ဂီတကိုပစ်ရန်အချိန်မ
ထို့ကြောင့်သင့်ကလေးသည်သူ့ကိုဂီတကျောင်းတွင်မှတ်တမ်းတင်ရန် (သို့မဟုတ်သင်၏ပုဂ္ဂိုလ်များထံ) ပြန်လည်ထူထောင်ရန်ပြောခဲ့သည်။ သို့သော်လအနည်းငယ်အကြာတွင်သူသည်လုပ်စရာမဟုတ်ကြောင်းအကြာတွင်ပင်နားလည်သဘောပေါက်ခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်သူသည်ဆေးလိပ်ဖြတ်ချင်သည်ဟုသူကြေငြာခဲ့သည်။ တေးဂီတ၏ဂီတသည်မသင့်တော်ကြောင်းကလေးကအမှန်တကယ်သဘောပေါက်လာသောအခါ၎င်းကိုထည့်သွင်းခြင်းတွင်မည်သည့်အချိန်တွင်မျှမရှိပါ။ သူသည်တန်ခိုးအားဖြင့်မဟာဂီတပညာရှင်တစ် ဦး မဟုတ်ဘဲသူ၏ဝမ်းမြောက်ခြင်းသည်အတန်းများကိုမကယ်တင်နိုင်ပါ။
သို့သော်တစ်ခါတစ်ရံတွင်၎င်းသည်လှုံ့ဆော်မှုမရှိခြင်းသာဖြစ်သွားသည်။ ပြီးတော့စာသင်ခန်းထဲမှာဘယ်လိုမျိုးမျိုးမကြိုက်ဘူးဆိုတာကိုလေ့လာဖို့လိုတယ်။ သင်နှင့်ကလေးကိုကူညီရန်အသုံးဝင်သောအချက်အချို့ကိုဤတွင်ဖော်ပြထားသည်။
တေးဂီတကိုကျောင်းဘာသာရပ်သို့မဖွင့်ပါနှင့်ကလေးများအတွက်ကျောင်းသင်ခန်းစာများနှင့်ဤမျှလောက်များစွာသော, အတန်းများအပြီးအတန်းဖော်များအားလုံးအိမ်ပြန်ရောက်သောအခါ, သင့်ကလေးသည်အခြားအတန်းများသို့ဆွဲချရမည်။ ဟုတ်ပါတယ်, သူဟာရွယ်တူချင်းတွေလိုပဲနုတ်ထွက်ပြီးအနားယူချင်တယ်။
ကလေးသည်မိမိကိုယ်ကိုတေးဂီတလုပ်လို။ မဖြစ်မနေဘာသာရပ်မစဉ်းစားရန်အရေးကြီးသည်မှာအရေးကြီးသည်။ ဒါပေမယ့်သူကသူတို့တကယ်ကိုသူတို့တကယ်ချစ်ကြမယ်ဆိုရင်သူမသင်ခန်းစာတွေကိုပစ်ချနိုင်တယ်လို့မထင်ဘူး။ ထိုသို့ပြုလုပ်ရန်သင့်လျော်သောဂီတတူရိယာကိုရွေးချယ်ရန်အရေးကြီးသည်။ ပထမတော့ကလေးမှာတေးဂီတကိုစိတ်ဝင်စားမယ်ဆိုရင်စန္ဒရားသင်ခန်းစာတွေကနှိပ်စက်ညှင်းပန်းမှုတွေဖြစ်လာတယ်, ဥပမာ, ဂစ်တာကိုသွားပါ။
ကလေးကိုအချိန်ဇယားဆွဲပါစေဂီတတူရိယာကျွမ်းကျင်ဖို့သင်ပုံမှန်လုပ်ဖို့လိုတယ်။ သို့သော်သင်ကျောင်းကိုသင်ကိုယ်တိုင်ရွေးချယ်ပြီးထိုအချိန်တွင်တစ်ပတ်လျှင်တစ်ပတ်အကြိမ်ပေါင်းများစွာလမ်းလျှောက်သင့်ကြောင်းဆိုပါကကလေးကိုထည့်ပါက၎င်းသည်ဂီတသင်ခန်းစာများကိုတာ 0 န်အဖြစ်ရှုမြင်ရန်အကြောင်းပြချက်တစ်ခုဖြစ်လိမ့်မည်။ နှင့် mig ကိုလုပ်ချင်တဲ့ဆန္ဒပျောက်ကွယ်သွားလိမ့်မယ်။
ဒါကြောင့်ကလေးနဲ့ဆွေးနွေးပါ, ငါသင်ခန်းစာများပြီးနောက်သို့မဟုတ်ညနေပိုင်းတွင်ချက်ချင်းလုပ်ချင်သည်, ညနေခင်းတွင်အတန်းတက်ရန်သို့မဟုတ်တနင်္ဂနွေ၏အစိတ်အပိုင်းများကိုယဇ်ပူဇော်ရန်အဆင်သင့်ဖြစ်လိုသည်။ သင်ကျောင်းကိုပြောင်းပြီးကလေး၏ဆန္ဒအတွက်အချိန်ဇယားကိုချိန်ညှိရန်လိုကောင်းလိုပေမည်။
ကလေးကိုထောက်ပံ့ပါကလေးများကိုလေ့ကျင့်ခြင်းသည်အတန်းများတွင်သာမကအိမ်တွင်ပါ 0 င်သည်။ များသောအားဖြင့်အိမ်တွင်းလေ့ကျင့်ခန်းများဤသို့သောအလေ့အကျင့်များနှင့်တူသည်။ ကလေးငယ်နှင့်ဤအချိန်တွင်ဤအချိန်တွင်မိဘများနှင့်အခြားမိသားစုဝင်များသည်သူတို့၏အရေးကိစ္စများကိုအနားယူရန်သို့မဟုတ်စိတ်အနှောက်အယှက်ဖြစ်စေသည့်ဆူညံသံများကိုအာရုံမစိုက်ရန်ကြိုးစားနေသည်။ တေးဂီတကြောင့်ကလေးကမနှစ်သက်နိုင်, သူသည်အနားယူရုံသက်သက်သာသာမဟုတ်ဘဲအပြည့်အဝအထီးကျန်ခြင်းအတွက်အချိန်ပိုသုံးစွဲသည်။
အစမ်းလေ့ကျင့်မှုများတွင်အနီးအနားရှိဖြစ်ရန်ကြိုးစားပါ။ နားထောင်ရုံသာနားထောင်ပါ, သူသည်ယခုသင်ကြားသောအလုပ်နှင့် ပတ်သက်. တစ်ခုခုပြောပြရန်ကလေးကိုပြောပါ, သို့မဟုတ်သင့်အား Chord စုံတွဲတစ်တွဲကိုပင်သင်ပေးပါ။
သူကြိုက်တဲ့ဂီတကိုရွေးချယ်ပါဟုတ်ပါတယ်, တေးဂီတကျောင်းတွေမှာငါတို့အစီအစဉ်တွေရှိတယ်, ကျောင်းသားတစ် ဦး ချင်းစီရဲ့အကြိုက်ဆုံးသီချင်းတွေကသူတို့နဲ့မကိုက်ညီဘူး။ ဒါပေမယ့်နေဆဲ, ကလေးတစ် ဦး သည်သူတို့၏ကြိုက်နှစ်သက်ရာများကိုတေးဂီတတွင်ဖွဲ့စည်းထားပြီးဖြစ်သည်။ သူသည်အတန်းထဲတွင်ကစားရန်သင်ယူသောဂန္ထဝင်သည်၎င်းတို့နှင့်မသက်ဆိုင်ပါ။ မကြာမီသူသည်မကြာမီမွေးဖွားလိမ့်မည်။ သူသည်အတန်းများမှလက်တွေ့ကျသည့်အကျိုးကျေးဇူးများကိုသူနားမလည်နိုင်ပါ။
သူသည်ခေတ်သစ်သီချင်းများအတွက်အချိန်အနည်းငယ်ကိုမီးမောင်းထိုးပြနိုင်ပါကဆရာအားမေးပါ။ သို့မဟုတ်ကလေးနှင့်အတူ YouTube ရှိသင်ခန်းစာများကိုရှာဖွေပါ။ သင်အကြိုက်ဆုံးသီချင်းကိုဖျက်ဆီးရမည့်အချိန်မှာအနည်းငယ်မျှသာထွက်ခွာသွားလိမ့်မည်,
စမ်းသပ်မှုများနှင့်အတူတက်လာတခါတရံကလေးများသည်အတန်းများ monotonous ဖွဲ့စည်းပုံကိုစိတ်ဆိုးစေခဲ့သည်။ အိမ်တွင်းအလေ့အကျင့်များ၌အိမ်တွင်းအလေ့အကျင့်အတွင်းကလေးအားစမ်းသပ်မှုအချို့ကိုစမ်းပါ။ ပိုမိုမြန်ဆန်စွာကစားပါ။
ထိုသို့သောစမ်းသပ်မှုများကိုအလွန်လေ့ကျင့်ရန်အမှန်တကယ်အကျိုးကျေးဇူးများဖြစ်ကောင်းဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ပေမယ့်ကလေးအားသူသင်ခန်းစာများမှထွက်ခွာရန်စောလွန်းသေးသည်ကိုလိမ်လည်ခြင်းနှင့်နားလည်ရန်ကူညီလိမ့်မည်။ ဒါဟာသင်ယူဖို့အများကြီးနေဆဲ!
အောင်မြင်မှုကိုစစ်ဆေးပါဂီတတူရိယာတွင်လေ့ကျင့်ရေးဂိမ်း - လုပ်ငန်းစဉ်သည်မကြုံစဖူးဖြစ်သည်။ ဒါကြောင့်ကလေးကသူတို့ရဲ့တိုးတက်မှုကိုခြေရာခံရန်လွယ်ကူပြီးအချည်းနှီးမပြုခဲ့ကြောင်းနားလည်ရန်ပိုမိုလွယ်ကူစေရန်၎င်း၏အောင်မြင်မှုများအားလုံးကိုမှတ်သားပါ။
သင်စစ်ဆေးရမည့်စာရင်းကဲ့သို့သောတစ်ခုခုလုပ်နိုင်သည်။ ကလေးသည်စိတော်အသစ်တစ်ခုသို့မဟုတ်ရှုပ်ထွေးသောအလုပ်တစ်ခုလုံးကိုလေ့လာလိမ့်မည်။ တိုးတက်မှုကိုတစ်နည်းနည်းဖြင့်အထူးတစ်နည်းနည်းဖြင့်သတိပြုပါ။ ဥပမာအားဖြင့်တောက်ပသောကြယ်စာရင်း၏ဆန့်ကျင်ဘက်အပိုဒ်ကိုဆွဲပါ။
နေဆဲခေါင်းစဉ်အပေါ်ဖတ်ပါ