Овие три навидум слични зборови, тие се разликуваат во коренот. Процесот на учење (без оглед на тоа што го правите или научите да студирате) треба да влијае на нив, објаснувајќи, и што е најважно, за да формираат вештина со нив да работат независно. За жал, не сите гуру го сфаќаат ова.
Ајде да почнеме прво со дефиниции.
Следниот термин:
И ја заврши дефиницијата:
Кога дојдовме до овој свет, немавме никакво знаење или вештина, без искуство. Постојат само инстинкти кои во првите неколку дена од животот ви дозволуваат да преживеете. И тогаш манифестацијата на овие инстинкти води кон фактот дека светот низ целиот свет реагира на нашите постапки,
Детето плачеше и одговорија мајка. Може да има неколку причини за плачење, но обично тие се брзо и елиминирани. Постепено, искуството расте и бројот на сензации. Ние даваме повеќе сигнали и ги добиваме повеќе. Го започнуваме дијалогот и го градиме каналот за размена на информации.
Тоа може да биде звук, движење на течности, трепкајќи низ очите. Значи, првото знаење се појавува, кои се добиени од искусни. Но, човечкото тело и мозокот, вклучувајќи, во природата, мрзливи, поправилно велат економичен при потрошувачката на енергија. Затоа, искуството на комуникација и знаење на располагање води до фактот дека вештините се развива.
Тоа беше доплата, а сега самата статија.
Работа со деца, работи со ученици и работа со учениците се разликува во коренот. Но, во сите фази важно е да ги учат луѓето, да добијат нови знаења, да го формираат сопственото искуство и да го работат сето ова во вештината.
Во фазата на студии на Универзитетот, обемот на знаење станува огромен и служи само основата за понатамошен развој. Во исто време, се формира вештина на знаење, која постепено поминува во искуството.
Моето лично искуство е:
Секоја вештина се практикува и е доволно лесна.
Преносот на знаењето воопшто не значи дека едно лице ќе го искористи знаењето и вашето искуство, па дури и повеќе вештина.
Развојот на вештини и стекнување искуство зависи од многу фактори. Главните се вештините на наставниците и мотивацијата на ученикот.
Постојат многу такви апстракти, тоа е важно само да се разберат клучните точки.
Со цел знаење да се трансформира во искуство и вештина, треба постојано да работите на себе и со овие знаења.
Современите технологии радикално се менуваат од ситуацијата, промена на вредноста на одредени знаења, што значи дека вредноста на старите промени во искуството. Затоа, треба постојано да бидете во тон и да ги подобрите своите вештини.
Стапката на учење остро растеше, претходните техники веќе работат, неопходно е да се дејствува врз заштита. За жал, не сите луѓе можат.
Затоа, неопходно е да се развијат неколку трети страни аспекти на вашата слика за перцепција. Се чини неразбирливо и тешко, но тоа ќе биде само прво, мозокот е брзо прилагоден и ја зема оваа игра.
Никој не знае што ќе се случи за 5 години кои ќе бидат на побарувачката: економисти, адвокати, психолози, програмери, лекари. За една година, ситуацијата апсолутно ќе изгледа поинаква. Затоа, дознава нова насока, бидејќи е престижна, глупава. Неопходно е да се научи што е интересно и излегува.
Но, секогаш ќе има минимална база на знаење што расте секој ден.
Математиката и програмирањето се млади. Но, тоа не значи дека секој треба да го стори тоа. Ова значи дека во секоја сфера денес постои компјутеризација и точно е корисна за вас.
Во дипломирањето би сакал да кажам дека првично нашиот мозок студирал преку сензации, сега дејствува на ист начин. Обучете ја вашата меморија, тренирајте се, побарајте начини на сопствената мотивација и гледајте се, а остатокот ќе дојде.
За важноста на читање книги, работа со материјали и работа со дизајнери, работа со креативност за разговор во иднина.
————————————————————–
Покрај тоа, статиите можат да бидат корисни за вас: ? Електроника Водич. Речник на Услови на електроника. Ако информациите се покажаа како познати, тогаш можете да поминат низ мал тест за познавање на електроника Azov. Сакате да знаете побрзо И повеќе пополнете го прашалникот за повратни информации ------ -------------- и исто така се претплатите на групата ? Vkontakte и ? телеграма канал.
Извор