Sergey Kravtsov, Menteri Pencerahan Persekutuan Rusia, disyorkan tahun ini pada 30 dan 31 Disember, hari yang tidak bekerja untuk guru, dan juga membuat penjelasan mengenai draf undang-undang mengenai pembelajaran jauh yang sedang dipertimbangkan di Duma Negeri Rusia.
Menurutnya, pada tahun 2020, guru terpaksa membina semula kerja dan menyesuaikan diri dengan keadaan yang baru dan luar biasa. Mereka terpaksa membangunkan teknologi dalam masa yang sesingkat mungkin, dengan segera menggunakan teknik bukan standard, serta memikirkan semula kelakuan proses pendidikan secara keseluruhan.
Pekerja sistem pendidikan Rusia "telah melakukan secukupnya dengan cabaran ini, dan fakta ini diiktiraf di peringkat antarabangsa kerjasama dan pembangunan ekonomi." Guru, menurut menteri, "LED Lessons, terus melaksanakan fungsi pendidikan dan terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler. Tidak menghentikan kerja mereka dan organisasi pendidikan tambahan. "
Di samping itu, menganalisis aktiviti-aktiviti jabatan dan menanggapi soalan-soalan pendengar "sarapan perniagaan", S. Kravtsov memberikan penjelasan mengenai draf undang-undang yang sedang dipertimbangkan di negara Duma, menurut mana Kementerian Pendidikan akan dapat Untuk secara bebas mewujudkan prosedur untuk memohon e-pembelajaran dan teknologi pendidikan jauh di sekolah.
Kepala Jabatan menjelaskan: "Rang undang-undang ini, tanpa memperkenalkan sesuatu yang baru-baru ini, sistematisasi norma-norma yang sebahagiannya telah lebih awal, dengan jelas mendaftarkan kuasa, membantu prosedur tindakan oleh pihak berkuasa pengurusan pendidikan dan sekolah."
Dalam erti kata lain, jika atas apa-apa sebab yang objektif, subjek Persekutuan Rusia memutuskan mengenai terjemahan sementara sekolah mengenai pembelajaran jarak jauh, maka ini memerlukan "rangka kerja pengawalseliaan moden: bagaimana untuk mengatur format ini, kerana penilaian akan dibuat, seperti yang akan dilakukan menjadi perkembangan satu atau bahan lain, peraturan. "
Untuk menubuhkan perintah itu, adalah perlu untuk membahagikan kuasa Kementerian Pendidikan dan Sains dan Kementerian Pendidikan. Ia adalah untuk undang-undang draf baru dan bertujuan.
Walau bagaimanapun, menurut Menteri, undang-undang draf "tidak membayangkan penjagaan dari sekolah tradisional di sekolah. Dialog yang meriah dengan guru dengan pelajar adalah asas pendidikan kita, asas program pendidikan yang kita aktif berkembang sekarang di semua sekolah, dan ia selalu. "