Kad Matvey bija 4 ar astes, viņš beidzot pielāgojās dārzam, un mēs devāmies uz visu veidu papildu klasēm ...
Kad Matvey bija 4 ar astes (kāda veida silhol, ka viņu astes ir pāris mēneši, un pēc trīsdesmit astes, tas ir pāris gadi, un pastāstiet man vairāk paldies, ka pāris, ne astoņas) ...
Tātad, kad Matvey bija 4 ar astes, viņš beidzot pielāgojās dārzam, un mēs devāmies piereģistrēties jebkurām papildu klasēm tajā pašā vietā.
- Dēls, mēģiniet šahu?
- Jā.
- un teātris?
- Jā.
- un galdnieks?
- õgy.
Un tagad viņa grafiks aizņem pusi no manas dienasgrāmatas. Es domāju, ka vārds "pieņemsim mēģināt" nozīmē vienreizēju daļu, izskatu un izvēlēties, un viņš taisnīgi aizdegās un nekavējoties.
Es izelpoju, izelpots, atrada nepilna laika darbu un nomierinājās, ka visas papildu gultas Sadikovsky laikā, papildus sportam, kas vakarā iet divreiz nedēļā.
Kā es aicināju manu budžetu, ka gads Matvey atteicās pilnībā ievainot un regulāri apmeklēja visas klases.
Viņš iemācījās mazgāt rūsas un piespiedu visas palodzes mājas amatniecībā.
Tas bija smieklīgi sauc par bandinieks ar incītis un uzzināja, kā rook un zirgu iet.
Theatriskā formulējumā par Kolobka, vilks spēlēja un uzstāja uz ticama kostīmu izgatavošanu no kartona un skotu.
Demonstrēja kaujas laukus, auklas un lūdza iegādāties vingrošanas zirgu mūsu odnushku.
- Vai vai ne pārāk daudz? - Es pieprasīju paziņas, jo es jutos nesaprotamu trauksmi.
- Loge, kamēr notiek! - Viņi ieteica visu vienā balsī.
"Viņš vēlas sevi," viņi apbrīnoja: "Es vēlos mums šādu bērnu!"
- Bērniem ir jāatbalsta viņu vēlmēm, un tad jūs sēdēsiet mājās un karikatūrās, lai noskatītos visu dienu.
Es nācu uz augšu, atlaidiet grožus un peldēties lejup pa straumi.
Un aprīlī, Matvey sāka atgriezties mājās lejā, sobbed spēlēt automašīnas, braukt uz motorollera un lēkt iespēja no priekšējām durvīm uz gultu uz vienas kājas. Lit un sāka apsvērt scratch uz fona. Atteikti karikatūras un otrā daļa vakariņām.
Noguris.
"Apmācīsimies šahs," es ierosināju.
- Man ir turnīrs mēnesī, es gāju veltīgi?
- Nu, pārspēsim teātri?
- Man ir ziņošanas ideja, vilka loma, pat satraukties. (Nu, es nevarētu izsaukt šo vistu "yyyi" ar growl, bet kostīms gatavojas no kartona, un patiesība ir žēl, ja šāds talantīgs darbs pazūd).
Vingrošanas laikā eksāmens tika plānots arī gada beigās, un Dēla dēla atteicās palaist garām tikai tāpēc, ka viņai patīk lielākā daļa no visiem, un man nav tiesību izraidīt viņu no turienes, kad pārējais iet.
Mēneša mēs vilka uz tā paša dzinēja, devās uz izmēriem un apsēdās ar dedzinošu asti. Verīgi meloja brūces vasarā un atkal iemācījās spēlēt automašīnas.
- Ko es darīju nepareizi? - Es biju pārsteigts par katru sarunu, - kur jūs skatījāties?
Ikviens tika audzēts viņu rokās, plecās un velmēja acis. Un es izdarīju savus secinājumus.
Nav nepieciešams ielādēt ikvienu valstij ", kamēr tas notiek." Jo kāds būs izaicinājums, un kāds atrodas, bet ikviena cena, kas gaida skrāpējumus uz fona.
Neatstājiet bērnus vienmēr, jo tie ir bērni, un jūs esat pieaugušais. Un jums ir tiesības pateikt apstāšanos, ja jūs uztraucaties.
Nedomāju, ka, ja dārza laikā ir papildu gulta, bērns nesaņem papildu slodzi. Izpaužas. Un pats dārzs neatkarīgi no miega pēcpusdienas spēle ir arī slodze, un kāda veida sirds.
Nelietojiet skatīties grafiku ārpusskolas aktivitātēm, jo ir izvēle ar katru dienu paplašinās: smilšu animācija, zīmējums, karatē, angļu ... un pastāvīgi šķiet, ka jums nav laika kaut ko, tas nav par kaut ko. Jūs nožēlojat neatbildētos iespējas un garām kaut ko vēl svarīgāku.
Nākamajā gadā, lai nešķiet tiktu pilnīgi nežēlīgs un stingy vecāks, ļāva dēls staigāt tikai vienā apļa, bet ikviens. Un mainīt tos reizi mēnesī. Sākt, mest, mēģiniet atteikties, pārskatīt savus lēmumus. Nebaidieties izdarīt kļūdu pēc izvēles un negaidiet globālo rezultātu.
Jo tas nav nepieciešams precēties, ja jūs devāt divreiz ar viņu par datumu. Vai vēlaties, vai es pasūtīšu restorānā. Un dzert, ja viņa ieradās viņa dzimšanas dienā.
Viņa pagāja vēl vienu gadu, un es atkal izdarīju secinājumus.
No mazāka skaita aprindās, bērns nav pakārt vairāk planšetdatorā. Viena lieta neietekmē otru, ja sīkrīkam ir kaut kas vairāk interesantāks.
No atļaujas mainīt savus risinājumus tik bieži, Matvey mēģināja daudz vairāk nodarbību nekā citos apstākļos. Es iepazinu ar katru skolotāju, materiālu un metodiku.
No neiespējamības iegūt ilgtermiņa rezultātu, kas vērsta uz procesu, izdevās dzirdēt viņa emocijas no pašas darbības, nevis no gala rezultāta.
Līdz nākamajam gadam atpūtušies, gatavi uzņemties vairāk slodzes un ar skaidru izvēli, kas ir patiešām interesanti.
Un es nāca klajā ar izpratni, ka mūsu kļūdas mums ir atdzist.
Ka mūsu stereotipi ir atdzist.
Un kas ir visvienkāršākie padomdevēji - mūsu galvā.