Yulia kuznetsova: "Ээжүүд нь шатаахгүй байх, хүүхдүүд бие даасан байх ёстой"

Anonim

Та курс хөтөлдөг, энэ нь хүүхдийг уншихад анхаарах зорилго юм. Энэ нь ер бусын юм. Нэг зүйл заах нь үр дүн нь тодорхой тодорхой байна. Энэ нь юу гэсэн үг вэ? Энд бүх нийтийн техник байна уу?

Би "Цэвэрлэгээ" гэж дууддаг. Оч систем. "Номын баяр баяслыг бий болгох урлаг" гэж очдог. Энэ сургалтанд, би эцэг эхдээ хүүхдэд уншиж, үүнийг хэрхэн сонирхох вэ гэдгийг эцэг эхдээ хэрхэн туслах вэ. Бид систем болгон уншиж, энэ системд, энэ системд, ээрэх хэрэгсэл байдаг. Хэрэв тэд байхгүй эсвэл тэд ээрэхгүй бол систем нь долоох эхэлдэг. Янг өнгөө унших гүйлгээ хийх гэх мэт чимээ, хүүхдүүд, хэл, хэвлэл, сурталчилгааны тоглоом, бичих номт нэр, байшингийн дугаар, гэрэл ном ном, байшин, байшингийн дугаар, гэрэл, түлхүүр зургийг бүтэхийн тулд удирдсанаар заавал уншдаг. Хичээлийн хувьд аажмаар, хичээлийн сургамж, бид бүгд үүнийг судалдаг, эцэг эхчүүд гэрийн даалгавраа хийдэг, бүгдэд нь бэрхшээл, амжилтанд хүрдэг. Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ уншдаггүй, эсвэл унших дургүй, хүүхдэд ном уншихад хэрхэн туслах талаар ярилцаж байна.

Бүх нийтийн техник. Гэхдээ миний сурч байгаа хамгийн чухал зүйл бол хүүхэд бүрт бие даасан хандлага юм. Бусад хүүхдүүдэд загварлаг, хэрэгцээ уншихгүй байх, гэхдээ хүүхдэд юу хүсдэг, гэхдээ юу хүсдэг вэ гэдгийг анхаарах шаардлагагүй юм.

Унших дуртай нь хоёр замаас бүрдэх зам юм. Нэгэн дээр нь "Би гайхаж байна", нөгөө нь "би" Хэрэв бид "Би гайхаж байгаа" зам дагуу хөдөлж байгаа бол бид хүүхдэд тохиромжтой ном хайж байна. Тэр морьдоо хайртай - морины талаар ном санал болго. MINECRAFT-д дуртай - бид Minecraft-ийн талаар ном санал болгож байна. Хөгжилд дуртай - бид Олег Кругов эсвэл Артур Гивизовын түүхийг санал болгож байна. Бидэнтэй эцэг эхтэйгээ ийм удаан хайлт хийдэг бөгөөд бид ямар нэгэн зүйл олдог зүйлийг олдог. Хоёр дахь зам - "Би авдаг" - унших чадварыг хэлдэг. Хүүхэд дуртай байх нь түүний дуртай номыг эзэмшихэд тусалдаг ур чадварыг үзэх шаардлагатай байдаг. Учир нь хүүхэд морины талаар ном ном ном ном номыг уншиж чадахгүй.

Фото @ Kuznetsova.writer.
Фото @ Kuznetsova.writer.
Yulia kuznetsova:
Yulia kuznetsova:
Ийм курс хийх санаа нь яаж байсан бэ?

Номыг бичсэний дараа би курс үүсгэх санаа нь "тодорхой. Хүүхэддээ уншихад хэрхэн туслах вэ. " Тэр их алдартай болсон. Хүмүүс зөвхөн онол хэрэггүй гэдгийг би ойлгосон, гэхдээ практик ажил, санал хүсэлт өгөх боломжтой.

Миний богдох бүрт би ихэвчлэн хэдэн зөвлөмж, ном олдвор хуваалцдаг. Энэ бол энэ бол миний амьдралын хэв маяг - хүүхдүүдэд сайн ном олоход тусална уу. Би зөвлөмжийг бүрдүүлдэг, мэргэжилтэн, шүүмжлэгчдийн үзэл бодол, илүү сайн биш, харин олон хүн, хийсэн,

Хичээл нь хүүхдүүдэд бэлэн сургахад миний хичээсэн туршлагаасаа хэвтэв. Хоёр жил би "уншихыг хүсэхгүй байгаа хүүхдүүдэд" уншихыг хүсч байна. Илүү их 300 хүүхэд курс дамжин өнгөрчээ. Би тэднийг маш болгоомжтой ажиглав, миний өдрийн тэмдэглэл хөтлөв, дүгнэлт гаргасан, сайн байсан номнуудыг бичсэн.

Тэгэхээр миний сургалтын үеэр ээж, багш, багш шиг Номууд "там, өвдөлт, өвдөгч, зовлон, сургууль" гэж хэлсэн нь над дээр сар, сар, хоёр жилийн дараа тэдний номууд сонирхолтой байна.

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь хүн бүрт тохиолддоггүй. Бүх хүүхдүүд бүгд ижил биш, хүн бүр энэ үйл явцад хөрөнгө оруулалт хийдэг ч гэсэн уншихгүй. Бид хүүхдийн эрх чөлөөг өгөхийг хичээдэг, хайр бол эрх чөлөө юм. Үүнийг ногдуулах, баталгаатай байж болохгүй. Гэхдээ бид үүнийг хийх гэж хичээх болно, ингэснээр энэ хайрыг гаргахыг хичээх болно. Бидэнд хамгийн сонирхолтой ном, унших хугацаа, ном унших, ярилцах, унших, ярилцах болно. Энэ бол бид гэртээ уншихыг хичээх болно. Хүүхдүүд өөрөө энэ уур амьсгалын нэг хэсэг болох хүсэлтэй байна.

Яагаад ийм их анхаарал хандуулдаг вэ? Эцэг эх яагаад хүүхдэд унших дургүй байдаг гэж үргэлж санаа зовдог, хэрэв энэ нь хүүхдэд унших дургүй, хэрэв хоол хийх эсвэл бүжиглэх дургүй, дараа нь юу ч биш гэж үү?

Бүх эцэг эхчүүд хүүхэд унших дургүй байдаг гэж үзэж чадахгүй байна. Гэхдээ би өөрөө хүүхэд уншаагүй бол би өөрөө санаа зовдог. Ийм мэдэгдэл байдаг: "Унших нь нийгэмд батлагдсан хамаарал юм."

Унших нь чухал ач холбогдолтой, учир нь энэ нь сайн боловсрол, эцэг эхчүүдэд сайн боловсрол олгохыг хүсдэг. Хүүхэд маш их уншиж, амархан уншиж байх үед түүний сурахад хялбар байдаг.

За, бүгдээрээ жаахан романтик юм - ном нь бидэнд шинэ ертөнцийг нээдэг, гүн сэтгэл хөдлөлийн туршлага өгдөг. Бид яагаад уншдаг вэ? Хэрэв өмнө нь уншиж байсан бол зарим мэдээлэл сурах шаардлагатай байсан бол одоо тийм ч хамааралгүй. Бид мэдээллийг ихэнхдээ номноос олж мэдэх болно. Унших нь сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааныг хөгжүүлдэг. Энэ нь ямар нэг зүйлийг хөгжүүлэх боломжгүй юм. Бид номыг уншихад бид сэтгэл хөдлөлөө янз бүрийн нөхцөл байдалд сургадаг.

Дээрээс нь, унших, бид аналитик сэтгэлгээг сургадаг. БИДНИЙ НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН, ХҮҮХДҮҮДЭЭ МЭДЭЭЛЛИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЖ БАЙНА.

Фото @ Kuznetsova.writer.
Фото @ Kuznetsova.writer.
Yulia kuznetsova:
Yulia kuznetsova:
Хүүхэд унших хайрын хайрыг өдөөх гэж оролдоход эцэг эхчүүдэд алдаа гаргадаг вэ?

Би бүр эдгээр алдаануудыг ангилж байна!

  1. "Хашаа". Эцэг эхчүүд нь хүүхдээс тусгаарлагдсан, тэр өөрөө өөртөө хийх ёстой гэж итгэдэг. Эсвэл тэр түүнд сургуульд заах болно. Ерөнхийдөө эцэг эх биш. Хэрэв бид хүүхдийг ном уншихыг хүсч байвал түүний уншсан номнуудад дуртай, түүнд таалагддаг зүйлдээ анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй болно.
  2. "Анхны шөл". Ихэнхдээ эцэг эхчүүд: "Эхлээд шөл идээрэй, дараа нь та чихэр авах болно." Хэрвээ, хоолондоо санал нэгдвэл би зөвшөөрч байна, дараа нь номтой ажиллахгүй байна. Эцэг эхчүүд: "Нэгдүгээрт, Андерсенийг бүхэлд нь уншаад, тэгвэл та өөрийнхөө бэлэг дурсгалыг унших болно." ЭНЭ, ЭРҮҮЛ МЭНДИЙГ ХҮСЭХГҮЙ ЮМ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Хэрэв тийм бол би Андерсен огт уйтгартай гэж үзэж байгаа бол andersen-ийн ирээдүйн ирээдүйд үзэлтд харьяалагджээ. Ээж ээ: Би бага насандаа хайртай байсан. Хүүхэд гацсан байна. Хэрэв та эхлээд энэ нь эхлээд нухацтай хадгалагдаж, дараа нь ямар нэгэн ноцтой зүйл, дараа нь инээдтэй текстийг ихэвчлэн уншаад, унших дургүй байдаг.
  3. "Ус хүрхрээ". Энэ бол эцэг эх нь номонд саад болж, хүүхэд нь хүүхдийг уншдаггүй. Ном худалдаж авах нь хамгийн энгийн зүйл юм. Та зуун ном худалдаж авах боломжтой. Гэхдээ хүүхэд үүнд бүртгүүлээгүй.
  4. Хэзээ ч бүү чанга. Энэ алдаа нь засахад хялбар байдаг - зүгээр л хүүхдүүдийг чанга уншиж эхэл. Энэ нь ямар ч насны хувьд ашигтай, тэр ч байтугай өсвөр насныхан. Гэхдээ энэ нь ялангуяа 8-9 жилийн хугацаанд чухал юм. Хүүхэд үүнийг бие даан уншиж, гэхдээ "хүүхэлдэйн кино" -т нь бие даасан уншиж байсан бөгөөд түүний толгойд бие даасан уншаагүй байна. Бид чангаар уншихад тэр "энэ" хүүхэлдэйн киног "хардаг. Мөн аажмаар болон түүний унших ур чадварыг хүртэхээс өмнө.
  5. Харьцуулах болно. "Би чиний жилүүдэд ...!", "Би маш их уншсан!" Энэ бол элэгдэл.
  6. Шийтгэл унших. Би ваарыг эвдсэн - энэ нь 20 хуудас унших гэсэн үг юм. Энэ нь уншихад шууд таалагдахгүй байна.
  7. Морь унах. Эцэг эх нь хүүхдүүдийн амтыг шоолж, жишээлбэл хошин шогд дуртай байдаг. "Энэ утгагүй зүйлийг та хэрхэн уншиж болохыг та яаж уншиж чадах вэ!" Энэ бол жинхэнэ уран зохиол биш! " Энэ нь доромжилсон зүйл юм.
  8. "Сонгох-ка". Эцэг эхчүүд хүүхдэд номоо сонгохыг санал болгов, Хүүхэд сонгосон, дараа нь уншдаггүй. Эцэг эхчүүд гомддог. Энд бид гомдоох ёсгүй, гэхдээ ойлгохын тулд. Магадгүй ном унших чадвартай хүүхдэд тохирохгүй байх.
  9. "Энэ бол өөрөө." Энэ алдаа нь "хашаа" -тай ижил төстэй боловч "хашаа" -д бид хэн нэгний төлөө хариуцлага хүлээх болно.
  10. Гаджетийг хяналтгүй ашиглах. Инстаграм дахь энэ талаар ярихдаа надаас олон бүртгэлээс хасч, биднээс гаралтай - Бид орчин үеийн ертөнцөд амьдардаг, Хүүхэд ямар хоол хүнсгүйгээр амьдарч болох вэ? Би зөвхөн нэг зүйлийг л хэлэх болно: Хэрэв хүүхэд видеог үзэх болно, компьютер тоглоом тоглох, компьютер тоглоом тоглох нь хэзээ ч түүний анхаарлыг нь анхаарч үзэхгүй. Тэрээр мэдээллийн тэжээлд зориулж багажаар өрсөлдөх боломжгүй болно.
Уншигчдынхаа талаар яриач. Бага наснаасаа хойш унших дуртай байсан уу? Сургуулийн хөтөлбөртэй хэрхэн хийсэн бэ?

Тийм ээ, би унших, сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт хүүхэд шиг дуртай. Би цорын ганц давхарга нь намайг Чернишевскийг уншихад хүргэсэн үед тохиолдсон. Юу болж байгааг би ойлгож чадахгүй байсан, яагаад би үүнийг үргэлж маш их унших дуртай байсан, энэ ном нь огт байдаггүй. Ээждээ ч гэсэн надад юу буруу байгааг асуув.

Гэхдээ ерөнхийдөө би байнга уншиж, чөлөөт цагаараа уншиж байсан хүүхэд байсан. Сургуульд хамрагдахад би тэр даруй уншиж байсан, би үүнийг шууд уншсангүй, би сунгахыг хүсээгүй, гэхдээ би тэндээс илүү хурдан мэдэхийг хүсч байсан.

Та гурван хүүхдийн ээж юм. Тэд бас унших дуртай, evdest охин нь ном блог хөтөлдөг гэдгийг би мэднэ. Үргэлж л үргэлж таны ажлын үр дүн байсан уу эсвэл үү?

Хүүхдүүд маань унших дуртай, гэхдээ энэ нь үргэлж байдаггүй байсан. Хүүхдүүд маань унших дургүй байсан бол миний зугтах арга зам гарч ирэв.

Тэд 6, 9 настай байсан. Тэр үед би аль хэдийн зохиолч байсан, өөр өөр ном худалдаж авсан, олон тооны ном худалдаж авав. Сайхан, тод, сонирхолтой. Би энэ бүхнийг авчирсан, хүүхдүүд аз жаргалтай шидсэн, би хэллээ:

- Би танд бэлэг авчирсан!

- Ямар төрөл?

- Номууд!

- Та ердийн бэлгийг авчирсан уу?

Grisha нь Ninja Turnles-ийн зөвхөн хошин шог, Маша яст мэлхий - Сэтгэгчид "Миний бяцхан одой" ба өөр юу ч биш! Би дараа нь маш их бухимдсан, одоо уншиж, одоо унших зам байсан гэдгийг би ойлгож байна. Тиймээс миний жагсаасан бүх алдааг зөвхөн миний ажиглалтаас төдийгүй миний ажиглалтууд, энэ бол миний алдаа, түүний алдаа юм.

Би хүүхдүүдэд номонд дуртай олон янзын техникийг гаргах хэрэгтэй болсон.

Охин одоо номын блог хөтөлж байгаа нь энэ бол өөрийн бизнес юм. Надад ийм зүйл байхгүй. Тэр энэ бүх нийгмийн амьдралыг маш их хайрладаг - зарим марафон, номны бэрхшээлийг даван туулдаг. Би заримдаа түүний хуудсанд очоод асууж, асуугаарай: SQ 19/100 гэж юу вэ? Тэрээр энэ нь тэр "Номын сорилт" гэдгийг тэрээр 19 номноос уншсан гэж тайлбарлав.

Фото @ Kuznetsova.writer.
Фото @ Kuznetsova.writer.
Yulia kuznetsova:
Хүүхдүүд танай хүүхдүүдийг уншихад нь ном бичсэн үед - Гар бичмэлийн үеэр эсвэл ном аль хэдийн гарч ирэх үед? Тэд зарим зөвлөгөө өгдөг үү?

Маша гар бичмэлийг маш их унших дуртай байсан үедээ үе байсан. Тэр бусдаас өмнө ямар нэг зүйлийг таних дуртай байв. Тэр зөвлөгөө өгөхгүй, гэхдээ ямар ч бичээсийг анзаарч болно.

Саяхан, би маш их хэмжээтэй ном байдаг бөгөөд үүнийг бэлэн хэлбэрээр уншихад илүү тохиромжтой байдаг. Гэхдээ нэг хэлбэрээр эсвэл өөр хэлбэрээр тэд би бичиж байгаа бүх зүйлийг уншдаг.

Жулиа Кузнецова, түүний номын жижиг хэсэг, @ Kuznetsova.warder
Юлия Кузнецова, түүний номын жижиг хэсэг, түүний жижиг хэсэг нь @ kuznetsova.warmity-г маш их уншиж, сонирхож, ашиг сонирхлыг нь уншиж, ашиг сонирхлыг нь уншиж өгөх боломжтой.

Үүнийг хийхийн тулд та манай араа руугаа буцах хэрэгтэй, энэ нь өмнө нь ярилцаж, бүгд ээрэх болно. Нэг зүйл хийх нь хангалтгүй юм. Та хүүхдэд сонирхолтой ном өгч болно. Тэр ч байтугай уншиж байсан байх. Гэхдээ энэ бүгд.

Хүүхэд эцэг эх хэрхэн уншиж байгааг харахад шаардлагатай байдаг. Оройн ороогүй, тэд хүүхдүүдийг унтахдаа тайвширч, би номоороо зугаацаж, гэхдээ номнуудаа номлодог.

Маш сэрүүн арга - хаягдал дэвтрийг бичих. Аливаа зүйлийн талаар бич. Жишээлбэл, та тэдэнд хайртай. Халаасандаа, харандаа, өдрийн хоолны хайрцагт нуу. Өдрийг сайхан өнгөрүүлээрэй, Lanlancox-д байрлуулсан алимны нүүрнээс тэмдэглэл бич.

"Утгагүй" дээр тоглох. Энэ тоглоомыг бүгдийг мэддэг - нэг хүн хэллэг бичдэг, навчийг нугалаад навчийг нугалав. Дараа нь хуудсыг илчилж, юу болсныг уншаарай. Хүүхдийг уншиж, маш хөгжилтэй байгаарай.

Өөрийнхөө уншсан номын талаар хүүхдүүдтэй ярилц. Та яагаад тэднийг уншиж байгаагаа бидэнд хэлээрэй. Хүүхдийг бүрхэвчийг харуулаад юу болохыг асуу, түүний бодлоор энэ ном уу? Та гүүрийг хүүхэдээс өөртөө шидэж байгаа юм шиг байна.

Хүүхэд номоо хавчуурга хийхийг хүс. Тэгээд та нар сайн болно. Нэмж дурдахад, хүүхэд нь эхийн ном хөдөлж байгааг харах болно.

Маш сайн Weleshak нь номруулагч хийх явдал юм. Тэр гайхалтай тоглоомын багш Жэни Катцаар гарч ирэв. Энэ бол үр дүнгийн ийм дүрслэл юм. Та Caterpillar-ийн толгойг зурж, ханан дээр өлгөх хэрэгтэй. Дараа нь - уншсан номнуудын нэрээр түүнд хүрээлэх. Хүүхэд ном ургаж байгааг харахад тэр илүү уншихыг хүсэх болно.

Та том ээж ажиллаж байна. Та гэр бүл, ажлын хооронд ямар эв найрам зохицлыг олж, шатдаггүй юм бэ?

Би ажил, гэр бүлээ хоёуланг нь хийхэд маш их цаг хугацаа байдаг. Эв найрамдал, магадгүй би бүгдэд нь үнэхээр дуртай.

Ерөнхийдөө би маш их хөдөлмөрч хүн. Би энэ ээжийг зааж өгсөн. Би үргэлж үүлэнд живэх дуртай байсан бөгөөд энэ нь бүх зүйлийг хийх шаардлагатай байсан тул үүнийг ичихгүй байсан тул үүнийг хийх шаардлагатай гэж хэлсэн. Хүүхдүүддээ би ээждээ маш их гомдоосон, одоо түүний ажиллах чадварыг түүнд талархаж байна. Энэ нь уншихтай адил юм - танд хайр, ур чадвар хэрэгтэй. Ажилдаа дуртай хүмүүс байдаг, гэхдээ тэд үүнийг хийхээс татгалзаж байгаа бөгөөд тэд үүнийг хийх чадваргүй хэвээр байна.

Шатаахгүй байхын тулд би заримдаа ямар нэг юм хийдэггүй бөгөөд үүнээс болж зовж шаналдаггүй. Би хэдэн өдөр шөл хийж чадахгүй. Би хүүхдүүдээс асууж болох юм. Тусгаар тогтнол нь ерөнхийдөө чухал ур чадвар юм. Ээжүүд шатахгүй байх, хүүхдүүд нь бие даан аль болох их хийх ёстой. За, нэмж, манай нөхөр, энэ хэргийг энэ хэргийг хоёрт хуваана. Хэрэв бидний нэг нь ямар нэгэн байдлаар ямар нэгэн байдлаар хардаг бол тэр зүгээр л түүнийг, бизнес эрхэлдэг. Хэргийг үзнэ үү - Хий! Өөр нэг нөхөр намайг ажлын хувьд маш их дэмждэг - энэ нь сурах боломжийг олгодог, жүжиглэх боломжийг олгодог. Би БИДНИЙ СЕМИЙН СЕМИЙН СЕМИЙН СЕМИНГИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН СЕМИНГИЙН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ХУДАЛДАН АЖИЛЛАГАА, НОГООН МЭДЭЭЛЛИЙГ МЭДЭЭЛЛИЙГ МЭДЭЭЛЛИЙГ ХҮРГЭЕ.

Миний дуртай үг бол тэнцвэр юм. Би тэнцвэртэй байхыг хичээдэг, хүрээлэн буй орчин намайг дэмждэг.

Цааш унших