इटालियन प्रथम श्रेणीमध्ये प्रथमच

शाळेच्या सुरुवातीपासून 3 महिन्यांनंतर, मला इटालियन प्राथमिक शाळेबद्दल माझे मत होते.

यावर्षी, माझा मुलगा इटलीच्या उत्तरेस राज्य शाळेच्या पहिल्या वर्गात गेला.

अनिवार्य शाळा 6 वर्षांपासून सुरू होते, परंतु विषयावर अनेक लेख वाचल्यानंतर, बालरोगतज्ञांशी सल्लामसलत केल्यानंतर आणि प्रथम श्रेणीसाठी प्रोग्रामचा अभ्यास केला, तेव्हा मी माझ्या मुलाला थोडे पूर्वी शाळेत रेकॉर्ड केले. किंडरगार्टन आणि इटालियन परिच्छेदांमध्ये शिक्षकांनी मला निराश केले आहे, कारण मी बालपणाच्या मुलामध्ये मारले आहे. रशियन भाषेतील माताांची वैशिष्ट्ये ज्याची मुले आधीपासूनच शाळेत गेली आहेत, त्यांनी लवकरच मला प्रेरणा दिली: "मुलांबरोबर शिक्षक खूप हळूवारपणे वागतात," "प्राथमिक शाळेतील मुले फक्त", "शिस्ताकडे लक्ष देत नाहीत."

माझे मुख्य निराशा अशी आहे की सर्जनशील विचारांना उत्तेजित करणारे कार्य व्यावहारिकपणे नाही. "व्याकरण कल्पनारम्य" जिआनी रॉडरी हे इटालियन शिक्षकांचे डेस्कटॉप पुस्तक नाही. पत्रांवर जास्त लक्ष दिले जाते (प्रथम, शिक्षक काय लिहितात त्याची एक कॉपी आहे). ते संगीत समेत सर्व धडे लिहितात.

शाळेतील मुले "फक्त ड्रॉ" करत नाहीत, परंतु बहुतेक पेंट (अगदी आर्टे नावाच्या वस्तूवर). कार्यांच्या अंमलबजावणीमध्ये पुढाकाराचा अभिव्यक्ती स्वागत नाही.

"आई, वॉश! येथे पेंट करण्याची गरज नाही - शिक्षक शपथ घेतील!"

माझे परिचित इटालियन लहान सैनिक असलेल्या प्राथमिक शाळा विद्यार्थ्यांच्या तुलनेत. ते सत्यसारखे दिसते.

संपूर्ण कार्यक्रम मला अनुकूल आहे, केवळ 2 तास धार्मिक शिक्षणाची उपस्थिती भ्रमित करते, ज्याला "allialativa" नावाच्या अपरिहार्य विषयाच्या 2 तासांनी बदलले जाऊ शकते.

त्याच वेळी शारीरिक शिक्षण केवळ एक तास वाटप करण्यात आले. हे फारच थोडे आहे, रशियामधील प्रथम-ग्रेडर्स अशा वर्ग आहेत - आठवड्यातून 3 तास. शाळेच्या वर्षाच्या सुरुवातीपासून शारीरिक शिक्षण 2 वेळा घालवले गेले.

अंदाजे तसेच शारीरिक शिक्षणासह, गोष्टी चालत आहेत: पहिल्या सोयीस्कर प्रकरणात, मोठ्या बदलादरम्यान चालणे रद्द केले आहे. इटालियन पालक बहुतेकदा हा दृष्टिकोन सामायिक करतात - ते रस्त्यावर धोकादायक ठिकाण मानतात, त्याशिवाय, मुलाला गलिच्छ होऊ शकते.

शाळांमध्ये शिक्षणाची गुणवत्ता इटालियनला कमी मानली जाते. आम्ही सीमा परिसरात राहतो, सहसा पालकांना स्लोव्हेनियन शाळांमध्ये मुलांना रेकॉर्ड करण्यास प्राधान्य देतात, कारण त्यांना चांगले प्रतिष्ठा मिळते.

आंतरराष्ट्रीय अहवालानुसार (आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी मूल्यांकनासाठी कार्यक्रम - आर्थिक सहकार आणि विकास संघटना) गणित आणि सरासरी खाली इंग्रजीमध्ये इटालियन स्कूली मुलांचे ज्ञान. प्रशिक्षण वाचन आणि भाषांतरावर लक्ष केंद्रित करते आणि संप्रेषण कौशल्यांच्या खरेदीवर लक्ष केंद्रित करते.

- आई, मला खरोखर इंग्रजी आवडते. हा माझा आवडता विषय आहे! - आपल्याला ते किती आवडते? - टुकर मॅन्युएल हे जाकीटांना चालना आणि पेंट रेखाचकांना कार्यात सक्ती करत नाही.

परिचित असलेल्या वृद्ध मुलांनी असे म्हटले आहे की ते बरेच गृहकार्य मागतात. ब्लॉगमधील पालक याबद्दल लिहिलेले आहेत. हे निवडणुकीद्वारे सिद्ध केले जाते.

प्रथम श्रेणी आणि पाचव्या ग्रेडर येथे शाळेच्या तासांची संख्या भिन्न नाही. मंगळवारी, पुत्रचा "दीर्घ दिवस" - 7 धडे इतर दिवसांवर 5.

त्याच वेळी, इटालियन शाळा काम करणार्या पालकांच्या संबंधात सर्व अनुकूल नाही. सार्वजनिक शाळांमध्ये स्फोट 15.30 पर्यंत कार्यरत आहे. आणि विस्तारित दिवस असलेल्या वर्गांची संख्या लहान आहे. इटलीच्या दक्षिणेच्या क्षेत्रांमध्ये असे वर्ग देखील आहेत. जेथे अशा प्रकारच्या वर्ग आहेत, ते सहसा गर्दी आहेत (परंतु हे कोणत्याही परिस्थितीत आहे, 30+ लोकांचे वर्ग नाही जे रशियाकडून मित्रांना सांगतात).

इटालियन शाळा फ्रेमच्या उच्च प्रवाह दराने दर्शविले जातात. पालकांच्या बैठकीत, शाळेच्या वर्षाच्या सुरुवातीस पॅडपैकी एकाने शिक्षकांना विचारले: "या वर्गात तुम्ही किती काळ काम करण्यास भाग पाडता?". तिने उत्तर पासून बंद. असे होऊ शकते की मुलांमध्ये 5 वर्ष प्राथमिक शाळा बदलतील, जे शिक्षकांना इंग्रजी आणि शारीरिक शिक्षणासारख्या विशेष विषयांचे पालन करणार नाहीत.

इटलीतील शिक्षकांची सरासरी वय 52 वर्षे आहे (ही युरोपमधील सर्वोच्च निर्देशकांपैकी एक आहे). माझ्या मुलाचे शिक्षक फक्त चाळीस. ते धडे दरम्यान मल्टीमीडिया बोर्ड वापरतात आणि Google मुलाखत अनुप्रयोगात खराब नाहीत, परंतु ही परिस्थिती सर्वत्र नाही.

शिक्षकांचे वय म्हणजे ते डिजिटल तंत्रज्ञानाकडे वळण्यास नकार देतात. डिजिटल तंत्रज्ञान सामान्यतः इटलीचे कमकुवत ठिकाण असतात. आमच्या शाळेची साइट 9 0 च्या दशकात काहीतरी आहे. शाळेच्या खिडकीच्या खिडक्यांवर शिक्षकांसह वैयक्तिक बैठकींवर रेकॉर्ड करण्यासाठी, ज्यामध्ये आपल्याला मुलाचे नाव प्रविष्ट करणे आवश्यक आहे, परंतु प्रत्येकास शाळेच्या वेबसाइटवर आणि इलेक्ट्रॉनिक डायरीवर वैयक्तिक खाते आहे हे तथ्य असूनही.

पायाभूत सुविधा देखील उंचीवर नाही. माझ्या मुलाची शाळा आधुनिक मानदंडांपासून दूर आहे: लहान खिडक्या, जवळचे गडद वर्ग (हे कोव्हीडा टाइम्समध्ये एक वेगळी समस्या बनली आहे), इमारत प्रकाशाच्या पक्षांवर अयोग्यपणे केंद्रित आहे, कृत्रिम प्रकाशाचा वापर केला जातो. वर्ष मला शाळेच्या बांधकामात वर्ष सापडला नाही, परंतु माझ्या मैत्रिणीच्या चाळीस वर्षीय पती या शाळेत गेली, हे समजू शकते की इमारत नवीन नव्हती. इटालियन शाळा ते दुर्दैवी स्थितीत आहेत आणि अक्षरशः पडतात (विशेषत: देशाच्या दक्षिणेस). माझ्या मुलाच्या शाळेत सर्वकाही इतके वाईट नाही - ते रॅम्पसह सुसज्ज आहे.

अद्यापही मोठ्या प्रमाणात बॅकपॅक आणि ओझेसेमेंट गोपनीयतेची समस्या आहे, परंतु मरी मेरी मिस्टर मेटेसेरी आणि लॉरीस मालागुझीमधील शाळांमध्ये काही दोष असू शकत नाहीत.

शिक्षक मुलांचे चांगले आहेत. ते त्यांचे लक्ष्य बांबीन्सच्या फेलिस (हॅपी) ई सेरेनो (राखाडी) असणे आवश्यक आहे. "राखाडी" शब्द शांत म्हणून अनुवाद केला जाऊ शकतो.

माझे मुल नियमितपणे धडे दरम्यान लिखित कार्ये करू शकत नाही. वैयक्तिक संमेलनात, मी शिक्षकांकडून खालील गोष्टी ऐकल्या:

"मला ते त्याच्यावर ठेवू इच्छित नाही, अन्यथा त्याला अप्रिय भावना (!) असेल. आपण सहमत असल्यास, घरी नोकरीची प्रशंसा करा. चला प्रयत्न करूया - आणि काय होते ते पाहूया.

शिक्षक नियमितपणे मिठाई आणि कुकीज असलेल्या मुलांना आहार देतात - मुले समाधानी आहेत, परंतु मला माहित नाही, त्यास प्लस किंवा मिनिसवर श्रेय देते.

तसे, ओईसीडीने असा उल्लेख केला आहे की इटालियन शाळांचे बहुतेक विद्यार्थी आनंदाने जातात.

रशियामध्ये प्राथमिक शाळेत तयारीक्रम अभ्यासक्रमाचा उदय आता आहे. इटलीमध्ये, बागेत आपण बाल वाचन आणि लिहिण्याच्या शिकवणीसह सौम्य न करण्याचा "शिफारस करू नका: शाळेत जातो - आणि तेथे त्याला सर्व काही शिकवेल. प्री-स्कूल कालावधी हा गेम वेळ आहे आणि आपल्याला अनावश्यक ज्ञान असलेल्या मुलांना ओझ करण्याची गरज नाही. प्रगतीशील पालक आणि शिक्षकांनी बर्याचदा फिन्निश प्राथमिक शाळेच्या उदाहरणात, सर्वसाधारणपणे 7 वर्षांपासून सुरू होते.

इटालियन फर्स्टबर्ड बँकांच्या कर्मचार्यांसारखे दिसत नाहीत - फॉर्म प्रदान केलेला नाही. ते फासिस्टच्या काळात वापरले गेले होते, तिच्या रिटर्नबद्दल चर्चा सुरू करण्याचा प्रयत्न अयशस्वी झाला.

इटालियन शाळेला त्याच्या समावेशाचा अभिमान वाटू शकतो.

इटालियन संविधानाचा कलम 34 असे सांगते की शिक्षण सर्वांसाठी खुले आहे आणि इटली स्पष्टपणे या तत्त्वाचे पालन करते. किमान आठ वर्षे प्राथमिक शिक्षण अनिवार्य आणि विनामूल्य आहे. ग्रेड 5 स्कूल पाठ्यपुस्तक राज्य प्रदान करतात.

इटालियन शाळांमध्ये असे दिसते की वर्गांमध्ये बरेच परदेशी आहेत. रशियातील स्थलांतरितांनी झालेल्या उद्दिष्टांच्या प्रवेशाच्या समस्यांबद्दल मी बर्याचदा वाचतो. येथे हे नाही. इटालियन शाळेतील परदेशी मुलांचे रिसेप्शन इटालियन म्हणून समान परिस्थितीत होते. यामुळे इटलीला येणार्या, कोणत्याही नोकरशाही अडथळ्यांशिवाय, कोणत्याही नोकरशाही अडथळ्यांशिवाय त्यांना शिकवण्याचा अधिकार अंमलबजावणी केल्याशिवाय.

इटालियन शाळांमध्ये सरासरी 10% परदेशी. माझ्या मुलाच्या वर्गात 18 लोक - 3 नॉन-इटालियन. हे 10% पेक्षा जास्त वेळा बाहेर वळते. शेजारच्या गावात जेथे स्थलांतरितांनी मुख्यतः मोठ्या शिपबिल्डिंग शिपयार्डवर काम केले आहे, ते प्रमाण अगदी उलट असू शकते. परंतु अशा परिस्थितीत, प्रणाली अपयश देत नाही - शाळा सांस्कृतिक मालमत्तेचा एक निश्चित संच ठेवते.

इंटरस्कृतरत्व मध्यस्थ पालकांशी संप्रेषण करीत आहेत जे भाषेत बोलत नाहीत.

नियमित वर्गांमध्ये अपंग मुले अभ्यास करत आहेत. अशा प्रत्येक मुलांमध्ये एक स्वतंत्र शिक्षक आहे ज्याचे कार्य शाळेत मदत करणे.

- आई, आज आम्ही पेंट हँडल पेंट केले आणि प्रिंट केले. आणि अगदी स्वतःला बाहेर वळले! - मी धडे नंतर मला आनंदाने रामला सांगतो.

Samuel (SAMU) राम एक वर्गमित्र आहे, कोण जवळजवळ हलवू शकत नाही आणि स्वत: च्या सुसंगत बोलू शकत नाही. पण तो हसू शकतो. आणि जेव्हा मुले शिक्षकांच्या विनोदाने हसतात तेव्हा तो त्यांच्याबरोबर हसतो.

शाळेच्या दिवसात व्हीलचेअरमध्ये स्वत: ला शाळेत आणले. वर्ग एक विशेष भाग आहे, ज्यासाठी ते स्थलांतरित केले जाते.

मला इटालियन शैक्षणिक व्यवस्थेत बरेच प्रश्न आहेत, परंतु जेव्हा मी कॉल केल्यानंतर दरवाजा शिंपडा कसा होतो ते मला पाहतो - आणि शिक्षक स्वतः निर्यात करतो, मला असे वाटते की अशा शाळेला एक महत्वाची गोष्ट बनवते.

इटालियन प्रथम श्रेणीमध्ये प्रथमच

पुढे वाचा