Jūs vadovaujate kursui, kurio tikslas yra domėtis vaiko skaitymu. Tai gana neįprasta. Vienas dalykas yra mokyti, rezultatas yra aiškus čia. Ką reiškia domėtis? Ar čia yra visuotinių metodų?
Aš atlieku kursą, vadinamą "švariu. Spark sistema. Sparks iššifruoti kaip "knygų džiaugsmo kūrimo menas". Šiame kurse sakau savo tėvams, kaip padėti sukurti skaitymo sistemą vaikui, kaip jai domėtis. Mes manome, kaip skaityti kaip sistemą, ir šioje sistemoje yra įrankių, kurie turėtų nugara. Jei jie nėra arba jie nėra verpimo, sistema pradeda laižyti. Yra tokių įrankių, kaip skaitymo garsiai, skaityti suaugusiųjų vaikams, orientavimo spintoje, diskusija apie knygas, kalbos žaidimus, kurti namų knygą. Lėtai, pamoka už pamoką, mes visi studijuojame visa tai, tėvai atlieka namų darbus, mes turime pokalbį, kuriame kiekvienas yra padalintas iš savo problemų ir laimėjimų. Dauguma tėvų turi vaikų neskaito ar nepatinka skaityti, ir mes diskutuojame, kaip padėti vaikui atkreipti dėmesį į knygas.
Yra universalūs metodai. Tačiau svarbiausias dalykas, kurį mokau mokytis, yra individualus požiūris į kiekvieną vaiką. Nebūtina naršyti, kad kiti vaikai skaito, o ne skaityti madingų ar poreikių, bet ką vaikas nori.
Meilė skaityti yra kelias, kurį sudaro du takeliai. Vienoje tai parašyta "aš įdomu" ir kita - "aš gaunu". Jei mes judame palei takelį "Man įdomu," tada mes ieškome tinkamų knygų vaikui. Jis mėgsta žirgus - siūlo knygas apie arklius. Loves Minecraft - siūlome knygas apie minecraftą. Mėgsta juokinga - siūlome Olego Krugovo ar Arthur Givargizovo istorijas. Mes turime tokią ilgą paiešką su mūsų tėvais, ir mes randame kažką, ką randame. Antrasis takelis - "aš gaunu" - reiškia skaitymo įgūdžius. Būtina stebėti vaiką būti įgūdžiais, kurie padės įsisavinti knygą, kurią jis mėgsta. Kadangi tai atsitinka, kad vaikas klausia knygos apie arklius, tėvai nusipirko enciklopediją, todėl niekas negali jį perskaityti, nes jį parašyta sausu kalba, mažu šriftu ir knyga yra išmesta į tolimą kampą.
Idėja sukurti kursą atsirado su manimi po to, kai parašiau knygą "Išvalyti. Kaip padėti savo vaikui skaityti. " Ji tapo labai populiari. Supratau, kad žmonės turi ne tik teoriją, bet ir praktines užduotis, kurias jie galėtų atlikti ir atsiliepimai.
Mano dienoraštyje aš dažnai pasidalinu rekomendacijomis, knygų rezultatais. Tai yra, tai yra mano gyvenimo būdas - padėti rasti gerų knygų vaikams. Aš užpildau savo rekomendacijas, daugiausia dėmesio skiriant ne tik ir ne tiek dėl specialistų, kritikų ir daugiau nuomonės - pačių vaikų nuomonei, su kuria kalbėjau, atliko klases.
Kursas nustato savo didelę patirtį mokant skaitytoją vaikams. Dveji metai nuėjau kursą "Noriu skaityti" vaikams, kurie nemėgsta skaityti. Daugiau 300 vaikų praėjo per kursą. Aš juos labai atidžiai stebėjau, mano dienoraščiai vadovavo, padarė išvadas, parašė gerai knygas.
Taigi, kursas apima mano atradimus kaip mama ir kaip mokytojas. Vaikai atėjo pas mane, kas sakė, kad knygos yra "pragaras, skausmas, Treno ir mokykla", o po mėnesio ir pusė jie nuėjo pasitikėjimu, kad knygos yra įdomios.
Žinoma, tai vyksta ne su visais. Ne visi vaikai yra vienodi, o ne visi mėgsta skaityti, net jei jūs investuojate į šį procesą visos jėgos. Mes stengiamės suteikti vaiko laisvę ir meilė yra laisvė. Jis negali būti nustatytas ar garantuotas. Bet mes stengsimės tai padaryti, kad ši meilė atsirado - suteiksime įdomiausias knygas, skaityti laiką, perskaitysiu ir aptarsite knygas. Tai yra, mes stengsimės organizuoti namuose jaukią teigiamą atmosferą skaityti taip, kad pats vaikas norėtų tapti šios atmosferos dalimi.
Kodėl tai skaityti tiek daug dėmesio? Kodėl tėvai visada nerimauja, kad vaikas nemėgsta skaityti, ir jei jis, pavyzdžiui, nepatinka virėjas ar šokti, tada nieko baisaus?Ne visi tėvai patiria, kad vaikas nemėgsta skaityti. Bet aš esu iš tų tėvų, kurie yra susirūpinę, jei vaikas neskaito. Yra toks pareiškimas: "Skaitymas yra visuomenės patvirtinta priklausomybė."
Skaitymas yra svarbus, nes jis yra geras išsilavinimas, o tėvai nori suteikti vaikui gerą išsilavinimą. Ir kai vaikas skaito daug ir lengvai, jam lengviau mokytis.
Na, visi yra šiek tiek romantiška - knyga atveria naują pasaulį mums, suteikia gilų emocinę patirtį. Kodėl mes skaitome? Jei anksčiau svarstymo buvo būtina sužinoti tam tikrą informaciją, dabar tai nėra labai svarbi. Mes išsiaiškinsime informaciją dažniausiai ne iš knygų. Skaitymas sukuria emocinį intelektą. Tai neįmanoma išsivystyti, ką tik kažko googled. Ir kai skaitome knygą, mokome savo emocijas skirtingose situacijose.
Plius, skaitymas, mes mokome analitinį mąstymą. Informacijos, kuri patenka į mus iš visų pusių, amžius yra labai svarbus siekiant sukurti analitinį, kritinį mąstymą vaikui.
Aš net turiu šių klaidų klasifikaciją!
- "Tvora". Tėvai yra atskirti nuo vaiko, manau, kad jis turi viską daryti. Arba jis mokys jį mokykloje. Apskritai, kiekvienas, tiesiog ne tėvas. Jei norime, kad vaikas mylėti knygas, turėsime atkreipti dėmesį į tai, ką jis skaito ir padeda jam rasti tas knygas.
- "Pirmoji sriuba." Dažnai tėvai sako: "Pirmiausia valgykite sriubą, tada gausite saldainius." Jei maisto atveju sutinku, jis neveikia su knygomis. Tėvai sako: "Pirma, perskaitysite visą Anderseną ir perskaitysite savo Givargizovą." Tai yra, vaikas pirmiausia turi įveikti kažką, ko jis nėra suinteresuotas, kad įsitrauktų. Jei taip, aš nemanau Andersen nuobodu, aš tiesiog įsivaizduoju šešerių metų vaiką, kuris patenka į Anderseno pasakų rankas, ir jis skaito "mamos muilo rama" lygiu. Bet mama primygtinai reikalauja: aš myliu savo vaikystėje - ir jūs skaitote! Ir vaikas įstrigo. Jei jums išsaugoti, kad pirmasis, kažkas rimto, o tada kažkas juokinga, vaikas dažnai pertrauka į sudėtingą tekstą ir daro išvadą, kad jis nemėgsta skaityti.
- "Krioklys". Tai yra tada, kai tėvai nerimauja su knygomis, o vaikas net neskaito vaiko. Pirkite knygą yra paprasčiausia. Galite įsigyti šimtą knygų. Tačiau vaikas nesibaigė.
- Niekada neskaito garsiai. Ši klaida yra labai lengva pataisyti - tiesiog pradėkite skaityti vaikus garsiai. Tai naudinga bet kuriam amžiui, net paaugliams. Tačiau tai ypač svarbu per 8-9 metus. Vaikas jau gali atrodyti savarankiškai skaityti, bet "animaciją" savo galvoje su nepriklausomu skaitymu, kurį jis dar neveikia. Ir kai mes skaitome garsiai, jis "mato" šią "animaciją". Ir palaipsniui ir savo skaitymo įgūdžius prieš tai.
- Palyginimas su jumis. "Aš esu savo metų ...!", "Aš perskaičiau tiek daug!". Tai yra nusidėvėjimas.
- Bausmės skaitymas. Aš sumušė vazą - tai reiškia, kad daugiau skaitytų 20 puslapių. Tai tiesiogiai tiesiogiai nepatinka skaityti.
- Jodinėjimas. Tėvai naikina vaiko skonį, kuris, pavyzdžiui, mėgsta komiksus. "Kaip galite perskaityti šią nesąmonę!", "Tai nėra reali literatūra!". Tai labai įžeidžiantis.
- "Pasirinkite-ka". Tėvai pasiūlė vaiką pasirinkti knygą parduotuvėje, vaikas pasirinko, ir tada neskaito. Ir tėvai yra įžeisti. Čia mes neturime būti įžeidžiami, bet suprasti. Galbūt knyga neatitinka vaiko skaitymo įgūdžių.
- "Tai yra savęs." Ši klaida yra panaši į "tvorą", bet "tvoros" atveju mes perkeliame atsakomybę už ką nors - į vaiką, į mokyklą, ir čia - užbaigti ignoruojant procesą.
- Nekontroliuojamas įtaisų naudojimas. Kai kalbu apie tai Instagram, daugelis atsisako prenumeratos - mes gyvename šiuolaikiniame pasaulyje, kaip vaikas bus be įtaisų? Aš tik pasakysiu vieną dalyką: jei vaikas stebės vaizdo įrašą, žaisti kompiuterinius žaidimus, knyga niekada negalės pritraukti jo dėmesio jam. Ji negalės konkuruoti su informacijos šėrimu.
Taip, mylėjau skaitymą, mokyklinį ugdymą kaip vaiką, įskaitant. Vienintelis sluoksnis įvyko, kai buvau priverstas skaityti Chernyshevsky. Aš negalėjau suprasti, kas vyko, kodėl aš visada patiko skaityti tiek daug, ir ši knyga nėra visai. Net mama paklausė, kas su manimi buvo negerai?
Tačiau apskritai buvau vaikas, kuris nuolat skaito bet kokią laisvą minutę, kurią tėvai išgyvena per daug skaityti. Kai mokykla buvo suteikta mokyklai, aš jį perskaičiau iš karto, aš nenorėjau ištempti, bet aš norėjau sužinoti daugiau greičiau, kas yra toliau.
Jūs esate trijų vaikų motina. Žinau, kad jie taip pat mėgsta skaityti, o vyriausias dukra netgi veda knygų dienoraštį. Taigi tai buvo visada ar tai yra jūsų darbo rezultatas?Mano vaikai mėgsta skaityti, bet tai ne visada. Tiesiog visi mano bėgantys metodai pasirodė, kai mano vaikai nepatiko skaityti.
Jie buvo 6 ir 9 metai. Tuo metu jau buvau rašytojas, atlikęs įvairiuose festivaliuose, kur aš nusipirkau knygų krūva - gražią, ryškią, įdomią. Aš atvedžiau visą šį namą, vaikai laimingai išmetė mane, sakiau:
- Aš atnešiau jums dovanų!
- Kokios rūšies?
- Knygos!
- Ar atnešėte įprastas dovanas?
Grisha skaityti tik komiksus apie Ninja vėžlius, Masha - žurnalus "Mano mažasis ponis" ir nieko kito! Aš tada buvau labai nusivylęs, ir dabar suprantu, kad tai buvo jų kelias į skaitymą, tai nebuvo būtina jį nuvertinti. Taigi visos klaidos, kurias aš išvardijau, buvo ne tik mano pastabas, tai yra mano klaidos, įskaitant.
Turėjau sugalvoti įvairius metodus, kad padėtų vaikams mėgsta knygas.
Tai, kad dukra dabar vadovauja knygų dienoraštyje, tai yra jos verslas. Aš to neturiu. Ji labai mėgsta visą šį socialinį gyvenimą - kai kurie maratonai, knygų iššūkiai. Kartais einu į savo puslapį ir paklausiu: kas yra SQ 19/100? Ji man paaiškina, kad tai yra "knyga iššūkis", kad ji perskaitė 19 knygų iš 100. ji yra labai nepriklausoma savo byloje ir atveria visą naują pasaulį man.
Masha turėjo laikotarpį, kai ji mylėjo skaityti rankraštį labai daug. Ji patiko atpažinti kažką prieš kitus. Ji nėra tai, kas davė patarimų, bet galėjo pastebėti bet kokias klaidas.
Neseniai turiu labai dideles knygas, ir tai yra patogiau juos perskaityti gatavoje formoje. Bet vienoje ar kitoje formoje jie skaito viską, ką rašau.
Norėdami tai padaryti, jums reikia grįžti į mūsų įrankius, kuriuos mes kalbėjome anksčiau ir padarysime viską verpimą. Nepakanka kažko daryti. Galite suteikti vaikui įdomią knygą. O gal jis net skaito. Bet tai viskas.
Būtina, kad vaikas pažiūrėtų, kaip tėvai skaito. Ne vakare, kai jie padėjo vaikai miegoti, ramiai atsisėsti su knyga, bet skaityti savo knygas vaikams.
Labai kietas būdas - parašyti iškarpų albumus. Rašykite apie viską. Pavyzdžiui, tu juos myli. Ir paslėpti kišenėse, pieštukuose, pietų dėžutėse. Linkite geros dienos, rašykite užrašus nuo obuolių, įdėjus į LANCHBOX.
Žaiskite "nesąmone". Visi žino šį žaidimą - vienas asmuo rašo frazę, lenkia lapą, kitas tęsia istoriją. Tada atskleiskite lapą ir perskaitykite, kas atsitiko. Leiskite vaikui skaityti, tai labai smagu.
Pasikalbėkite su vaikais apie knygas, kurias perskaitėte patys. Papasakokite, kodėl jūs juos perskaitėte. Parodykite vaikui dangtį ir paklausti, kas, jo nuomone, yra ši knyga? Atrodo, kad išmeskite tiltą nuo vaiko į save.
Paklauskite vaiko į savo knygą žymėti. Ir jūs, ir jis bus gražus. Be to, vaikas matys, kad motinos knygos juda, skirtukas juda.
Net puikus lifekhak yra padaryti knygą. Ji atėjo su nuostabiu žaidimų mokytoju Zhenya Katz. Tai toks rezultato vizualizatorius. Jums reikia atkreipti vikšro galvą ir pakabinti ant sienos. Ir tada - pridėti ratą su jai su skaitymo knygų pavadinimais. Ir kai vaikas pamatys, kaip knyga auga, jis norės daugiau skaityti.
Jūs dirbate didelę motiną. Kaip rasti harmoniją tarp šeimos ir darbo ir nesudarykite?Aš esu daug laiko skiriamas tiek darbui, tiek šeimai. Harmonija, tikriausiai, yra tai, kad aš tikrai myliu viską.
Apskritai, aš esu labai darbštus asmuo. Aš mokiau šią motiną. Aš visada mylėjau į debesis, ir ji sakė, kad būtina daryti viską, kad jis nebūtų gėda. Vaikystėje buvau labai įžeistas savo motinai, ir dabar ji yra dėkinga jai už jo gebėjimą dirbti. Tai tarsi skaitymas - jums reikia meilės ir įgūdžių. Yra žmonių, kurie mėgsta savo darbą, tačiau jie vis dar nenori tai padaryti, jiems trūksta įgūdžių.
Kad nebūtų nudegęs, kartais aš nedarau nieko ir nesikreipiu dėl to. Aš negaliu virti sriuba keletą dienų. Galiu paprašyti vaikų, kad patys paruoštų kažką. Nepriklausomybė paprastai yra svarbus įgūdis. Padaryti mama neužsidega, vaikai turėtų padaryti tiek, kiek įmanoma savarankiškai. Na, plius mes ir mano vyras padalins du kartus. Jei vienas iš mūsų mato tam tikrą sandorį, jis tiesiog daro jį, o ne malonumas, kurio verslas turėtų būti. Žiūrėkite bylą - DO! Kitas vyras labai pritaria man darbo požiūriu - jis suteikia galimybę mokytis, veikti. Aš keliaujau pusiau rusų seminaro su savo rašytojo seminarais, ir mano vyras visada palaikė mane, tikėjo manimi.
Mano mėgstamiausias žodis yra balansas. Aš stengiuosi būti subalansuotas, ir aplink mane palaiko.