Хичээлийн жилийн эхнээс 3 сарын дараа би Италийн бага сургуулийн талаар өөрийн бодолтой байсан.
Энэ жил миний хүүхэд Италийн хойд зүгт төрийн сургуулийн нэгдүгээр зэрэглэлд очив.
Шаардлагатай сургууль нь 6 жилээс эхэлсэн, гэхдээ сэдвээр олон нийтлэл уншиж, анхны ангийн эмчтэй ярилцаж, анхны ангийнхаа хөтөлбөрийг сурч байсан. Цэцэрлэгт боловсрол, Италийн танилууд, Италийн танилууд намайг тайвшруулж, хүүхэд насны хүүхдэд алагджээ. Хүүхдүүд аль хэдийн сургуулиасаа алхаж байсан орос хэлээр ярьдаг эхчүүдийн шинж чанарууд нь намайг урам зориг өгдөг: "Хүүхэдтэй харьцах багш нарыг зөвхөн зөөлөн,"
Хичээлийн жилийн эхнээс 3 сарын дараа би Италийн бага сургуулийн талаар өөрийн бодолтой байсан.
Миний гол сэтгэл дундуур бол бүтээлч сэтгэлгээг өдөөдөг ажил юм. "Грамматик уран зөгнөл" Гианни Родари бол Италийн багш нарын ширээний ном биш юм. Хэт их анхаарал хандуулах нь захидалдаа төлдөг (эхэндээ эсвэл энэ нь багшийн бичсэн зүйлийг хуулбарлах явдал юм. Тэд хоёулаа хоёуланг нь хоёуланг нь хоёуланг нь бичдэг.
Сургуулийн хүүхдүүд "зөвхөн сугалаа" хийдэггүй, гэхдээ ихэнхдээ будгаар буддаг (ихэнхдээ айраг гэж нэрлэдэг). Даалгаврыг гүйцэтгэхэд санаачилга гаргасан илрэл нь тавтай морилно уу.
"Ээж ээ, угаана уу! Энд та будах шаардлагагүй - Багш нар тангараг өргөх болно!"Миний танил Итали хэлийг жижиг цэргүүдтэй харьцуулав. Үнэн шиг харагдаж байна.
Хөтөлбөр нь надад тохирохыг бүхэлд нь тохируулж, зөвхөн 2 цагийн шашны сургалтын талаар "SHASTERSING CHASTERMENT-ийг" SHASTERMINEMENTINEMING-ийг "SHAPTERMIONEMENTER CHEAME-ийг" ЭНД ДАРЖ ҮНЭГҮЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ.
Үүний зэрэгцээ бие бялдрын боловсролыг зөвхөн нэг цаг хуваарилав. Энэ бол Оросын хамгийн бага, анхны ангийн сурагчдад ийм анги, долоо хоногт 3 цаг байдаг. Хичээлийн жил эхлэхээс хойш биеийн тамирын боловсрол 2 удаа зарцуулсан.
Ойролцоогоор бие бялдрын боловсролоор алхаж байгаа юм. Эхний ээлжинд алхаж байна: Эхний тохиромжтой тохиолдолд, том өөрчлөлтийн үеэр алхах үед алхах. Италийн эцэг эхчүүд энэ аргыг ихэнхдээ хуваалцдаг - Тэд гудамжны аюултай газрыг боддог.
Сургуульд сургах чанар нь итали хэлийг бага гэж үнэлдэг. Бид Хилийн бүсэд амьдардаг, ихэнхдээ Словенийн сургуулиудад хүүхдээ илүү сайн нэр хүндтэй байлгахыг хүсдэг.
Олон улсын тайланд (олон улсын оюутны үнэлгээний дагуу (олон улсын оюутны үнэлгээгийн сургуулийн эдийн засгийн, хөгжлийн бэрхшээлтэй Монгол эдийн засгийн хамтын ажиллагаа. Сургалт унших, орчуулах, орчуулга дээр анхаарлаа төвлөрүүлдэг бөгөөд харилцаа холбооны чадварыг худалдан авахад анхаарлаа хандуулдаг.
- Ээж ээ, би англи хэлэндээ үнэхээр дуртай. Энэ бол миний хамгийн дуртай сэдэв! - Та үүнд юунд дуртай вэ? - TUCHER MANUELA нь Jackets-ийг алхаж, даалгавруудад зориулж, будгийн зураг зурахыг албаддаггүй.Насанд хүрэгчдэд олон гэрийн даалгавраа асуудаг гэж мэддэг. Блог дахь эцэг эхчүүд энэ талаар бичдэг. Энэ нь санал асуулгад нотлогддог.
Эхний ангийн сурагч, Тавдугаар ангийн сурагчид өөр өөр зүйл биш. Мягмар гараг, хүүгийн "урт өдөр" - 7 хичээл, нөгөө өдрүүдэд нэгдүгээр ангид очсон, 7 хоногт нэгдүгээрт, 5-р сарын 4-ээс эхлэн 1-р хичээлийг үзнэ үү.
Үүний зэрэгцээ Италийн сургууль нь ажлын эцэг эхтэй холбоотой огт найрсаг биш юм. Олон нийтийн сургуулиудад дэлбэрэлт нь 15.30 хүртэл ажиллаж байна. Болон урт хугацааны хичээлийн тоог бага байна. Италийн өмнөд хэсгийн бүс нутагт ч гэсэн тийм ч бага анги байдаг. Ийм анги байдаг, тэдгээр нь ихэвчлэн хөл хөдөлгөөн ихтэй байдаг (гэхдээ энэ нь, ямар ч тохиолдолд Оросоос найз нөхөддөө хэлдэг хүмүүсээс 30+ хүмүүстэй байдаг.
Италийн сургуулиуд нь урсгалын өндөр хүрээний хүрээний хүрээний шинжтэй байдаг. Сургуулийн жилийн эхэн үед, Хичээлийн жилийн эхэн үеэс нэг дэвсгэр нь багш асуув: "Та энэ ангид хэр удаан ажиллахаар төлөвлөж байна вэ?" Тэр хариултаас ухаж авав. Англи, Англи хэлний боловсрол, биеийн тамирын мэргэжээнд тусгай чиглэлээр удирдаж, Америк, бие боловсролын боловсрол олгох Бирдизмийг удирдан зохион байгуулагдана.
Италид багш нарын дундаж нас 52 жил байдаг (энэ бол Европ дахь хамгийн өндөр үзүүлэлтүүдийн нэг юм). Миний хүүгийн багш дөч дээр дөч байна. Тэд Мультимедия самбарыг ашигладаг, хичээлийн үеэр, Google-той танилцах програмд муу чиг баримжаагүй, гэхдээ энэ нь хаа сайгүй нөхцөл байдал биш юм.
Багш нарын эрин нь дижитал технологийг эргүүлэхээс татгалзаж байгаа шалтгаануудын нэг юм. Тоон технологи нь ерөнхийдөө Италийн сул тал юм. Манай сургуулийн сайт бол 90-ээд оноос хойш ямар нэгэн зүйл юм. Сургуулийн цонхон дээрх багш нартай хамт багш нартай уулзах, сургуулийнхаа нэр, цахим өдрийн тэмдэглэл хөтлөгдсөн үлгэрүүд.
Дэд бүтэц нь өндрөөс биш юм. Миний хүүгийн сургууль орчин үеийн стандартаас маш хол байна жил. Би сургууль барихад оролцож чадахгүй байсан ч найзчийн дөчин жилийн настай нөхөр энэ сургууль руугаа явж байсан ч гэсэн сургууль Сью -эд ранд хотод байв, барилга шинэ зүйл шинээр байгаагүй гэдгийг ойлгож болно. Сонинууд Италийн сургуулиудыг гайхшруулж чадахгүй байгаа байдалд, шууд утгаар нь унаж, ялангуяа тусдаа (ялангуяа улсаас). Хүүгийнхаа сургуульд бүх зүйл тийм ч муу биш - энэ нь налуу замаар бүрмөсөн тоноглогдсон байдаг.
Хүнд даацын үүргэвч, зөрүүтэй, гэхдээ Mary Mary Mary Mary Mary Martessi болон Loris Malaguzzi нь зарим нэг дутагдалтай байдаг.
Багш нар хүүхдэд хамааралтай байдаг. Тэдний зорилгоо биелүүлдэг гэж үргэлж давтдаг. E Sereno (саарал) байхын тулд Бамбино юм. "Саарал" гэдэг үгийг тайван байдлаар орчуулж болно.
Хүү маань үе үе үе үе хичээлийн үеэр бичгээр ажлуудыг хийдэггүй. Бие даасан чуулган дээр би багшаас дараахь зүйлийг сонссон.
"Би түүнд тавихыг хүсэхгүй байна, эс тэгвэл тэр таагүй мэдрэмжтэй байх болно (!). Хэрэв та зөвшөөрвөл ажлын байраа сайшааж байна. Туршиж үзье, юу болохыг харцгаая.Багш нар хүүхдүүдийг үе үе, жигнэмэг, жигнэмэгээр хооллодог. Хүүхдүүд сэтгэл хангалуун байдаг, гэхдээ би мэдэхгүй, гэхдээ үүнийг нэмэх, хасах, хасах,
Дашрамд хэлэхэд OECD тайланг Италийн сургуулийн ихэнх оюутнууд таашаалтай байдаг гэдгийг дурдсан байдаг.
Орос улсад Бага сургуульд бэлтгэх сургалтууд одоо болсон. Италид, цэцэрлэгт хүрээлэнд "зөвлөж байна" -д та "БИЧЛЭГИЙН" БИЧЛЭГИЙН ХУВЬЦААГҮЙ: Сургуульд явна. Сургуулийн өмнөх үе бол тоглоомын цаг, та хүүхдүүдэд хэт их мэдлэгтэй хүүхдүүдийг дарамтлах шаардлагагүй юм. Дэвшилтэт эцэг эх, багш нар ихэнхдээ Финлянд бага сургуулийн жишээгээр эхэлдэг, 7-аас эхэлдэг бэлтгэлд оролцдог.
Италийн анхны анхны хүүхдүүд банкуудын ажилчид шиг харагддаггүй - маягтыг өгөхгүй. Энэ нь фашистуудын үед түүний буцах тухай хэлэлцүүлгийг эхлүүлэх оролдлого амжилтгүй болсон.
Италийн сургууль нь түүний оролтыг бахархаж чаддаг.
Италийн 34 дугаар зүйл бүхэл боловсрол нь үнэн болохыг бүхэн болов. Итали энэ зарчимд тодорхой дагаж мөрддөг. Дор хаяж найман жилийн хугацаанд анхдагч боловсрол заавал байх ёстой. 5-р ангийн сургалтын сурах бичигт улсыг хангаж өгдөг.
Италийн сургуульд сурч байгаа нь ангийнханд олон гадаадын иргэд байдаг. Орос улсад цагаачид тулгарч буй формацид нэвтрэхэд тулгардаг асуудлын талаар би ихэнхдээ уншдаг. Энд байхгүй байна. Италийн сургуулийн хүлээн авалт нь Италийн ижил нөхцөлд ижил нөхцөлд явагддаг. Энэ нь МЭДЭЭЛЛИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ.
Италийн сургуульд дунджаар 10%, гадаадын хүмүүсийн 10%. Миний хүүгийн ангийн 18 хүн - 3 Итали бус. Энэ нь 10% -иас илүү болж хувирдаг. Хөрш зэргэлдээх хот нь ихэвчлэн том хөлөг онгоцны усан онгоцны усан онгоцон дээр ажилладаг, харьцаа нь тэргүүлдэг. Гэхдээ ийм нөхцөлд систем нь бүтэлгүйтлийг өгдөггүй - Сургууль нь тодорхой соёлын өмчийг эзэлдэг.
Интертулярын дундуур нь үг хэллэг ярьдаггүй эцэг эхчүүдтэй харилцах ажилд оролцдог.
Тогтмол хичээлүүд, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд суралцаж байна. Ийм хүүхдүүд тус бүр нь хүүхдэд хүүхдэд туслах зорилготой багштай байдаг.
- Ээж ээ, өнөөдөр бид будгийн бариулыг будаж, хэвлэсэн. Тэр ч байтугай өөрөө тэр ч байтугай энэ нь болсон! - Би хичээлийн дараа RAM надад баяртай байна.
Самуэл (Саму) бол бараг л хөдөлж чадахгүй, бие даан харилцаатай ярьдаггүй раманы ангийнхан юм. Гэхдээ тэр инээмсэглэж чадна. Хүүхдүүд багшийн хошигнолд инээлдэж, тэр тэдэнтэй инээв.
Хичээлийн өдрийн дундуур тэргэнцэрт сургуульд авчирсан. Анги нь шилжүүлэн суулгахад онцгой хэсэг байдаг.
Би Италийн боловсролын системд маш их асуулт байна, гэхдээ дуудлагын дараа хаалгыг хэрхэн цацаж байгааг хараад, мөн багш өөрөө экспортолж байгааг харахад ийм сургууль өөрөө маш чухал болгодог.