ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်စိတ်ဝင်စားဖွယ်နည်းလမ်း
ကလေးများသည်ကွဲပြားသောအချိန်များတွင်စတင်ပြောဆိုကြသည် - တစ်နှစ်နှင့်တစ်နှစ်ခွဲတွင်တစ်နှစ်ခွဲသည်စာကြောင်းများကိုဖော်ပြနိုင်ပြီးတစ် ဦး ကသုံး ဦး နှင့်ပိုမိုနီးကပ်စွာရှင်းလင်းသောစကားစုကိုပြောခဲ့သည်။ နှစ် ဦး စလုံးနှင့်အခြားအမူအယာများအသုံးဝင်သောနိုင်ပါတယ်။ အဲဒါကဘာလဲဆိုတာငါတို့ပြောတယ်။
နောက်ပိုင်းတွင်စကားပြောဆိုရန်သင်ယူသောကလေးများ၏မိဘများကသူတို့၏ရွယ်တူချင်းများများအနေဖြင့်တစ်ချိန်ချိန်တွင်စိတ်တိုနွေးသောကလေးငယ်များသည်သူတို့၏အတွေးများကိုစကားလုံးများဖြင့်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုနိုင်ခြင်းမရှိကြောင်းသိထားကြသည်။ ဤကိစ္စတွင်, စံသတ်မှတ်ထားသောဖြေရှင်းချက်သည်အကူအညီများကိုမသက်ဆိုင်ပါ။ ကလေးငယ်များအတွက်သူတို့၏အမူအယာများနှင့်အတူအမူအယာများဖြင့်ရောက်ရှိလာခြင်းသည် "သူသည်အရာရာကိုနားလည်သည်, မပြောနိုင်ပါ" ဟုဆိုသော်အခြေအနေတွင်တင်းမာမှုများကိုသိသိသာသာလျှော့ချရန်ကူညီသည်။
အစပြုရန်ကျွန်ုပ်သည်အဘယ်ကြောင့်ကလေးကိုအမူအယာဘာသာစကားဖြင့်သင်ပေးရသည့်အကြောင်းရင်းကိုကိုင်တွယ်ကြပါစို့။ပထမနှင့်အရေးအပါဆုံးအရာ - အမူအယာဘာသာစကားသည်ကလေးအားမိဘများနှင့်ဆက်သွယ်ရေးတည်ဆောက်ရန်ကူညီပေးသည်။
Gesturing Language သည်မိဘများအားမိမိတို့၏ကလေးကိုပိုမိုနားလည်ရန်ကူညီသည်။
Posted Languitive Mearning သည်မပြောင်းလဲနိုင်သောကလေးတစ် ဦး ၏စိတ်ပျက်စရာများကိုလျှော့ချရန်ကူညီသည်။ Toddler သည်၎င်းတို့၏လိုအပ်ချက်များကိုဖော်ပြရန်နည်းလမ်းတစ်ခုပေါ်လာသည့်နည်းတစ်နည်းပေါ်လာသည့်အခါ၎င်းသည်အရှုပ်တော်ပုံနှင့်အာရုံကြောနည်းသည်။
ကလေးသူငယ်မဟုတ်သောကလေးသူငယ်များအကြားဆက်သွယ်မှုလမ်းကြောင်း၏လုပ်ဆောင်မှုလမ်းကြောင်း၏အသွင်အပြင်သည်လူတိုင်းကိုပိုမိုယုံကြည်မှုရှိပြီးသာယာသာခံစားရစေသည်။
ကလေးတွေရဲ့အမူအယာဘာသာစကားကဘာလဲ။အချို့ဖြစ်ရပ်များတွင်မိဘများသည်ကလေးများအားအကြားအာရုံချို့တဲ့သောလူတို့အားအရမသန်မစွမ်းသူများနှင့်အခြားသူများနှင့်အခြားသူများအတွက်အသုံးပြုသောအမူအယာများနှင့်ဆင်တူသည့်အမူအယာများကိုသင်ကြားသည်။ ကလေးများ၏ Gesturing Language သည်အရွယ်ရောက်သူနှင့်ကွဲပြားမှုနှင့်မတူသောအရာနှင့်အခက်အခဲများမရှိဘဲအခက်အခဲများမရှိဘဲ, အရိုးရှင်းဆုံးနှင့် utilitarian သဘောတရားများပါ 0 င်သည့်အရာများတွင်ကွဲပြားသည်။
အမူအရာဘာသာစကားကိုလေ့လာခြင်းသည်ကလေး၏မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကိုနှေးကွေးစေနိုင်ပါသလား။"သုတေသနသည်ဆန့်ကျင်ဘက်နှင့် ပတ်သက်. အတိအကျပြောနေခြင်းဖြစ်သည်" ဟုပြောကြားခဲ့သည်။ - အမူအယာများ၏ဘာသာစကားကိုလေ့လာသင်ယူခဲ့သည့်ကလေးငယ်များသည်သူတို့၏ရွယ်တူချင်းများရှေ့တွင်စပြောကြသည်။ "
မည်သည့်အချိန်တွင်ကလေးတစ် ဦး ကိုအမူအယာဘာသာစကားတစ်ခုသို့စတင်သင်ယူနိုင်သနည်း။ကလေးအားအမူအယာများဘာသာစကားသို့သင်ကြားပေးရန်အတွက် 6-8 လ၏အသက်အရွယ်ကိုအကောင်းဆုံးဟုသတ်မှတ်သည်။ Walns ၏အဆိုအရကလေးများသည်ဆက်သွယ်ရေးကိုစိတ်ဝင်စားလာပြီးသူတို့ပြသသည့်အရာကိုပိုမိုအာရုံစိုက်လာသည့်အချိန်ဖြစ်သည်။
သို့သော်မိဘများသည်ဤလေ့လာမှုအတွက်အဆင်သင့်ဖြစ်ရန်အရေးကြီးသည် - အမူအရာဘာသာစကားသို့အသွင်ကူးပြောင်းမှုသည်ကလေးငယ်များအားမှတ်မိပြီးတိကျသောအယူအဆများကိုမှတ်မိနိုင်ရန်အတွက်မိဘများ၏မိဘများလိုအပ်သည်။
တစ်နှစ်အကြာတွင်ကလေးတစ် ဦး ကိုစတင်သင်ကြားရန်နောက်ကျလွန်းလို့ဒီအသက်အရွယ်မှာသူဟာအမူအယာတွေ, အသံအချို့ကိုပေါင်းစပ်နိုင်လိမ့်မယ် "ဟုသူမကဆိုသည်။
ကလေးတစ် ဦး အားအမူအယာဘာသာစကားတစ်ခုသို့မည်သို့သင်ကြားရမည်နည်း။တစ်ချိန်တည်းတွင်ကိုယ်ဟန်အမူအရာသုံးမျိုးထက်မပိုစေပါနှင့် - ကလေးအားသင်၏လက်များဖြင့်ကလေးကိုပြသပါ။ ထို့ကြောင့်သင့်လျော်သောအခြေအနေများတွင်ကလေးငယ်သည်အမူအကျင့်နှင့်ကဲ့ရဲ့ပါဟူသောအချက်ကိုဖော်ပြရန်ပိုမိုလွယ်ကူစေရန်ပိုမိုလွယ်ကူစေရန်လိုအပ်သည်။
ပုံမှန်လေ့ကျင့်ရေးကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းအားဖြင့်ကလေးသည်အမူအယာများကို 10-14 လအထိအမူအယာများအကူအညီဖြင့်သင်နှင့်ဆက်သွယ်လိမ့်မည်။ ကျေးဇူးပြု. သင့်ကလေးကပြုလုပ်သောအမူအယာအချို့ကသင်ပြသနိုင်သည့်အရာများမှအနည်းငယ်ကွဲပြားနိုင်သည်ကိုသတိပြုပါ။ ကလေးကအမူအယာ၏အဓိပ္ပာယ်ကိုကလေးမှတ်မိပြီးနောက်တွင်ပင်သင်တန်းများကိုဆက်လက်ပြုလုပ်သည်။
အကယ်. သင့်အမူအယာကိုကူးရန်ကလေးငယ်သည်သင်၏လက်များကိုကူးယူရန်ခက်ခဲပါကသင့်လက်များဖြင့်လက်ကိုကိုင်ပြီးမည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကိုပြသရန်ကြိုးစားနိုင်ပြီးကလေးငယ်များသည်အလွန်ကောင်းမွန်စွာတီထွင်ရန်အချိန်ပိုလိုအပ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ ရိုးရှင်းသောလှုပ်ရှားမှုများ။
ကလေးငယ်များဝိုင်းရံထားသောအရွယ်ရောက်သူအားလုံးသည်သူ၏အမူအယာများကိုနားလည်ပြီးနားလည်ကြောင်းသေချာအောင်လုပ်ပါ။ ထို့ကြောင့်သူတို့သည်ကလေးကိုလေ့ကျင့်နိုင်ပြီး၎င်းကိုနားလည်ရန်ပိုမိုလွယ်ကူလိမ့်မည်။
ကလေးတစ် ဦး ကိုမည်သည့်အမူအကျင့်များသင်ကြားရန်လိုသနည်း။ကလေးငယ်ကိုနေ့စဉ်ဘ 0 တွင်ကူညီမည့်အမူအယာများနှင့်စတင်ရန်ကြိုးစားသည်။ ဥပမာအားဖြင့် "နို့" သို့မဟုတ် "Nailed" ဖြစ်သည်။ သို့သော်ကလေးငယ်သည်ပျော်စရာကောင်းပြီးအလုပ်လုပ်ရန်ကောင်းသည့်အခြားအမူအယာများနှင့် ပတ်သက်. မမေ့ပါနှင့်။
အစောပိုင်းကပြောခဲ့သလိုပဲ, မင်းဟာမင်းရဲ့အမူအယာတွေနဲ့အတူအမူအယာတွေဖြစ်ပြီးအဆင်သင့်လုပ်တဲ့ဖြေရှင်းနည်းတွေရဲ့အားသာချက်ကိုယူနိုင်တယ်။ သူတို့ထဲကတချို့ဒီမှာရှိတယ်။
နို့ (နို့ "- နို့သို့မဟုတ်အရောအနှောတစ်ပုလင်းကိုရည်ညွှန်းသည့်အမူအရာ။
"More" - မလိုအပ်ပါကလိုအပ်သည့်အမူအယာ - ကွတ်ကီးများ, နို့ပိုမိုများပြားသောအသီးများများ။
"ငါအားလုံး" - ရိုးရှင်းတဲ့နှင့်အလွန်အသုံးဝင်သောအမူအကျင့်တစ်ခုဖြစ်ပြီးကလေးငယ်သည်သူလုပ်ခဲ့သည့်အရာ (စားကစားခြင်း, ကစားခြင်း, ခြယ်သထားသည်)
"လက်ကိုင်ဖုန်းကိုယူသွားပါ" - အမူအယာတစ်ခုဖြစ်သောအမူအယာတစ်ခုဖြစ်သောကလေးကိုသင့်လက်ထဲတွင်တင်ပါ။
"အနှီးကိုပြောင်းလဲပါ" - သူသည်သူ့ကိုဖုံးကွယ်ရန်ကလေးငယ်အသုံးပြုနိုင်သည့်အမူအယာတစ်ခု။
မိဘတစ် ဦး ကိုသတ်မှတ်ရန်လိုအပ်သောအမူအယာ (Mom) - မေးစေ့၏ The Chin Sume - The Need Touch-touch-touch-touch-touch)
"ရပ်!" ("အလုံအလောက်!") - အချို့သောအရေးယူမှုကိုချက်ချင်းရပ်တန့်ရမည်ကိုပြသရန်အသုံးပြုသောကိုယ်ဟန်အမူအရာ။
"ငါလိုချင်တယ်" - ကလေးကတစ်ခုခုလိုချင်တယ်ဆိုတာပြဖို့ကူညီပေးနိုင်တဲ့အမူအယာတစ်ခု။
ချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုဝန်ခံရန်နည်းလမ်းနှစ်မျိုး - လက်ကိုကိုင်ပြီးလက်သီးနှင့်လက်ချောင်းလေးတစ်ခုကိုလက်သီးဖြင့်ရိုက် ယူ. လက်ချောင်းလေးတစ်ချောင်းကိုရိုက်ကူးပါ, ရင်ဘတ်ပေါ်ကူး။ ထို့နောက်သူအသိအမှတ်ပြုသူအပေါ်။ ကလေးတွေကိုပင်ကျင်းပသည့်အလွန်အရေးကြီးသောနှင့်တန်ဖိုးရှိသောအမူအရာ။
ကလေးငယ်များအားသူတို့၏ပြ problems နာများသို့မဟုတ်လိုအပ်ချက်များနှင့် ပတ်သက်. မိဘများအားပြောပြရန်ကူညီမည့်ရာနှင့်ချီသောရိုးရှင်းသောအမူအရာများများရှိသည်။ ၎င်းသည်၎င်းတို့အားလုံးကိုသင်ကြားသင့်သည်ဟုမဆိုလိုပါ။ သင့်ကလေးအားမကြာခဏလိုအပ်သည့်အမူအယာ 8-10 ကိုကန့်သတ်ရန်လုံလောက်သည်။
Gested ဘာသာစကားသို့ပညာရေးကိုကလေးငယ်ဖွံ့ဖြိုးရေးအစီအစဉ်၏မဖြစ်မနေလိုအပ်သောအပိုင်းကိုမသတ်မှတ်ထားပါ, တစ် ဦး ချင်းစီကတခြားရန်။
နေဆဲခေါင်းစဉ်အပေါ်ဖတ်ပါ