"Taigi buvau puikus!"
Tiesa? Ir niekada negavo net keturių? Na, ne visi gali puikiai susidoroti su mokyklos programa. Šiuo atveju jums bus sunku padėti jūsų vaikui suprasti ir ištaisyti savo klaidas.
"Aš visada greitai padarė pamokas!"Gal jums patiko mokytis ar įkvėpti jums galimybę eiti į savo drauges į gatves? Pabandykite parodyti savo vaiko perspektyvą: jūs naudojote pamokų - jūs einate pasivaikščioti anksčiau.
"Bet aš visada užrašiau save, kas yra nurodyta"Taip, kol nebuvo mobiliųjų telefonų, pokalbių, socialinių tinklų, kur buvo galima žinoti, kas buvo paprašyta matematikos. Bet dabar yra! Todėl nereikia pūsti vaiko pamiršimo. Tai atsitinka visiems?
"Ir kodėl visi vaikai yra kaip vaikai, ir jūs turite ..."Ką? Labiausiai mielai? Linksmas? Šauniausias? Naudojant šią frazę, pabaiga turėtų būti tik tokia. Priešingu atveju, jūs rizikuojate auginti kompakonu, pavydus ir įterptą asmenį. Palyginimai nesukelia nieko gero.
"Čia pažvelgti į Vasya, jis sužino, bando, ne išsiblaškęs!"Gerai padaryta Vasya! Bet jūsų vaikas yra labiau draugiškesnis ir sveikas, be nervų ir lėtinio nerimo dėl to, kad jis vėl išsiblaškė ir praleido kažką. Visi mokosi ir bando kaip savo galimybes. Ir panašūs palyginimai, jei jums pavyks, tada neabejotinai nesidomėjimas studijuoti, bet nekenčiu jums.
"Jūsų sesuo šiame amžiuje jau yra knygos, ir jūs esate vos vos!"Ir vėl palyginimai! Pamirškite apie juos! Kiekvienas vaikas yra unikalus. Jūsų vaikas tikriausiai turi savo specialius talentus. Žaisti su juo, jei manote, kad skaitymas neskaito. O gal jis turėtų tiesiog pakeisti knygą už įdomesnį jam? Tada procesas bus greičiau.
"Kol perskaitėte, animaciją neįtrauks!"Abejotina motyvacija. Ar norite nugalėti susidomėjimą knygomis? Tada į priekį! Jei ne, leiskite jam pertraukos. Dešimt minučių animacijoje - ir tada skaityti.
"Pirmiausia daryti pamokas, ir tada aš galvoju apie tai, ar nusipelno saldus!"Vaikas išgirsta šią frazę savo keliu: "Jei nedarysite, kaip sakiau, jums nebus vertas mano meilės." Geresnis gėrimas arbata kartu ir aptarkite, ką jis skaito. Du.
"Čia nėra nieko suprasti, tiesiog būtina išmokti!"Taip, ir tada jūs prisieksite ir paklausti, kodėl šis Vasya mielai mokosi ir viskas turi laiko, ir jūsų vaikas turi nugalėti. Padėkite pažadinti susidomėjimą - sugalvokite, kaip galite įveikti sudėtingą temą. Ir tiesiog mokytis nėra mokymasis, tai yra mokymas.
"Ką tai reiškia - nuobodu?! Tai yra jūsų darbas! "Pirma, pinigai už darbą. Antra, netgi darbas gali būti įdomu (ir idealiu atveju). Jei nuobodu, jums reikia pertraukos, atsipalaiduoti ar pereiti prie kito dalyko, o vėliau grįžti į seną užduotį. Gal vaikas yra tiesiog pavargęs ar jam reikia pagalbos?
"Yra toks žodis - tai būtina"Taip, žodis yra ten, tačiau jis neturėtų būti pagrindinis ir vienintelis ginčų argumentas apie namų darbus. Išsamiai paaiškinkite, kodėl jums reikia tai padaryti ar šią užduotį, ir kas atsitiks, jei tai nebus padaryta. Kartais suaugusieji patys atpalaiduoja šį loginį sukibimą į tašką "O gal ne tiek daug?".
"Aš esu paskutinis raidė abėcėlėje!"Taigi jis yra nesudėtingas, nusipelno vaiko savigarbos. Ateityje tokie vaikai negali stovėti sau, jie bijo išreikšti savo nuomonę, ginti nuomonę, paprašyti darbo užmokesčio ir netgi negali išeiti iš toksiškų santykių. Geriau aptarti su savo noro vaiku ir rasti kompromisą.
"Aš noriu? Juda! "Nereikia padengti norų ir poreikių nusidėvėjimo. Šios frazės reikšmė vis dar neaiški ir perduodama iš kartos į kartos kaip mantrą. Jei vaiko išreikštas vaikas jums atrodo nesavalaikis, todėl pasakykite jam. Paaiškinkite, kodėl įvykdyti užklausą neįmanoma, ir bandykite rasti kompromisą kartu.
"Taip, kaip jūs einate į mokyklą, jei vis dar nežinote, kaip ..."Atėjo laikas prisiimti atsakomybę už save. Galų gale, pats pats vaikas mažai tikėtina, kad sužinosite, ko laukiate jo. Jei tik tai nėra sveikintinas ar ekstralinis. Negali skaityti? Mokytis. Nežino numerių? Spalvų pieštukai rankose - ir dažykite nešiojamąjį kompiuterį vienetų, penkių ir dešimčių.
"Jūs turite gauti tik penkis, kitaip aš būsiu gėda"Deja, arba laimei, tačiau šiuo atveju vaikas visai neturi jokių problemų. Bet tai yra jūsų problemos: savigarba ir atsakomybė už savo jausmus. Užsisakykite psichologui, o vaikas negydo puikios sindromo ir jis nesikreipė į perfekcionistinę darbo vietos.
Rude pavyzdys nepagarbos ir diskredituoti mokytoja studento akyse. Nenaudokite nustebinti, tada komentarai dienoraštyje apie ignoravimą mokytoją, apie prastą elgesį ir mažus įvertinimus. Tuo pačiu metu, jei mokytojas yra tikrai neteisingas arba elgiasi netinkamai, neįmanoma jį paslėpti nuo vaiko ir pakartoti mantrą, kad mokytojas visada yra teisingas, o suaugusieji žino geriau. Ne viskas ne visada.
"Tai nieko, mano mokytojas buvo dar blogesnis!"Vaiko patirties nusidėvėjimas. Jam nėra labai lengviau nuo to, kaip tai buvo su jumis. Jei konfliktas nutiko mokytojui, pabandykite sugalvoti viską kartu, kaip nustatyti bendravimą. Jei vaikas tiesiog nemėgsta mokytojui, pabandykite rasti teigiamų šalių ir atkreipti vaiko dėmesį į juos.
"Nebūkite draugais su serie, jis blogai daro įtaką!"Norėdami pradėti, problema yra Sergejuje. Jei tai tikrai yra, pabandykite išsiaiškinti, kas yra toks įdomus tavo? Pasakykite man, kad galite palaikyti draugiškus santykius, tačiau tuo pačiu metu nesitikčiau kenksmingų įpročių ar ne pakartoti grubus žodžius.
"Jūs jau esate didelis, jums nereikia pažvelgti į žaislus, bet mokytis!"Žaislai yra labai gerai padėti kūrybinio mąstymo plėtrai, o kai kurie taip pat mokomi. Nėra nieko šuolio, kad yra tarp matematikos ir gamtos mokslų, kad galėtų pramogauti Lego pilies struktūrą.
"Mes neturime laiko vaikščioti, mes neturime pamokų!"Mėgstamiausia Babushkino "padarė verslą - Goulai drąsiai" arba "atvejo laikas, įdomus - valandą" yra nuostabus švietimo momentas. Tačiau nereikia perkrauti vaiko. Šiuolaikinėse mokyklose šie namų darbų apimtys yra paprašyta, kad jaunos smegenys yra gyvybiškai svarbios imtis šiek tiek pertraukos pasivaikščioti ir kvėpuoti grynu oru.