လူမှုပန်းခြံရှိကလေးငယ်များ - ကလေးတစ် ဦး ၏ဓာတ်ပုံကိုမည်သို့ချိတ်ဆွဲထားပြီးကလေးနှင့်မကိုက်ညီပါ

မိဘများနှင့်ဆယ်ကျော်သက်များအကြားပ conflicts ိပက္ခများသည်လူမှုရေးကွန်ရက်များ၌သူတို့၏မိဘများကသူတို့၏မိဘများကသူတို့၏မိဘများမှကလေးသူငယ်များမှကလေးများ၏တောင်းဆိုမှုများတွင်ပါ 0 င်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည်မိဘများ၏ထူးခြားသောမျိုးဆက်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်သားသမီးများ၏အများပြည်သူဆိုင်ရာဘ 0 ကိုစီမံနေကြဆဲဖြစ်သော်လည်းယနေ့တွင်ယနေ့ခေတ်တွင်ဤမျှလောက်များစွာသောကမ္ဘာကြီးကိုအခွင့်အလမ်းများနှင့် "ဟောလိဝုကန်တော်ကလေး" ၏အနေအထားတွင်ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့အလွန်ထိတ်လန့်တုန်လှုပ်ဖွယ်ကောင်းသောအလုပ်နှင့်ဝေးကွာသွားနိုင်သည်။

မိဘများနှင့်ဆယ်ကျော်သက်များအကြားပ conflicts ိပက္ခများသည်ကလေးသူငယ်များမှမိမိတို့၏မိဘများမှမိမိတို့၏မိဘများကသူတို့၏မိဘများမှသူတို့၏မိဘများမှတောင်းဆိုမှုများအကြားပ conflicts ိပက္ခများတိုးများလာသည်။ ဥရောပနှင့်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရှိနိုင်ငံများတွင်ကြီးထွားလာသောကလေးများအားတရားရုံးသို့ပင်တင်သွင်းကြသည်။

မိခင်များနှင့်အဖေတစ် ဦး ချင်းစီသည်အင်တာနက်ပေါ်တွင်ချဒ်ဓာတ်ပုံတစ်ဒါဇင်သို့မဟုတ်ရာနှင့်ချီသောဓာတ်ပုံများကိုတင်ခဲ့သည်။ သို့သော်လူမှုကွန်ယက်များသည်နည်းဗျူဟာကိုထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေးနှင့်ကလေးနှင့်ကောင်းသောဆက်ဆံရေးကိုကောင်းကျိုးများနှင့်ဆက်ဆံမှုနှင့် ပတ်သက်. ပြ issues နာအသစ်များမတိုင်မီကကျွန်ုပ်တို့ကိုတင်ထားပုံရသည်။

မိဘများစွာသည်မိသားစုဓာတ်ပုံများအပေါ်၎င်းတို့၏ကလေးများ၏ဓါတ်ပုံများကိုထုတ်ဝေသောသူတို့၏ဓါတ်ပုံများကိုပုံနှိပ်ထုတ်ဝေရန်ငြင်းဆန်ရန်ညွှန်ကြားချက်ကိုရွေးချယ်ခြင်းကိုရွေးချယ်ကြသည်။ သို့သော်လူမှုကွန်ယက်များနှင့်အရွယ်ရောက်သူများနှင့်အရွယ်ရောက်သူများအတွက်နှင့်ကလေးများအတွက်ကလေးများအတွက်ဤသို့သောအစိတ်အပိုင်းများဖြစ်လာသည်။ တစ်ခါတစ်ရံတွင်ကျွန်ုပ်အတွက်အလွန်အရေးကြီးသည်ဆိုပါစို့။ မဟုတ်လား?

ထို့အပြင်လူမှုရေးကွန်ရက်များမှကလေးများအားလုံးလုံးလျားလျားနီးကပ်စွာပိတ်ထားသည်။ ကလေးများသည်အခြားသူများ၏မှတ်တမ်းများကိုကြည့်ပြီးအခြားကလေးများ၏ gadgets များကို အသုံးပြု. လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့်ဝေးကွာသောကျောင်းများတွင်ကျောင်းများသို့အတူတကွရယူပါ။ တခါတရံတွင်သူတို့သည်မိဘများ၏ဖုန်းများ၏ဖုန်းများကိုတိတ်တဆိတ်ရိုက်ကူးကြသည်။ ယေဘုယျအားဖြင့်ကလေးသည်သူ၏ဓါတ်ပုံများကိုအမေသို့မဟုတ်အဖေ၏ဖြတ်သန်းမှုတွင်မတွေ့ရသည့်အခွင့်အလမ်းသည်မလုံလောက်ပါ။

သူ၏သမီးနှင့်စကားပြောပြီးနောက်ကျွန်ုပ်အတွက်အကျွမ်းတဝင်ရှိသောမိန်းကလေးများနှင့်စကားပြောပြီးနောက်ကျွန်ုပ်သည်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယူထားသောစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများစွာနှင့်လူမှုရေးကွန်ရက်များတွင်ဓာတ်ပုံများတင်ခြင်းကိုပြုလုပ်နိုင်သည်။

1. အကယ်. ကလေးငယ်သည်လူမှုကွန်ယက်များအကြောင်းသိရှိထားပြီးဖြစ်ပါက၎င်း၏အမည်များကိုအများပြည်သူဓာတ်ပုံများတွင်လက်ခံနိုင်ဖွယ်မရှိသောစာရင်းကိုတောင်းခံပါ။

ဥပမာအားဖြင့်, ငါ့ရဲ့စတက်လ်ပဲတ ဦး ကသူတို့အဝတ်တွေမငြိမ်မသက်ဖြစ်နေရင်သူမရဲ့ဓာတ်ပုံကိုထုတ်ဝေသည်။ ငါပန်းချီကားများသို့မဟုတ်သူမ၏ပုံရိပ်ကိုလဲကျခြင်း၏သဲလွန်စများကိုအရှက်မခွဲနိုင်ဟုကျွန်ုပ်ယုံကြည်ပါကသူမဓာတ်ပုံတစ်ပုံကမ်းလှမ်းရန်လိုသည်။ ထို့အပြင်မမှန်ကန်ကြောင်းစွဲ။ ကျိုးပဲ့သောမှားယွင်းစွာကျိုးပဲ့သောဓာတ်ပုံသည်အဝတ်အထည်များကိုဖယ်ထုတ်လိုက်ခြင်းဖြင့်အဝတ်အထည်များကို "မေးမြန်းခြင်း" နှင့်အတူလိုက်ပါခြင်းမပြုသင့်ပါ။ (သူ၏ဆင်ခြေတွင်ကျွန်ုပ်သည်ဤကဲ့သို့သောဓာတ်ပုံများကိုမတင်ခဲ့ပါဟုပြောနိုင်သည်, သို့သော်၎င်းသည်ကျွန်ုပ်တို့ပြောသောကောင်း၏။ အခြားကလေးများသည်သူတို့အော်ဟစ်သည့်ဓာတ်ပုံသို့မဟုတ်သူတို့၏လှုပ်ရှားမှုမှမည်သည့်နေရာတွင်ရှိနေခြင်းကိုပြသသည့်အခါတွင်မကြိုက်ကြပါ။ ယေဘုယျအားဖြင့်စာရင်းသည်သူတို့ကိုယ်ပိုင်ရှိလိမ့်မည်။

2. ကလေးသည်ရွယ်တူချင်းများ၏တုန့်ပြန်မှုကိုကြည့်ရှုကြောင်းအမြဲသတိရပါ။

ဒါကမင်းနဲ့မင်းရဲ့မိဘခွက်အတွက်ပါ။ "လှပသောမိန်းမ" ရုပ်ရှင်မှဓာတ်ပုံများမှဓာတ်ပုံတစ်ပုံမှဓာတ်ပုံများနောက်ကွယ်တွင် - ရုပ်ရှင်အဟောင်းနှင့်အတူလွမ်းဆွတ်မှုနှင့်ပေါင်းစပ်ခြင်း။ ရွယ်တူချင်းများကပုံနှင့်ကိုးကားချက်များကိုသူရဲကောင်းပြည့်တန်ဆာသို့ပို့ကြောင်းတွေ့ရမည့်ကလေးတစ် ဦး အနေဖြင့်ဤဟာသသည်ကပ်ဘေးကြီးတစ်ခုသို့ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ တူညီသောအကြောင်းပြချက်များအတွက်ကြီးထွားလာနေသောကလေးများသည်ဘောလုံးနှင့်အတူကလေးများနေသောကလေးများသည်ဘောလုံးနှင့်အတူဓာတ်ပုံများမကြိုက်ကြပါ။ အခြားကလေးများနှင့်အတူတွဲဖက်ရင်ခုန်စရာတွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုနှင့်အတူပါ 0 င်သည်။ ) နှင့်တူသော။ ကလေးများ၏ဓာတ်ပုံများရှိလူကြီးများ၏လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်ရင်ခုန်စရာဘဝကိုရည်ညွှန်းခြင်းအတွက်ကလေးများသည်သူတို့၏ရဲဘော်ရဲဘက်များမှလှောင်ပြောင်စွာပင်ကဲ့ရဲ့တတ်ကြသည်။ အိုးများနှင့်အိမ်သာဖလားများရှိအစည်းအဝေးများအတွင်းရှိအမှိုက်သရိုက်ပိုးမွှားများသို့မဟုတ်ရုပ်ပုံများကိုအလားတူရယ်စရာဓါတ်ပုံများနှင့်လည်းသက်ဆိုင်သည်။

3. သင်ကလေးများ၏ဓါတ်ပုံများကိုမည်မျှတင်မည်ကိုသင်ကိုယ်တိုင်သာဖြေရှင်းရန်ထိုက်တန်သည်။

တစ်ပတ်လျှင်တစ်ကြိမ်ဖြစ်ဖွယ်ရှိခြင်း - မိဘ၏ဘ 0 ၌ကလေးငယ်သည် "ပျက်ကွက်ခြင်း", အရေးမကြီးဟုမယူဆနိုင်ပါက၎င်းသည်ကလေး၏သီးသန့်တည်ရှိမှုကြောင့်စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသည်။ သူတို့ဘယ်လောက်များများရေးလေ့ရှိမည်ကိုအာရုံစိုက်ပါ, ကလေးကကြီးထွားလာသည့်အခါနှင့်သူ၏ထင်မြင်ချက်အပေါ်တွင်ပါ။

4. ၎င်း၏အကောင့်မှမယူပါနှင့်, ပိတ်ပစ်သို့မဟုတ်ဖွင့်ပါ, ဝယ်လိုအားမရှိဘဲဓာတ်ပုံကိုမယူပါနှင့်။

ကလေး၏ဘလော့ဂ်၏ရည်မှန်းချက်နှင့်ပရိသတ်၏ရည်မှန်းချက်မှာသင်နှင့်ကွဲပြားနိုင်သည်။ မိန်းကလေးတစ် ဦး သို့မဟုတ်ယောက်ျားလေးတစ် ဦး သည်အကောင့်တစ်ခုတွင်ပြင်းထန်သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခိုက်အတန့်တစ်ခုကိုထုတ်လွှင့်သောအခါအဘိုးအဘွားများ, အဘိုးအဘွားများ, အဖိုးအခင်းများနှင့်ဝမ်းကွဲများ, ဤပုံသည်သူတို့၏အတွေ့အကြုံများသို့မဟုတ်မအောင်မြင်သောဗေဒင်ရာ (လူသိရှင်ကြားမဟုတ်ဘဲအမှတ်တရများအတွက်တည်ရှိခြင်း) တွင်အလွန်ရင်းနှီးနိုင်သည်။ နောက်ဆုံးတွင်ကလေးများသည်သူတို့အား 0 ယ်လိုအားမပါဘဲပြုလုပ်သောဓာတ်ပုံများကိုရိုက်ယူသောအခါသူတို့အရာရာကိုယူသွားသကဲ့သို့နာကျင်စွာခံစားမိသည်။

5. ပထမတောင်းဆိုမှုကိုဖယ်ရှားပါ။

ကလေးကဓာတ်ပုံထုတ်ဝေရန်သဘောတူထားပြီးဖြစ်သော်လည်းသူ၏စိတ်ကိုပြောင်းလဲရန်ကြိုးစားသော်လည်းသူစိတ်ပြောင်းသွားရန်နှင့်သင်၏ဆက်ဆံရေးကိုစိတ်ပူစရာမလိုပါ။ Delete - ဖျက်ရန်ဆိုလိုသည်။ အများပြည်သူအာကာသကနေအနည်းဆုံး။

6. အားကစားအောင်မြင်မှုများနှင့်လူတိုင်းနီးပါးကဲ့သို့မတ်စောက်သောခရီးသွားအချိန်များ။

ကလေးသည်အားကစားကွင်းသို့မဟုတ်ကစားကွင်းတွင်မည်သည့်နေရာ၌အံ့မခန်းဖွယ်ခုန်ချခဲ့သနည်းအရေးမကြီးပါ။ အကယ်. သူသည်ရုပ်ရှင်နှင့်တူသည်ဆိုပါကသူ၏ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေမှုကိုဆန့်ကျင်သောကလေးများမရှိပါ။ ကုလားအုတ်နှင့်အတူကုလားအုတ်သို့မဟုတ်အသိအကျွမ်းစီးခြင်းနှင့်အတူတူပင်။ သို့သော်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများ 1 နှင့် 5 စည်းမျဉ်းများကိုဖျက်သိမ်းခြင်းမရှိပါ။

7. အရေးအကြီးဆုံးကတော့ကလေးကိုဓာတ်ပုံရိုက်ချင်တာမလိုချင်ရင်ငါမလိုချင်ဘူး။

တစ်ခါတစ်ရံလူမှုရေးကွန်ယက်တွင်ဓာတ်ပုံ 0 င်ရောက်ခြင်းသည်ကလေး၏ကလေးကိုလမ်းညွှန်မှုအဆင့်တွင်သူကိုယ်တိုင်ပျောက်ကွယ်သွားသည်။ သူက Dodges, ရိုက်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး? မှန်ဘီလူးကိုလျှော့ချ။ သင့်မျက်နှာကိုသင့်မျက်နှာကိုမြင်စေပါ။