ການສຶກສາຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບນັກວິທະຍາສາດແມ່ນອຸທິດໃຫ້ແກ່ຫົວຂໍ້ຂອງສະຫມອງ, ການຄິດ, ຄວາມສາມາດໃນຄວາມຈໍາ. ຄວາມສາມາດທີ່ຈໍາກັດບໍ່ຈໍາກັດ, ສະນັ້ນຜູ້ຄົນສາມາດລືມຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຫລືລ້າສະໄຫມຈາກອະດີດ, ແລະອາດຈະເວົ້າກ່ຽວກັບປະສິດທິຜົນຂອງຈິດໃຈ.
ຄວາມຄິດເຫັນນີ້ໄດ້ຮັບການຍຶດຫມັ້ນກັບນັກວິທະຍາສາດຈາກປະເທດອົດສະຕາລີ, ຜູ້ທີ່ດໍາເນີນການສຶກສາພິເສດທີ່ອຸທິດໃຫ້ແກ່ຄວາມສາມາດຂອງມະນຸດໃນການຈົດຈໍາຂໍ້ມູນ. ໃນລະຫວ່າງການສັງເກດການອາສາສະຫມັກ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະສ້າງຕັ້ງໃຫ້ສະຫມອງຂອງມະນຸດສາມາດກັ່ນຕອງຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຫຼືບໍ່ມີປະໂຫຍດຈາກອະດີດ.
ຫົວຫນ້າທີມງານສຶກສາຫນ່ວຍຄວາມຈໍາໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍອາຈານອາຈານ Oliver Bauman ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລພັນທະບັດ. ບັນທຶກນັກວິທະຍາສາດວ່າເປົ້າຫມາຍຂອງລາວແມ່ນເພື່ອເຂົ້າໃຈກົນໄກທີ່ເກີດຂື້ນໃນສະຫມອງໃນການສ້າງຄວາມຈໍາ.
ຂະບວນການສະຫມອງເມື່ອຕິດຕໍ່ຫາຄົນໃຫມ່ຫຼືວັດຖຸແຕກຕ່າງຈາກຂະບວນການທີ່ເກີດຂື້ນກັບຂໍ້ມູນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ລະບົບຄວາມຈໍາແມ່ນສາມາດຟື້ນຟູຄວາມຊົງຈໍາແລະເຊື່ອມໂຍງກັບບຸກຄົນຫຼືຫົວຂໍ້ຕ່າງໆກັບສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ລາວໄດ້ຖືກເບິ່ງເປັນເທື່ອທໍາອິດ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ໃນຫ້ອງການ.
ສະຫມອງຖືກອອກແບບມາໃນແບບທີ່ການຕິດຕໍ່ຄັ້ງທໍາອິດແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນສໍາລັບມັນ, ຫລັງຈາກນັ້ນສະມາຄົມທີ່ມີຄວາມຮູ້ຈັກຫຼືສິ່ງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍສາມາດເກີດຂື້ນ. ຖ້າບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງເຫັນຫົວຂໍ້ຫຼືວັດຖຸໃນສະຖານທີ່ອື່ນ, ມັນສາມາດສ້າງບັນຫາໃນລະຫວ່າງການຮັບຮູ້. ນີ້ອາດຈະຫມາຍຄວາມວ່າຄົນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍບໍ່ສາມາດຮູ້ໄດ້ງ່າຍໃນຖະຫນົນໄດ້ງ່າຍ, ຖ້າເປັນເທື່ອທໍາອິດທີ່ກອງປະຊຸມໄດ້ເກີດຂື້ນໃນຫ້ອງ. ແຕ່ຖ້າສິ່ງນີ້ເກີດຂື້ນ 2-3 ເທື່ອ, ສະຫມອງຈະກໍາຈັດສະມາຄົມ, ແບ່ງປັນຫົວຂໍ້ແລະສະຖານະການ.
ຜູ້ຂຽນຂອງການສຶກສາເອີ້ນວ່າຄຸນລັກສະນະນີ້ຂອງສະຫມອງ "ຄວາມອິດເມື່ອຍ", ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນຄຸນລັກສະນະນີ້ແມ່ນປະສິດທິຜົນຂອງສະຫມອງ. ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ຂໍໃຫ້ອາສາສະຫມັກເບິ່ງຮູບພາບທີ່ສະເຫນີໃນລະຫວ່າງຂັ້ນຕອນການສະແກນ MRI. ບາງຮູບພາບທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນໄດ້ສະແດງໃຫ້ພວກເຂົາເຫັນແລ້ວກ່ອນ MRI. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນີ້, ຜູ້ຊ່ຽວຊານສາມາດເຫັນການປ່ຽນແປງໃນສະຫມອງໃນຂະນະທີ່ສະແດງຮູບພາບທີ່ຄຸ້ນເຄີຍແລ້ວ.
Oliver Baumann ໄດ້ສະຫລຸບວ່າຂໍ້ມູນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍໃນຄວາມຊົງຈໍາທີ່ບໍ່ໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບຈິດໃຈຂອງຄົນ, ແຕ່ວ່າມີປະສິດທິພາບບາງຢ່າງຂອງລະບົບຄວາມຈໍາ.
ຖ້າສະຫມອງຖືກອຸດຕັນດ້ວຍປະລິມານທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ, ມັນອາດຈະແຊກແຊງເຂົ້າໃນຫນ້າວຽກສະເພາະໃນຫນຶ່ງຫຼືອີກນາທີ. ລືມຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງສຸມໃສ່ການແກ້ໄຂວຽກງານອື່ນໆ, ແລະບໍ່ສຸມໃສ່ຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ.