Новиот закон за образовни активности ќе го контролира и ограничи секој кој сака да споделува знаење - не е важно, ова е рецепт за паста од домати или неодамнешни откритија во квантната физика. Ако овој предлог-закон е прифатен, не може да се изврши. И дури и ако тоа беше реално, тогаш потенцијалните повреди веќе се опишани во други закони.
Јас сум учител: Јас ја поучував социологијата на напредните средношколци, а последните седум години ги трошам образовните програми за голем бизнис ("Сбер", Mail.ru Group, Tele2, Yandex, Mars и така натаму). Ги учам креативноста на луѓето, размислувањето на проектот и сè припаѓа на меки вештини. Не толку одамна, почнав да забележувам дека моите познати методологии, обично мирни и судски, почнаа почесто да пишуваат лути пораки за идните промени во нашето законодавство. Потоа наидов на петицијата, која дотогаш веќе постигна 100.000 потписи - што е многу за таква специфична насока како нашата.
За да дознаам каква сметка, која се толку возбудена, решив да ги проучувам неговите нула читања. Нулта читања се дискусии за претстојната законодавна иницијатива со социјални студии и експерти пред да биде прифатена. Ако имате неколку часа и голем број на нервни клетки што сакате да ги донирате, тогаш можете да ги видите на врската. Јас ќе се обидам да ги истакнам главните проблеми што се искачија во дискусијата и со оглед на тоа што овој закон не треба да се одржуваат првите читања. Но, се разбира, помина.
Проблем број 1: Неизвесноста на терминологијатаКако "хартија" пишува, коавторите на овој предлог-закон пред да бидат ангажирани во Законот за признавање на поединци од страна на странски агенти. И желбата за заштита на нивната татковина јасно гледа во објаснување за нивното ново создавање. Пратениците стравуваат "неконтролирани анти-руски сили под маската на образовни активности на широк спектар на пропагандни настани".
Според "едукативни активности" сега паѓа секоја активност која ги шири "знаењата, вештините, вештините и вредностите". И тука веќе станувам малку сам, бидејќи постојано зборувам за програмите на Универзитетот во Стенфорд и ги прикажува извештаите на Светскиот економски форум кога станува збор за надлежностите на иднината. Каде што особината зад која ќе стане пропаганда, не знам.
Како овој закон лично те загрижува? Ако планирате да зборувате за нешто или да го известите веќе создадени од некој содржина во социјалните мрежи, тогаш директно. Се разбира, јас не сум адвокат, но во тековниот текст, законот вклучува какво било ширење на информации. Ако сте поставени на социјалната мрежа на филмот "10 начини да направите мачка", ќе мора да научите од неговиот автор, без разлика дали нејзината содржина со релевантните власти се согласи.
Проблем број 2: ВишокНа пример, нацрт-законот во итна канцеларија за уредување забранува поттикнување на мало и апликација за извонредност од која било трка. Но, веќе постои 29-ти член на Уставот и дел 1 од член 282 од Кривичниот законик, кој го регулира. Тоа е, сето ова не можеше да се направи порано. Зошто да се создаде друг ентитет, не е јасен. Можеби во идните закони чекаат дека е невозможно да се украде воопшто и во среда.
Разбирливо е дека законот сега ќе биде креиран, кој ќе биде рафиниран во следните. Тоа е, се претпоставува дека ние мора да се согласиме со она што сè уште не е. Појаснувањата ветија дека ќе му дадат на второто читање - тие беа одложени до февруари.
Проблем број 3: НепрактичностТретиот и најважниот проблем е непрактичен. Апсолутно е невозможно да се замисли комисија која ќе ја контролира целата образовна содржина, и според текстот на законот - речиси сите постоечки содржини.
На пример, имам канал во телеграма посветен на германската филозофија. Сакам да го поставам текстот за "протестантската етика и духот на капитализмот" Макс Вебер. Според новата сметка, ќе морам некако да се согласам со владата, која, пак, некако треба да провери дали во него има некои историски неточности во врска со религиозните традиции на протестантите.
Или ако сакам да напишам пост за Втората светска војна, сега треба да разгледувам не само на федералниот закон "за одење на победата на советскиот народ во Големата патриотска војна од 1941-1945", но исто така и на некако ја одржуваат точноста на мислите наведени од мене.
Како Glavred "N + 1" Ilya Ferapontov, на нула читања на овој закон, треба да се утврди, за да се утврди историските неточности треба да биде листа на историски точни сознанија. Науката често се ревидира и ретко има една гледна точка на сите настани.
Јас, како методолог и наставник, мора постојано да го повторувам и дополнуваат вашите материјали. Ја прилагодувам секоја програма на публиката: истиот семинар може да изгледа различен за различни клиенти. Во ова не сум сам: секој наставник секогаш додава нешто по текот на лекцијата или предавањето. Сето ова е невозможно и нема потреба да се контролира.
Проблем број 4: СелективностАко постои закон што не може да се почитува, тоа значи дека станува алатка за влијание. Дали имате непристоен наставник во кулата? Ајде да го отфрлиме. Дали тој отишол во независна структура, на пример, на слободен универзитет, или почнал да поставува предавања на социјалните мрежи? Сè, тој просветлен, сега постои закон кој ќе ви помогне да го контролирате.
И бидејќи овој закон има јасен вектор кон заштитата на Русија од странска интервенција, станува јасно дека ова е уште една алатка за работа со несогласување.
Излезе дека сега овој предлог-закон не ги охрабрува едукатите и не придонесува за популаризација на науката. Сите овие новинари и научници зборуваа за нулта читања на овој закон. Претседателот на Руската академија на науките Александар Сергеев зборува против него, научниците потпишаа декларации, нарекувајќи го законот офанзива, повеќе од 170.000 луѓе оставија претставки против оваа иницијатива. Но, таа, се разбира, успешно ги помина првите читања.
Сега ги чекаме вторите читања во февруари, и можеби ќе треба да ги избришете оваа статија пред хармонизација - на крајот на краиштата, исто така е едукативно.
Државната Дума на тековната свитка веќе усвои неколку илјади закони. За некои од нив ги слушнаа сите, на пример, поврзани со измените на Уставот. Други беа земени во тишина, иако директно влијаат врз нашите животи. Значи, од 1 јануари 2021 година, се воведува задолжителна ознака на стоки за лесна индустрија, па немојте да бидете изненадени од растот на цените за зимски јакни или пролетните чевли. Или од почетокот на оваа година, Министерството за внатрешни работи ја намали листата на професии, кои не можат да бидат ангажирани кај жени (пред тоа да биде 456, сега само 100). Жените веќе можат да работат со чамци, но сепак невозможно да го уништат топла теренот во производството на Алумина.
Мислењето на авторот не може да се совпадне со позицијата на VTimes Edition.