Родителите на Нижни Новгород ученици се пожалија на министерот за образование, наука и младинска политика на регионот Олга Петрова за проблемот на сите руски профили (ПРД).
"Децата сега се во стрес! Наставниците трошат некои прелиминарни оружја и сите лоши проценки се најавени. Кажи ми, ве молам, дали е сигурно да ставите лоши проценки за дневникот во списанието? " - Тој апелираше до шефот на Министерството во Instagram под Ник Loa.012019. "Не, апсолутно не! Ова е одлуката на директорот. Арп е аналог на тест работа, која секогаш пишува сè и сè беше мирно ", одговори Олга Петров.Тука ѝ беше поставено прашање од биологијата на наставниците на градот Нижни Новгород и регионот Нижни Новгород.
"Го замолуваме втората година, но нема промени, за жал, не е, - пишува Bespalovaliudmila20. - За трета година по ред, се јавува организациски и значаен проблем и ги оценуваат делата на учениците кои го изведуваат ПРД. Лекциите за биологија во различни образовни организации се вршат најмалку пет линии на CMC од различни автори. Нивното годишно планирање за главното училиште е значително различно. Ботаника може да се изучува и во петти и во шестото, па дури и седмо одделение, а ERP не се разликува во варијабилноста и се изградени на еден шаблон, така што различни студенти не се во еднакви услови: некој пишува според материјалот на Тековната година, некој од учениците сè уште не го помина овој материјал, а некој го помина пред две години. Тоа е изгубено значење и задача на PRD! Што да прават наставници? Како да ги споредите резултатите од работата во областите и низ целиот регион? "Овој проблем го коментираше заменик-министерот Маргарита Баникова. Таа објасни дека Кима за спроведување на арбитражата е развиена на федерално ниво поединечно за секое училиште. Задачите може да ги вклучат темите кои сè уште не се изучуваат во времето на пишувањето.
"Затоа, ако децата не исполниле таква задача, нормално е. Овој факт се зема предвид при анализирање на работата на работата, рече таа. - Арп не е контролиран, тие се одржуваат со цел да се прилагоди на наставникот за понатамошна работа со класа, специфични студенти, како и организацијата на училишната администрација за елиминирање на професионалните дефицити на наставниците ".Баникова истакна дека е неприфатливо да се споредат резултатите од оружјето меѓу училиштата. И никогаш овие резултати не се споредуваат од страна на општините.
Претходно, "Time n" објави дека rosobrnadzor го оценил квалитетот на образованието во регионот Нижни Новгород.