ကလေးသူငယ်များ၏အာရုံကြောစနစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် ပတ်သက်. ပုံမှန်မဟုတ်သောပုံမှန်ဇာတ်စင်ဖြစ်သော်လည်းကလေး၏အာရုံကြောစနစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ပုံမှန်ဇာတ်စင်တစ်မျိုးတည်းဖြစ်သော်လည်း၎င်းတို့သည် "ပျက်စီးသောအပြုအမူ" ၏အမှတ်အသား, မိဘများ။
ထို့ကြောင့်အသား ဦး စီးဌာန၌အသား ဦး စီးဌာန၌သို့မဟုတ်အမြဲတမ်းအချိန်ရုတ်တရက်အချိန်ရောက်လာပြီဆိုတဲ့အချက်ကြောင့်လာမယ့်ပေါက်ကွဲပေါက်ကွဲသောအရှုပ်တော်ပုံနှင့်တိုက်မိသည်။ အိပ်ရာဝင်ပါ, သူတို့ကဒီ session နဲ့အရသာတွေကိုအမြန်ဆုံးရပ်တန့်ဖို့ကြိုးစားကြတယ်။
သို့သော်ကလေးများ၏စိတ်ဓာတ်များကိုတိုက်ဖျက်ရာတွင် (မည်မျှပင်အေးဆေးနေပါစေဤသည်သာမန်သည်လုံးဝသာမန်လူများနှင့်အသုံး 0 င်သောအကောင်အထည်ဖော်မှုဖြစ်စဉ်များပင်လျှင် ပို. နှစ်သက်ဖွယ်ကောင်းသည်မဟုတ်) သည်အညီအမျှကောင်းသည်မဟုတ်, Hysteria ပိုမိုဆိုးရွားစေသို့မဟုတ်တကယ့်မကောင်းတဲ့အလေ့အထထဲမှာဖွင့်ပါ။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုထုံးဆရာ Amy Maureen ကအရှုပ်တော်ပုံကလေး၏မိဘများကိုခွင့်ပြုသည့်အဓိကအမှားငါးခုကိုဖော်ပြခဲ့သည်။ ဒါဖြစ်ပျက်
သငျသညျဗိုက်ကအာရုံစူးစိုက်မှုကိုပေးဆောင်သင်ကလေး၏အပြုအမူကိုပေးသောမည်သည့်အာရုံကိုမဆိုအာရုံစူးစိုက်မှု (အနှုတ်လက္ခဏာ!) သည်ဤအပြုအမူကိုထောက်ခံသည်။ သင်ကဲ့သို့သောအရာတစ်ခုခုပြောသည့်အခါ "ငိုတော့မည်!" သို့မဟုတ် "မင်းကကလေးလိုပဲ။ " မင်းရဲ့ကလေးကိုဆက်လုပ်ဖို့သင့်ကလေးကိုလှုံ့ဆော်ပေးတယ်။
သငျသညျဗိုက်ဆကျန်တွေအလယ်မှာကလေးတစ် ဦး နှင့်အတူတစ်ခုခုကိုသဘောတူရန်ကြိုးစားလျှင် ("သင်က cookies ကိုချက်ပြုတ်လို့မရတဲ့အတွက်သင်အရမ်းစိတ်မကောင်းဖြစ်မိပါတယ်, သင်တောင်းပန်ပါတယ်။ ), မင်း Apple ကိုလိုချင်လား"), သူ၏အပြုအမူများနှင့်လူမဆန်စွာအော်ဟစ်ခြင်းနှင့်အတူကြမ်းပြင်ပေါ်မှာအားနည်းချက်များကိုဆက်လက်။
Hysteria ကိုရပ်တန့်ရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ၎င်းကိုအထူးဂရုမပြုပါ။
ကလေးငယ်သည်အေးဆေးတည်ငြိမ်သည်အထိစေ့စပ်ညှိနှိုင်းမှုမ 0 င်ပါနှင့်, သူ့ကိုခြိမ်းခြောက်ရန်မကြိုးစားပါနှင့် - ၎င်းသည်အသုံးမကျဖြစ်သွားပြီးအရှုပ်တော်ပုံသည်နှောင့်နှေးစေလိမ့်မည်ဟူသောအချက်ကို ဦး တည်သွားလိမ့်မည်။ အကယ်. ကလေးသည်လိုအပ်ပါကအနီးအနားရှိပါ, သို့သော်ကလေးငယ်သည်အေးအေးဆေးဆေးမစတင်မီအထိတက်ကြွစွာဆက်ဆံမှုသို့မဝင်ပါနှင့်။
သငျသညျစိတ်အေးအေးထားဖို့ကြိုးစားနေသည်အကယ်. သင့်ကလေးသည်သူသည်တစ်စုံတစ်ရာကိုစိတ်ဆိုးနေပြီးကြောက်လန့်ခြင်း, သို့သော်မျက်ရည်များ (ဥပမာအော်ဟစ်သံများအော်ဟစ်ခြင်းနှင့်အော်ဟစ်သံများ) နှင့်ဆက်စပ်နေသည် (ဥပမာအိပ်ရာဝင်ရန်တွန့်ဆုတ်ခြင်းနှင့်အတူသူတို့သည်ကျွန်ုပ်တို့၏နူးညံ့သိမ်မွေ့သောတွန့်ဆုတ်ခြင်းနှင့်အတူ) နှင့်ဆက်စပ်နေသည်ကိုသင်တွေ့မြင်ပါက၎င်းတို့သည်ကျွန်ုပ်တို့၏နူးညံ့သိမ်မွေ့သောစကားများနှင့်လက်များကိုကူညီလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။
ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားတာကပိုကောင်းတယ်။
ကလေး၏စိတ်ခံစားမှုကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့်ခိုင်မာပြီးမနှစ်မြို့ဖွယ်စိတ်ခံစားမှုများကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ရန်သင်ကြားပေးပြီးဒေါသ, ရောဂါနှင့်အမျက်ဒေါသကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုရန်နှင့်ဤနည်းလမ်းများအားအပန်းဖြေတင်ပေးသည့်အချိန်များတွင်၎င်းကိုဆက်ထိန်းသိမ်းရန်နည်းလမ်းများကိုပေးရန်သင့်အားသင်ပေးပါ။
သို့သော်မမေ့ပါနှင့် - အရွယ်ရောက်သူများပင်လျှင်သူတို့၏ပြင်းထန်သောစိတ်ခံစားမှုများကိုအလွယ်တကူမဖြေရှင်းနိုင်ပါ, ထို့ကြောင့်ကလေးများထံမှချက်ချင်းတိုးတက်မှုအတွက်သင်မစောင့်သင့်ပါ။
သငျသညျကလေး၏လိုအပ်ချက်များကိုသဘောတူသည်တစ်ခါတစ်ရံအခြေအနေမှာအလွန်ခက်ခဲလာသည်မှာမိဘများသည်ကလေး၏တောင်းဆိုချက်များကိုစိတ်အေးအေးဆေးဆေးစေခိုင်းခြင်းအားဖြင့်ကလေး၏တောင်းဆိုချက်များကိုသဘောတူရန်အတင်းအကျပ်ခိုင်းစေကြသည်။ ဟုတ်ပါတယ်, ခေါင်းတိုနေပြီ, ဒါပေမယ့်တစ်ခါတလေဒီကိစ္စကအယပ်တနျ့ကစားစရာတွေဆီကနေဒီကိစ္စနဲ့ပတ်သက်ပြီးဒါမှမဟုတ်နှိုက်နှိုက်ဆူးကင်းတဲ့သားသမီးတွေရဲ့စွန်ပလွံထဲကို 0 ယ်ဖို့တခြားအော်သံတွေ,
ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူကစွန့်လွှတ်အနစ်နာခံတဲ့ကလေးတစ်ယောက်ကိုစွန့်လွှတ်လိုက်တဲ့အချိန်တွေကိုစွန့်လွှတ်လိုက်တယ်။ အကယ်. သူသည်နောက်တစ်ကြိမ်အလုပ်မလုပ်ပါက၎င်းသည်ကျယ်ကျယ်လောင်လောင်လျားနှင့်ဖောက်ခြင်းများကိုသင်အောင်နိုင်ခြင်းနှင့်အောင်ပွဲခံရန်အကြောင်းပြချက်တစ်ခုမျှသာဖြစ်သည်။
သင်ခြိမ်းခြောက်ခြင်းနှင့်ဘာမှမလုပ်ပါခြိမ်းခြောက်မှုများ (အထူးသဖြင့်ဘာမှမ ဦး ဆောင်သောသူများ) ကိုရပ်တန့်စေသည့်အခက်အခဲများသည်အလုပ်မလုပ်ပါ။ သင်၏စိတ်ခံစားမှုများကိုအကဲဖြတ်ရန်သင်၏စိတ်ခံစားမှုများကိုမည်သို့ကျွမ်းကျင်ရမည်, အရှုပ်တော်ပုံများကိုလက်ဖြင့်ကိုင်ပြီးစိတ်အေးအေးထားရန်ဆုံးဖြတ်ချက်ချပါ။
Hysteria - ဆက်သွယ်ရေးပုံစံ။
ကလေးများ၏စိတ်ဓာတ်မကျခြင်းနှင့် ပတ်သက်. "မကောင်းသောအပြုအမူ" အဖြစ်မဟုတ်ဘဲကလေးတစ် ဦး သည်သင့်လိုအပ်ချက်များနှင့် ပတ်သက်. သင့်အတွက်လာသည့်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် "လုယူ" သို့မဟုတ် "အန္တရာယ်" သည်ဆက်သွယ်ရေးပုံစံတစ်ခုမဟုတ်ပါ။
ကလေးကိုလာဘ်ထိုးဖို့ကြိုးစားနေတယ်မိဘ၏မကျေနပ်မှု၏နောက်ထပ်နိမိတ်လက္ခဏာတစ်ခုမှာအရှုပ်တော်ပုံကိုရပ်တန့်ရန်ကလေးအတွက်ကလေးကိုလာဘ်ထိုးရန်ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုမှာ ("ကြမ်းပြင်ကနေရပ်ပါ, ကလေး၏လိုအပ်ချက်များကိုသင်သဘောတူသည့်အခါအနေဖြင့်၎င်းသည်စိတ်မပျက်ဘဲလိုချင်သောအရာဖြစ်သည်ဟုအဆင်သင့်ဖြစ်နေသည်ဟုအစမှစတင်နားလည်လာသည်။
အပြုသဘောအားဖြည့်ကိုသုံးပါ။
လာဘ်ပေးလာဘ်ယူမှုနှင့်လာဘ်ယူမှုများသည်ဗိုက်ဆာများကိုတိုက်ဖျက်ရာတွင်အလွန်ဆိုးဝါးသောနည်းဗျူဟာများဖြစ်လျှင်ကောင်းမွန်သောအပြုအမူအတွက်ဆုလာဘ်ကောင်းသည်။ နောက်ဆုံးတွင်သူသည်ကုန်ပစ္စည်းတွင်သကြားလုံးတစ်ခုသို့မဟုတ်ကစားစရာသေးငယ်မှုကိုရွေးချယ်နိုင်လိမ့်မည်။
ဒါကြောင့်ဆုံလည်စရာမလိုဘဲစတိုးဆိုင်သွားတဲ့ကလေးကိုသင်ပြသလိမ့်မယ်။ ဦး စီးဌာနတစ်ခုချင်းစီရဲ့ဝိဇ္ဇာအတတ်နဲ့အရှုပ်တော်ပုံတွေထက်ပိုပြီးအမြတ်အစွန်းပိုများလာလိမ့်မယ်။
ကျွန်ုပ်တို့သည်ဤစာရင်းမှအမှားတစ်ခုသို့မဟုတ်တစ်ခုထက် ပို. အမှားအယွင်းများကိုစနစ်တကျခွင့်ပြုထားကြောင်းသင်သတိပြုမိပါကကလေးများ၏နှာခေါင်းများအပေါ်သင်၏အမြင်ကိုပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန်အချိန်တိုအတွင်းဖြစ်နိုင်သည်။လုပ်ရန်အရေးကြီးသည့်အချက်မှာစိတ်ဓာတ်များသည်ပုံမှန်ဖြစ်သည် (အထူးသဖြင့်မူကြိုခေတ်၏ကလေးများအတွက်) နှင့်ညံ့ဖျင်းသောပညာရေး၏ရလဒ်မဟုတ်ကြောင်းကိုလက်ခံရန်ဖြစ်သည်။ , ငတ်မွတ်ခေါင်းပါးခြင်း, စိတ်ဖိစီးမှုနှင့်အလုပ်များ) ။
ဒုတိယအချက်အနေဖြင့်ကလေးများ၏နှာခေါင်းများ၌အေးဆေးတည်ငြိမ်စွာနေရမည်ကိုလေ့လာပါ။ ကလေး၏နှာခေါင်းကိုတုန့်ပြန်မှုအနေဖြင့်အရှုပ်တော်ခံရသည့်အရွယ်ရောက်ပြီးသောယခုအချိန်တွင်ဤကလေးနှင့်မတူပါ။ သူ၏စိတ်ခံစားမှုများကိုမည်သို့ထိန်းချုပ်နိုင်ပြီးလုံခြုံမှုကိုသင်ယူရန်မကူညီနိုင်ပါ။
တတိယ, ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့်ကလေးငယ်များသည်အရှုပ်တော်ပုံများကိုအံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေသည့်အခြေအနေများကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့်စနစ်တကျစနစ်။ ဤအခြေအနေများအရေအတွက်ကိုသင်မည်သို့လျှော့ချနိုင်သည်ကိုစဉ်းစားပါ, ၎င်းတို့ကိုရှောင်ရှားနိုင်မည်သို့မဟုတ်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ခြင်းသို့မဟုတ်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ခြင်းအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ခြင်း (စတိုးဆိုင်သို့စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးနှင့်အတူ) ။
ကလေးတစ် ဦး အားမိမိတို့၏စိတ်ခံစားမှုကိုထိန်းချုပ်ရန်နှင့်စိတ် 0 င်စားမှုအပြည့်အဝမ 0 င်မီစိတ်ခံစားမှုကိုရပ်တန့်ရန်သင်ကြားရန်အတွက်ဤရိုးရှင်းသောအကြံပြုချက်များကိုအသုံးချပါ။
ကိုယ့်ကိုယ်ကိုလက်ထဲမှာကိုင်ထားပါ။ Toddler Hysterics (ပို။ ) ကိုထိန်းသိမ်းထားနိုင်ကြောင်းသတိရပါ, သို့သော်အကျပ်အတည်းအခြေအနေများအားဆက်လက်ရှင်သန်နိုင်ရန်နှင့်သူတို့၏စိတ်ခံစားမှုများကိုအစဉ်အမြဲနေထိုင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။
နေဆဲခေါင်းစဉ်အပေါ်ဖတ်ပါ