"Би ралли руу явахыг удирдаж чадахгүй." - Сургуулийн №109 evgeny yamburg

Anonim

Тус улсаас Маг Мосе Манкийн Сургалт, Арилкийн сургуулийн захирал нь нутгийн улс төрийн үзэл бодлыг ашиглан багш нарыг гаргахыг хориглоно. Сургуулиуд тахиа үзлийг мэдэрч, "Бүх Оросын" энэхүү номыг "ШИНЖЛЭХ УРЬДЧИЛДАГДАГДАХГҮЙ.

Сургуулиуд болон оюутнуудын хувьд урт хугацааны заавал дагаж мөрдөх зайны сургалтанд хамрагдсан уу?

АВТОМАШИНГИЙН АЖИЛЛАГАА - Боловсролын агуулгад анх удаа эцэг эхчүүд ойлгож эхлэв, тэдний цаг үед ямар ялгаатай болохыг ойлгосон. Гэхдээ нэгдсэн үр дүнгийн талаар ярилцах боломжгүй, тухайн улс дахь алсын зайн сургалтын явц нь маш жигд бус, нөөцийн тэгш бус байдалтай холбоотой.

Оргилорын өмнөхөн Москад Москад Испесдын өмнө нийлүүлэх, багш, багшлагаа сургуульд орох үүрэгтэй тул Мозкукийн сургуульд суралцах үүрэгтэй байсан. Жишээлбэл, манай сургуулийн тоо 109-той 109-той суулгасан компьютерийн програм хангамж нь бие биенийхээ толгойг сурч чадахгүй байсан. Гэхдээ ийм хүчирхэг нөөцтэй, Московын багш нар бүр нэг өдрийн турш багш нартай хамт ажилладаг байсан, залуучуудын нөхөр: "Та гэр бүлийг сүйтгэж байна, би эхнэрээ сүйтгэж байна, би гэр бүлд нэвтрэхгүй, би эхнэрийнхээ төлөө байхгүй, би гэр бүлд нэвтрэхгүй, битгий яваарай, би гэр бүлд нэвтрэхгүй!"

Бас зарим бүс нутагт багш нар оюутнуудын байшингийн байшингийн байшинд гүйж, ажлын байрны хаалганы хаалганы хаалганы дэргэд гүйв. Нэг тосгонд, хүүхэд нь даалгавраа олж мэдээд утсаараа утсаар авирч, холболтыг авав. Тэр цагдаа нарыг шүүрэн авч, Шаардлагатай бүх зүйлтэй сургууль өгөх нь дээр.

Энэ нөөцийн тэгш бус байдал нь цалинг хэрхэн илэрдэг вэ? Москвад, нэг том сургуулийн захирал нь хагас саяын захирал хагас сая рубль ба түүнээс дээш цаг, залуу багш ердөө 45 мянга болно. Бүс нутагт юу вэ?

Нөөцийн тэгш бус байдал бол цалин, техникийн дэмжлэг юм. Тиймээс энервичтэй ижил хамтран сахиугийн тухай багш нь дэлхийн хувьварын багш Гэгээн Фотьбургт гардаг. Гурванхьчид нь Моузук хотод) бага бүсэд хүрэх болно. Энэ нь хууль тогтоомжийн хомсдол юм. Москва дахь сургуулийн багш нар бол зохистой цалин юм. 90-130 мянга нь цалингийн газрын директорын зарчим юм. Энэ нь хэвийн зүйл. Их хэмжээний Москвагийн захирлын захирал нь 15 мөчир, олон барилга, олон барилга, мянга мянган оюутан, армийн дэглэмийн командлагч гэж хүлээн авдаг. Дашрамд хэлэхэд дарга нь захирал бол Хаан, бурхан биш, харин сургууль бүр санхүүгийн талыг хянах эрхтэй. Би хүн бүрт баталж чадахгүй, гэхдээ би сургуулиа мэддэг, лавлах цалин нь бэлэн мөнгийг бэлэн мөнгөөр ​​хийхэд хүргэдэг. Жишээлбэл, экспедиц, аялал жуулчлал нь ядуусын үеэр ядуу, тохиромжгүй зүйлийг худалдаж авахыг шаарддаг, эсвэл тэд маш удаан хүлээх хэрэгтэй болно. Гэхдээ энэ нь аль хэдийн дуудаж эхэлж байна.

Та хөдөөгийн сургуулийн захирлын амьдралын амьдралын амьдрал тамтай төстэй юм.

Аймгийн амьдрал дахь сургуулийн амьдрал Москвас ялгаатай. Нөхцөл байдал - Тосгоны сургуульдаа ямар ч зоос гарахгүй, барилга нь муу нөхцөлд, энэ нь тосгон дахь хоосон шилэнд хоосон, их хэмжээний шил цуглуулжээ. Захирал цэцэрлэгээ цэцэрлэгээс зардаг. Сэтгэл сэргээсэн мөнгөөр ​​будгаар худалдаж аваад фасадыг будсан. Зуны төгсгөлд комиссар шинэ хичээлийн жилд шинэ хичээлийн бэлэн байдлыг шалгахаар ирсэн боловч засвар хийхдээ нэг зоос өгөөгүй. Энэ юу вэ?

Би шинэ чиг хандлагыг харж байна - Авлигдлын эсрэг хууль сахиулах байгууллагуудын өмгөөлөгчийн агентлагууд сургуулийн удирдлагууд сургуулийн удирдлагууд дээр дарж эхэлдэг.

Эсвэл энэ бүс нутагт худалдаа хийхээр үрдэг. Хүүхэд тань гаралтай, шашин, төлөөлөх сургууль энэ мөнгөн гуйвхи, тэтгэлэгийн хүүхдийн төлбөр мөнгө төлдөг. Хотоос хайж буй, тэд хотоос хайж буй, тэд хотоос хайж буй: Хичээлүүд нь жижиг, тэдэнтэй хамт байдаг, үр дүн нь үзэсгэлэнтэй юм.

Гэхдээ Арга дахь ихэнх захирлууд нь бие даасан, туршилтаас айдаг бөгөөд ямар ч нөхцөл байдалд буруутай байж болох юм. CHYABINSINK IN IN, Захирал саяхан саяхан дүүжлэв. Тийм биш байсан, тэр бүх мөнгийг сургуульдаа ашигласан ...

Би шинэ чиг хандлагыг харж байна - Авлигдлын эсрэг хууль сахиулах байгууллагуудын өмгөөлөгчийн агентлагууд сургуулийн удирдлагууд сургуулийн удирдлагууд дээр дарж эхэлдэг. Авлигын эсрэг статистикийн статистикийг ажилд авах шаардлагатай байгаа бөгөөд энэ нь маш их тэмцлээр явуулаад суралцагчдын захирлуудыг ашиглаж, Сургуулийн захирлуудыг ашиглаж, Хээл авах, Хибби эсвэл сум авах боломжтой.

Москвагийн шинэчлэлтийг шинэ метрополитаны тусгай сургуулийн түвшинд хүргэхийн тулд сайн зорилгоо биелүүлэх нь сайн зорилготой санагдсан. Гэхдээ ямар нэг зүйл буруу явав?

Метрополитан сургуулийн боловсролын шинэчлэлийг шинэчлэн шинэчлэл хийхэд тодорхой биш байсан. Бид сургуулиудыг нэгтгэх ажлыг эхлүүлэхээр шийдсэн бөгөөд хүүхдийн цэцэрлэгийг тэдэнд хавсаргана. Гэхдээ тэд үүнийг механикаар хэмнэхийн тулд үүнийг механик, утгагүй зүйлийг ихэвчлэн олж авсан.

Энэ нь нэгтгэх нь өөрөө муу биш гэдгийг ойлгох ёстой. Дор хаяж нэмэлт боловсрол эзэмших. Эцсийн эцэст, эцэг эхчүүд ихэвчлэн гол субьектуудаас болж, гол субьектууд нь хүүхдүүдийг дуртай тойрог эсвэл хэсэгт оруулаагүй. Бүх зүйл нэг дээвэр дор байгаа бөгөөд нэг сургалтын үйл явцад баригдсан тохиолдолд энэ нөхцөл байдал боломжгүй юм. Карьер, ирээдүйд, ирээдүйн талаар олон хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсрол бөгөөд жүжигчний хувьд энэ нь түүний сургуульд сурч, эсвэл ирээдүйн инженерийн физик, эсвэл ирээдүйн инженерийн физикчууд машинаа засахдаа илүү сайн унаж байсан. Гэхдээ ийм сайн бодолтой боловсруулалт хийх нь урт, ноцтой бэлтгэл шаарддаг.

Дашрамд хэлэхэд би, улс орны нэг нь Москва шинэчлэл, Бага, бага сургууль, нэмэлт боловсрол эзэмшсэн боловсролын төвийг бий болгосон. Тэр үүнийг маш их сэргээсэн. Гэхдээ бид сурган хүмүүжүүлэгчдийг цэцэрлэгт бэлтгэсэн бөгөөд одоо хэдэн жилийн туршид цэцэрлэгт бэлтгэж, урьд нь захиргааны өмнөх сургалтанд хамрагдана. Энэ нь үүнийг хийх боломжгүй юм.

Бүгд, бүгд, бүр Москва сургуулиуд, бүр эрх баригчид идэвхтэй хэрэгжүүлсэн боловсролыг хангахад бэлэн байсан. Зөвхөн налуу зам, төдийгүй сэтгэлзүйн хувьд, гэхдээ сэтгэлзүйн хувьд болон бусад эцэг эх, багш нар ямар ч ойлголтгүй байдаг.

Бүх хүүхэд, өвчтэй, эрүүл, эрүүл байх нь би итгэлтэй байх ёстой гэдэгт би итгэлтэй байна. Эрүүл мэндийн яамны харилцааны дагуу, ОХУ-ын яамны яамны албан ёсны статистик, ОХУ-ын эрүүл мэндийн ажилтнууд 12% -иас бага байна.

Бид орлогын чиг хандлагыг оруулах хандлагыг нь авав, гэхдээ Оросын бүх зүйл болгоныг нэг дор хэрэгжүүлж эхлэв. Хөгжлийн онцлогтой хүүхдүүдэд зориулсан хаалттай тусгай сургуулиуд. Энэ бол гэмт хэрэг гэж бодож байна. Энгийн, бэлтгэлгүй сургуулиуд хүүхдүүдийг нухацтай оношлох замаар илгээж эхлэв. Хүсэлт їстгэх нь чухал бөгөөд багшаар ажилладаг, хүчирхэг олдгой баяжуулагчийг бий болгож, зөвхөн налуу өөдөс хийхэд хялбар, ер бусын ашиг, унтарсан гүйлс. 2 захирлууд байдаг - 9-р сард хоёулаа хоёуланд нь харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд үзүүлэх ёстой байсан. Нэг нэг нь сургуулийн сурагчийг цуглуулж, "Харанхуй өрөөнд аль нь шатарчдыг сохроор тоглодог, харанхуйд хэн уншиж чаддаг вэ? Хэн ч биш. Гэхдээ одоо хүүхдүүд бүгдээрээ бид бүгд үүнийг хийх боломжтой болно. " Бусад захирал, тэнэг хүн: "Бидэнд цэнгэлдэх хүрээлэн, харааны бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан бусад бүх төхөөрөмж байхгүй тул бид Бүгдийг нь налуу, бусад төхөөрөмжөөр явахгүй." Энэ сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй шинэ сургуулийн шинэ сургуулийн сурагч аль хэдийн аз жаргалтай байсан. Орцуу нь эрүүл хүүхдийн асар их боловсролын үр нөлөөтэй, тэд үнэхээр ноцтой уй гашуугийн эсрэг асуудал тулгардаг. Хамтарсан сургалт нь маш чухал бөгөөд энэ нь аажмаар ургах ёстой.

Энэ нь 1990-ээд он онснууд, нийгмийн боловсрол олгоход чигж, ёс суртахууны уналтад чиглүүлэлтээр зогсож байна. Бүрэн утгагүй зүйл!

Би бүхий мөч бүхий л амьдрал, Ороноос айлганууд, Ороноос айлганууд сургуулийн компанийн сүлжээгдсэн сургуульаар хийсэн "бид гадаадууд, амын чанартай, залуухан хүмүүсний тусламжтай, эрүүлүүд эмнэлгийн сүлжээнд хийж сурах. Тэд гайхалтай суралцаж, бусадтай адилхан байхыг хүсдэг, тэд хэт ачаалалгүй байдаг. Сайн дурын ажилтнуудын ажилчдын ажил хийдэг.

Сургуулийн багш нь Москвад мэдэгддэггүй, гэхдээ "Ямбургийн" Ямбургийн сургууль "-ыг боловсролын үйл явцын гадна байрлах улс төрийн албан тушаалаа илэрхийлж байна уу? Жишээ нь Жишээ нь Жишээ нь Жишээ нь ДЭЛГЭРЭНГҮЙ АЖИЛЛАГААНЫГ ХҮСЭХГҮЙ БАЙНА УУ?

Багш бол амьд хүн, тэр үзэл бодлоо илэрхийлэх эрхтэй. Гэхдээ тэр түүний оюутнуудад түүний үүднээс түүний үзэл бодлоо илэрхийлэх эрхгүй. Навални, нөгөө нь нацистууд нь нацист үзэл бодлыг хүлээн зөвшөөрдөг, гурав дахь нь эдгээр үзэл бодлыг өөрөөр хэлбэл. Өөр нэг зүйл бол хүүхдүүдээс юу ч нуух боломжгүй юм, тэд вакуум дээр амьдардаггүй. Хүүхдүүд өөр өөр дуу хоолой, янз бүрийн үзэл бодлыг сонсох ёстой. Прогрессив сургуульд сурч байгаа хичээлүүд: Жишээлбэл, түүхийн багш нь (мэдээлэл хаях) баримт бичиг, өөр өөр үзэл баримтлалд (мэдээлэл хаях) баримт бичиг, өөр өөр үзэл бодол, хэлэлцүүлэгт хамрагдахаар тодорхой хугацаанд даалгавраа өгдөг. Багш нь модераторын үүрэг гүйцэтгэдэг, сургуулийн сурагчдыг хуурамч гэж үзэж сурсан бөгөөд энэ нь системтэйг ч ойлгож үзсэн бөгөөд дурбарь бус санал гэж ойлгов, шүүмж таны өгөгдлийн шимтгэл биш юм. хэлэлцүүлгийн соёл, хувийн шинж чанараар гатлахгүй. Зохиолч, философер Грегори Померанз, хэн нэгэнтэй найз нөхөд байх нь нэр төрийн хэрэг, маргаантай хэв маяг нь маргаантай байдлаас илүү чухал зүйл юм.

Навамнигийн өмнөх нөхцөл байдлын өмнөх шиг мэдээжийн хэрэг, зааврыг жагсаал хийхээр явуулаагүй тул сургуулийн сурагчдыг эсэргүүцэн эсэргүүцээгүй, хуурамч түүх нь хүүхдүүдийг эсэргүүцүүлэхийн тулд эсэргүүцээгүй юм. Гэхдээ ийм obbersones хүчийг зөвхөн эсэргүүцлийн сурталчилгааг зөвхөн эсэргүүцлийн сурталчилгааг бий болгосон - чихэрлэг жимс.

Хүний хувьд, жагсаал хийх хүүхдүүд ямар ч хамаагүй, гэхдээ би түүнд очиж, эсвэл түүнээс дээш явахыг эсэргүүцэхгүй. Манай сургуульд ийм багш байдаг.

Сургуульд хоригдлууд: Та түүхчдээ дуртай юу? Дайны үеэр Cloceadrad болон хүчирхийллийн талаар сурч байгаа хүмүүсийн талаар та сурч, хүчирхийллийн талаар сурч байгаа хүмүүсийн талаар та каннбал, хүчирхийллийн талаар ярьж байна уу?

Бид бүх зүйлийг хүүхдүүдтэй ярилцах хэрэгтэй. Үгүй, хаалттай сэдвээр байж болохгүй. Шударга ярихдаа та бидэнтэй хүндэтгэл, итгэлийг алдахгүй, дараа нь биднийг сонсохгүй.

Дайн бол хамгийн хэцүү үзэгдэл юм, эр зориг, баатарлаг байдал, баатарлаг байдал, утга, шороо байдаг. Нэг талаас би Симоновыг "Намайг хүлээгээд" гэж хэлээд, нөгөө талаараа яруу найрагч, нөгөө талаас нь түүний шүлэг, олон мянган хүн Зөвлөлт цэргүүд:

Миний үхлийн зовлонд миний команд.

Найзууд руу залгах хэрэггүй.

Илүү сайн SoGREY PAGE-ийг өг

Цусан руугаа

Та нар битгий уйл, чи болоогүй, чи жижиг биш,

Чи бэртээгүй, чи зүгээр л алсан.

Гутлаа тайлж авъя.

Бид одоо хүртэл ирэх ёстой.

Мөн энэ нь мөн дайны тухай үнэн юм. Блокадын Ленинградын хувьд энэ нь энэ нь бүх хүнд хэцүү зүйл бөгөөд энэ нь, ангийнхан, блокатик програмууд юм. Энэ бол мөн амьдралын үнэн юм. Үгүй - эсвэл, ба ба - ба. Бидний даалгавар бол хүүхдийг хуваахад чиглэсэн маниплюлз болж хувирахын тулд хүүхдийг дэмжих явдал юм.

Pandemice, Boslen-ийн нийтлэгч ", Боссений бүх нийтлэгч," Амьдрал "-аас 24-р сарын 24-ээс 28-аас 28-аас 2-р сарын 2-нд Энэ ном юу вэ?

"Бүх Оросын титэм" нь миний нийтлэгдсэн зүйл биш, гэхдээ миний бүх амьдрал ижил номыг бичиж байна. Дараагийн дараагийн зүйл бол "ариун шинжлэх ухаан - бие биенээ сонсох" тухай л ярианы үргэлжлэл юм. " Энэ хэвлэл, мэдээжийн хэрэг, энэ нь зөвхөн нэр рүү илгээгдсэн бөгөөд энэ нь нэр дээр илгээгдсэн бөгөөд энэ нь АНУ-ын төөрөлдсөн орон зайд амьдардаг бөгөөд насанд хүрэгчдийн төөрөлдсөн хүмүүс, багш нарыг ойлгох нь чухал бөгөөд багш нарыг ойлгох нь чухал юм үг, эцэг эх, бас багш нар.

Би жишээг өгөх болно: СОНГОЛТЫН 90-ээд оны 90-ээд оноос хойш энэ нь боловсрол эзэмшихийг зогсоож, Оросын нийгэмлэгийн ёс суртахууны чиглэлээр зорчигчдод хязгаарлагджээ. Бүрэн утгагүй зүйл. Сургууль нь боловсрол эзэмшихийг хэзээ ч зогсоохгүй. Бид хүүхдүүдийг явган аялал хийж, театрын үйлдвэрлэл, эсвэл театрын үйлдвэрлэл, эсвэл уралдаан зохион байгуулах уу? Гэхдээ үзэл нь боловсролын үйл явцаас гарсан. Энэ нь үзэсгэлэнтэй, Оросын Холбооны Үндсэн хуульд (шинэ хувилбар дээрээ ч гэсэн) Сургуульд ямар ч үзэл суртлыг ногдуулж чадахгүй.

Албан тушаалтнууд, боловсрол эзэмшихэд шаардлагатай гэж хэлэхэд үзэл баримтлалыг орлуулаад, боловсролын талаар дахин орлуулаарай, боловсролын талаар дахин зохион байгуулна. Манай улс нь өөр, итгэгчид, шашин шүтлэг, шашин шүтлэг, янз бүрийн нэршил, янз бүрийн нэрчүүдийн төлөөлөгчид, янз бүрийн нэршил, янз бүрийн итгэл үнэмшлийг хүлээн зөвшөөрдөг. Сургуулийн гол багшийн лаазыг дэмждэг хүмүүс - Ортодокс VOIRUK.

Өөр нэг туйлын бол дижиталчлал нь биднийг аврах болно, тиймээс, тиймээс, тиймээс, тиймээс сургуулийн бүтэн цагийн ангиллын эзлэх хувь, бид бүгдийг онлайнаар орчуулдаг. Энэ нь cholera нь тахалтай тулалдаж, хоёулаа утгагүй зүйл юм. Дижиталаас бид хаашаа ч явахгүй, дижитал байдал нь амьд багшийг орлуулахгүй. Сургалтын даалгавруудыг онлайнаар хичээллэхийн тулд сургалтын даалгаврыг онлайнаар хийхээр онлайнаар хийж болно.

Оюуны уран зохиолын үзэсгэлэнг дунджаар дундаж мусковит хэрэгтэй юу?

Энд, тэд хэн ч ноцтой ном хэрэггүй гэж хэлдэг. Итгэхгүй байна. Би өөрөө энэ шударга ёсоор бэлэглэх бүрт, олон тооны ном, олон хүн, олон хүнтэй уулзаж, хамтрагчаа хардаг. Мэдээжийн хэрэг, нийгэмд гүн уран зохиолын хувьд түлхэц байдаг. Хэрэв бид багшийн гол чадварын талаар ярилцаж байвал энэ ур чадвар нь эцэс төгсгөлгүй сурах явдал юм. Уран зохиолгүйгээр энэ нь боломжгүй юм.

Фото: VLADIMIR TREFILOV / MIA "Өнөөдөр Орос"

Цааш унших