. We weten nog steeds heel weinig over beveiliging en kinderen zijn nog minder. Ik hoop dat tegen de tijd dat mijn jongere kinderen tot hun eigen rekeningen groeien, er enkele duidelijke en begrijpelijke veiligheidsregels op het internet zullen zijn.
Wat denk je van de nieuwe ethiek - experimenten met geslacht, wanneer een kind zichzelf overweegt dan een jongen, dan het meisje, wanneer ouders een keuze bieden? Waar is de lijn tussen een adequate progressieve uitstraling en Zashkvar?Ik ben het niet eens met de formulering van de vraag. Ik hoor constant zulke gesprekken uit Rusland dat de nieuwe ethiek je in staat stelt je een jongen te zijn, dan het meisje. Ik ken zo'n echt verhaal niet. De jongen kan een meisje, een meisje jongen voelen. Maar dat het kind hier en hier sprong - nee.
Het feit dat het kind kan voelen als een man van een ander geslacht is een realiteit. Dit gebeurt, maar niet omdat iemand naar school komt en zegt: beslissen, ben jij jongens of meisjes? Dit is een factie van het fysiologische systeem, zeer pijnlijk, allereerst, voor het kind zelf.
Ik lees een interview met Natasha Maximova (Oekraïense kunstenaar die de vloer-editor heeft veranderd). Ze vertelt hoe het met een of andere reden werd gedwongen om naar de kleedkamer van de mannen te gaan, om bogen te schieten, ze mochten de fan niet gebruiken toen ze wilde. En aan het einde van de tekst weet je dat ze in feite een jongen is geboren. En het voelt pijn.
Ik weet niet wat ik in een dergelijke situatie zou doen. Ik zou waarschijnlijk alle mogelijke expertise hebben doorgebracht en lees veel te lezen om te begrijpen wat je vervolgens moet doen. Natuurlijk, waardoor een vijfjarig kind de vloer kan veranderen - dit is waarschijnlijk onjuist. Maar zogens gebeurt. Ik hoor alleen de woorden die alles naar de absurditeit wordt gebracht, maar het is niet zo.
Maar als mijn jongste dochter plotseling zegt dat ze het haar niet wil laten groeien en jurken dragen, zal ik haar het niet doen. Als ze vraagt om haar vanya te bellen, zal ik proberen het te doen. Ik zal haar op geen enkele manier breken. Ik weet zeker dat dit een passerende periode is wanneer een persoon gewoon plezier heeft of het al het fysiologische niveau verandert dat dwaas is om te ontkennen. Hoewel je neemt wat je een meisje hebt bevallen, en ze zegt: "Ik ben een jongen, mijn naam is Vanya," het is moeilijk.
Je hebt veel verschillende projecten, vier kinderen en populaire Instagram. Waar neem je de hulpbron mee om alles te doen en hoe krijg je niet te verbranden (als het blijkt)?Ik breng veel tijd met mezelf door. Senior leren, met jonger van 9.00 tot 17.00 uur nanny. Daarom heb ik tijd om te werken en te doen wat ik wil. Ik heb een gratis schema, dus ik gedurende de dag, als ik wil, kan ik op straat lopen, een pauze nemen van huis en werk. Maar zelfs tegelijkertijd heb ik geen de meeste gezonde emotionele toestand. We kunnen zeggen dat ik op de rand van burn-out ben, hoewel ik niet begrijp hoe ik hierbij kwam. Ik hou erg van mijn werk, mijn huis, mijn familie, maar blijkbaar leidden de pandemie en verschillende andere factoren tot een vermoeidheid. Wat zal ik ontsnappen? Ik probeer zoveel mogelijk te lopen, fietsen en tijd doorbrengen met kinderen. Maar niet zoals je denkt over wat je moet eten, dan wassen, dan iets anders. En vraag jezelf en hen en hen: Wat willen we nu doen? Ga op de bank liggen? Perfect! Springen op het bed zonder luiers? Uitstekend! Dat wil zeggen, het minimaliseren van allerlei soorten "noodzakelijke", zodat stress zo klein mogelijk is.
