ເດັກນ້ອຍຈະກາຍເປັນຄວາມໃກ້ຊິດ: ໂຮງຮຽນແລະໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນອາຄານຫລັງໃຫມ່, "ສະຖິຕິທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດ

ເດັກນ້ອຍສາມຄົນເວົ້າວ່າ: ໃນກຸ່ມອາຍຸນ້ອຍກວ່າຂອງອະນຸບານ, ບ່ອນທີ່ພະແນກສຶກສາທ້ອງຖິ່ນກໍານົດລູກຊາຍຂອງນາງ, ໃນບັນຊີ - 90 ຄົນ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ບໍ່ມີບ່ອນນັ່ງທີ່ຫວ່າງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອື່ນ, ແລະນາງຕ້ອງໄດ້ນໍາເອົາເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນສະຖານທີ່ທີ່ຢູ່ອາໄສແລະໂຮງຮຽນ, ຈາກໂຮງຮຽນທີ່ເດັກອາຍຸສຶກສາ, ແລະບ່ອນທີ່ມີອາຍຸ ນອກນັ້ນຍັງມີໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ແອອັດ. ແມ່ຍິງທີ່ມີບົດລາຍງານຄວາມສຸກທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການແຜ່ລະບາດຂອງເດັກນ້ອຍ, ເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງເດັກນ້ອຍໄປຢ້ຽມຢາມ! ..

ມັນເປັນເລື່ອງແປກທີ່ຈະໄດ້ຍິນວ່າການຕິດເຊື້ອທີ່ເປັນອັນຕະລາຍອາດຈະເປັນພອນ, ແຕ່ໃຫ້ນໍາສະເຫນີເດັກນ້ອຍຄົນຫນຶ່ງຢ່າງເຕັມທີ່ແລະແມ່ລ້ຽງ - ເປັນຮູບພາບທີ່ບໍ່ຫນ້າເຊື່ອຫຼາຍ. ເປັນຫຍັງໃນພາກພື້ນ, ບ່ອນທີ່ 3-5 ເດັກນ້ອຍໃນຄອບຄົວ - ມາດຕະຖານ, ແລະແມ້ແຕ່ມີການສະຫນັບສະຫນູນການຈະເລີນພັນຂອງລັດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ທຸກຢ່າງບໍ່ໄດ້ຖືກກະກຽມແລະບໍ່ໄດ້ກຽມພ້ອມແລະບໍ່ໄດ້ກຽມຕົວແລະບໍ່ໄດ້ກຽມພ້ອມແລະບໍ່ໄດ້ກຽມພ້ອມແລະບໍ່ໄດ້ກຽມພ້ອມ? ໃຫ້ພະຍາຍາມຊອກຫາມັນ.

"ໃຜສ້າງແນວນັ້ນ? .. "

ຈືຂໍ້ມູນການວາງແຜນຈາກນິທານເທບນິຍາຍຂອງ "ຄວາມຍາວປາ", ບ່ອນທີ່ການເດີນທາງ, ຍ່າງໄປຫາທາງອອກ, "ດີ, ຜູ້ທີ່ສ້າງຫຼາຍ?" ສະນັ້ນ, ດິນຕອນນີ້ມື້ນີ້ໄດ້ຖືກປະກອບເຂົ້າໃນອາຄານໃຫມ່ທີ່ທັນສະໄຫມ. ແມ່ນຄວາມຈິງ, ບໍ່ແມ່ນມາຈາກມຸມມອງຂອງວິທີແກ້ໄຂສະຖາປັດຕະຍະກໍາ, ແຕ່ຈາກມຸມມອງຂອງການວາງແຜນແຜນການຕົວເມືອງທີ່ມີຄວາມຄິດໃນຕົວເມືອງທີ່ມີຄວາມຄິດໃນຕົວເມືອງ.

ມັນເບິ່ງຄືວ່າທັງຫມົດແມ່ນດີ: ເປັນ microdistrict ໃຫມ່ໃນເມືອງ, ໂຮງຮຽນໃຫມ່ທີ່ມີໂຮງຮຽນອະນຸບານສໍາລັບ 1000 ສະຖານທີ່ - ເພື່ອໃຫ້ດີຂື້ນ. ແຕ່ການຝຶກອົບຮົມທີ່ໄດ້ສັນຍາໄວ້ໃນການປ່ຽນແປງຄັ້ງຫນຶ່ງແມ່ນການປ່ຽນແປງໃນການຝຶກອົບຮົມໃນ 2 ການປ່ຽນແປງ, ແລະອາຄານທີ່ຢູ່ອາໄສຈະເລີນເຕີບໂຕຂອງຄົນ - ຄອບຄົວ ສະຖານທີ່ໃນສວນຂອງໂຮງຮຽນແລະເດັກນ້ອຍ.

ມັນບໍ່ມີຄວາມລັບວ່າທຸກໆຄອບຄົວຫນຸ່ມທີ່ຝັນເຖິງທີ່ພັກອາໄສຂອງຕົນເອງ, ແລະປະຕິບັດຄວາມຝັນຂອງລາວໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ລວມທັງການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງການຄຸ້ມຄອງຂອງນະຄອນແມ່. ກ່ອນຫນ້ານີ້ມັນແມ່ນອາພາດເມັນສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານຫນຸ່ມແລະຄອບຄົວໃຫຍ່ໄດ້ຖືກແຈກຢາຍຕາມຫຼັກການບັນຊີແລະການລາຍງານທີ່ເຂັ້ມງວດ. ສະນັ້ນ, ການປົກຄອງເມືອງແຕ່ລະເມືອງສາມາດກວດສອບເດັກນ້ອຍທຸກຄົນໄດ້ໄວແລະງ່າຍດາຍ - ຜ່ານຖະຫນົນຫົນທາງແລະໄຕມາດ, ກໍານົດຈໍານວນໂຮງຮຽນແລະໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຼາຍເທົ່າໃດ. ວິທີທາງທຶນ "ປ່ອຍອອກມາໃນການລອຍນ້ໍາໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ" ການຕັດສິນໃຈຂອງບັນຫາທີ່ພັກອາໄສ, ແລະເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງຮຽນຮູ້ຈັກເດັກນ້ອຍແລະອາຍຸໃດທີ່ຈະຕົກລົງໃນບັນຫາ.

ນັກພັດທະນາທີ່ໄດ້ຮັບໄຊຊະນະສໍາລັບການກໍ່ສ້າງອາຄານທີ່ຢູ່ອາໄສ, ໃຫ້ສັດຊື່, ແມ່ນສະຖານທີ່ທີ່ພຽງພໍໃນໂຮງຮຽນແລະໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ແນ່ນອນ, ບໍລິສັດກໍ່ສ້າງມີຕ່ໍາສຸດໃນການສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງທາງສັງຄົມ. ແຕ່ມັນເປັນພຽງແຕ່ກ່ອນທີ່ຈະຜ່ານຈຸດປະສົງເຂົ້າໄປໃນການປະຕິບັດງານ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ - "ເຖິງແມ່ນວ່າຫຍ້າບໍ່ເຕີບໃຫຍ່."

ແມ່ນແລ້ວ, ແລະບໍ່ມີສິດອໍານາດໃນບໍລິສັດກໍ່ສ້າງໃນການກໍານົດອັດຕາສ່ວນຮ້ອຍຂອງປະທັບຕາໃຫມ່ - ນັກຮຽນອະນຸບານ, ເດັກນັກຮຽນ, ແລະອື່ນໆ. ແລະສະຖິຕິທົ່ວໄປກ່ຽວກັບສະຖານະການດ້ານປະຊາກອນໃນການຕັ້ງຖິ່ນຖານຕ່າງຫາກແມ່ນຂໍ້ມູນພຽງເລັກນ້ອຍສໍາລັບການວາງແຜນແລະການກໍ່ສ້າງຂອງໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນແລະສະຖານທີ່ອື່ນໆສໍາລັບການພັດທະນາລຸ້ນຫນຸ່ມ.

ໃຜຈະຖືວ່າເດັກນ້ອຍ?

ມັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າ "ໂຄງການປະຊາກອນແຫ່ງຊາດ" ນໍາເອົາຜົນໄດ້ຮັບໃນທາງບວກຢູ່ໃນພື້ນທີ່ຂອງການຫຼຸດລົງຂອງການຫຼຸດລົງທົ່ວໄປໃນອັດຕາການເກີດຂື້ນຍ້ອນວິກິດການ 90s). ໃນການໃຫ້ຄະແນນຂອງການເຕີບໂຕຂອງທໍາມະຊາດທີ່ນໍາຫນ້າ:

• ingushetia - 5.5%;
• sevastopol - 4.8%;
• Leningrad Region - 4.7%;
• ສາທາລະນະລັດ Chechen - 4.5%;
• ພາກພື້ນ Tyumen - 4%;
• ພາກພື້ນ Moscow - 3.6%.

ນອກເຫນືອໄປຈາກພາກພື້ນເຫຼົ່ານີ້, ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງປະຊາກອນແມ່ນໄດ້ຮັບການສະເຫຼີມສະຫຼອງໃນ 26 ຂົງເຂດ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຍ້ອນອັດຕາການເກີດ, ແຕ່ຍັງຍ້ອນການຍ້າຍຖິ່ນຖານ (ແລະໃນບັນດາຜູ້ອົບພະຍົບບໍ່ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ). ການໄຫລຂອງປະຊາກອນແມ່ນຍ້ອນການເຄື່ອນໄຫວທາງບວກຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດຂອງພາກພື້ນ, ປັດໃຈແຫ່ງຊາດແລະສາລະເບີດ. ແຕ່ຈໍານວນນັກຮຽນໃນອະນາຄົດໃນການຕັ້ງຖິ່ນຖານສ່ວນຕົວ, ບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງຄຸ້ມບ້ານ, ບົນພື້ນຖານຂອງຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້ມັນຍາກທີ່ຈະຄິດໄລ່.

ແນ່ນອນ, RossTat ມີຕົວຊີ້ວັດສະເພາະເພີ່ມເຕີມ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ອີງຕາມສະຖິຕິໃນ 2 ປີທີ່ຜ່ານມາ:

• 41,6 ພັນລ້ານ Muscovites ນ້ອຍເກີດຢູ່ໃນມອດໂກ, ແລະ 257.3 ໂພນລັດໄດ້ຖືກຍ້າຍໄປຢູ່ນະຄອນຫຼວງ (ລວມທັງຄອບຄົວກັບເດັກນ້ອຍ);
• ໃນ St. Petersburg, ຊາວລັດເຊຍຈໍານວນ 10,1 ພັນຄົນໄດ້ປະກົດຕົວ, ການໄຫຼເຂົ້າຂອງຜູ້ອົບພະຍົບ - 106,8 ພັນຄົນ;
• ພາກພື້ນ Tyumen - 12.9 ແລະ 46,9 ພັນຄົນ, ຕາມລໍາດັບ, ແລະອື່ນໆ.

ນັ້ນແມ່ນ, ຕົວເລກທີ່ສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄິດໄລ່ຈໍານວນສະຖານທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກຕ້ອງກວ່າ. ແລະຖ້າຕ້ອງການ, ເຈົ້າຫນ້າທີ່ເທດສະບານເທດສະບານທ້ອງຖິ່ນອາດຈະເປັນທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສ້າງບັນດາສະຖານທີ່ຕ່າງໆໃນດິນແດນສະເພາະແລະວາງສະແດງຊັບພະຍາກອນຂອງນັກວິຊາການໃນເຂດ.

ພຽງແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງມັນຫັນອອກບໍ່ເທົ່າທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການ, ແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກໍານົດເດັກໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານແລະໂຮງຮຽນເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆ.

ມີຫລາຍເຫດຜົນ, ແລະພວກເຂົາທັງຫມົດແມ່ນຈຸດປະສົງ:

• ທັງການສຶກສາດ້ານການສຶກສາ, ແລະບໍ່ມີການບໍລິຫານທ້ອງຖິ່ນອາດຈະບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ການອອກແບບຂອງສະຖາບັນອະນຸບານໃນປີ 1989, ໂດຍຊັດເຈນກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເວລາແລະສະຖານະການປະຊາກອນໃນປະຈຸບັນ.

ສໍາລັບປີທີ່, Normu ໄດ້ທໍາມະດາ - 70 ບ່ອນນັ່ງຕໍ່ 1000 ຄົນໃນ microdistrict ໂດຍສະເພາະ. ພວກເຮົາເນັ້ນຫນັກວ່າສິ່ງເຫລົ່ານີ້ແມ່ນໂຄງການປົກກະຕິທົ່ວໄປຂອງເຂດທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງພື້ນເຮືອນນ້ອຍ, ແລະໃນປີ 90 ຂອງຄອບຄົວໃນສະພາບການຂອງໂລກ, ການພັງທະລາຍຂອງລັດ ແລະຈໍານວນຂອງບັນຫາເສດຖະກິດ. ຄອບຄົວປົກກະຕິໃນປີນັ້ນ - ແມ່, ພໍ່, ເພື່ອນບ້ານ, ເພື່ອນບ້ານແລະເດັກນ້ອຍແລະເດັກຕໍ່ເດັກ.

30 ປີໄດ້ຜ່ານໄປ, ແລະມື້ນີ້ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນປະເທດທີ່ມີລະບົບທຶນ. ແລະຂໍ້ກໍານົດສໍາລັບການກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ສໍາຄັນທາງສັງຄົມຍັງຄົງຢູ່ໃນສະຖານທີ່ທີ່ມີພັນທະສໍາລັບຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນເຂດຄົງທີ່, ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍ 3-5 ຄົນໃນຄອບຄົວ - ບັນທັດ.

• ມັນອາດຈະເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການຮຽກຮ້ອງຂອງບໍລິສັດກໍ່ສ້າງ, ແຕ່ວ່າພຽງແຕ່ພວກເຂົາສາມາດປ່ຽນແປງພຽງເລັກນ້ອຍ: ຖ້າໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບຮອງເອົາພວກເຂົາອາຄານຂອງພວກເຂົາໃນການກະທໍາຂອງ act gen the the the theា ແລະກໍາໄລ, ເປັນຫູຂອງພວກເຂົາ. ຄວາມສົນໃຈຕົ້ນຕໍຂອງນັກພັດທະນາແມ່ນຈຸດປະສົງທີ່ໄວຂອງວັດຖຸ, ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການທົດສອບຫນ້ອຍທີ່ສຸດ. ແລະມີເດັກນ້ອຍຈໍານວນເທົ່າໃດທີ່ຈະຢູ່ໃນ microdistrict ໃຫມ່, ມັນບໍ່ສົນໃຈລາວ. ສະນັ້ນໂຮງຮຽນແລະໂຮງຮຽນອະນຸບານຖືກສ້າງຂື້ນໃນມາດຕະຖານຂອງປີ 1989 ອ້ອມຮອບໄປດ້ວຍຄວາມສູງທີ່ຢູ່ອາໄສທີ່ທັນສະໄຫມ. ໃນບັນດາຄວາມສູງ, ບ່ອນທີ່ມີພຽງແຕ່ຢູ່ໃນເຮືອນດຽວເທົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດດໍາລົງຊີວິດຫຼາຍກ່ວາ 500 ຄົນທີ່ມີຢູ່ໃນຫ້ອງນັ່ງ 1000, ແລະບໍ່ແມ່ນສໍາລັບອາຄານ 7-10 24 ຊັ້ນ.
• ພໍ່ແມ່, ອີງຕາມສິນລະປະ. 67, ກົດຫມາຍລັດຖະບານກາງ "ໃນການສຶກສາໃນສະຫະພັນຣັດເຊຍ", ມີສິດທີ່ຈະເລືອກສະຖານທີ່ສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ຍັງເປັນຄູສອນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງສາມາດໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກໂຮງຮຽນແລະ / ຫຼືອະນຸບານສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນສະຖາບັນຂອງລາວ, ທ່ານຕ້ອງໄດ້ປຸກເດັກນ້ອຍກ່ອນຫນ້ານີ້ ຂອງຊົ່ວໂມງກັບ "ຊົ່ວໂມງສູງສຸດມີເວລາທີ່ຈະພາພວກເຂົາໄປເຂດຕໍ່ໄປ, ແລະບໍ່ແມ່ນສະເຫມີໄປ - ຕາມທາງທີ່ຈະເຮັດວຽກ.

ບາງບ່ອນທີ່ລະດັບບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມລົ້ມເຫຼວມີຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງລະບົບຍ້ອນຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງ. ແມ່ນແລ້ວ, ໂຄງການແຫ່ງຊາດ "ໂຄງການປະຊາກອນ" ຫັນອອກເປັນປະສົບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍແລະກະຕຸ້ນອັດຕາການເຕີບໂຕຂອງປະຊາກອນ. ແຕ່ນັກພັດທະນາໂຄງການນີ້ອາດຈະລືມນອກຈາກການເກີດຂື້ນຂອງພົນລະເມືອງໃຫມ່, ຍ້ອນການສະຫນັບສະຫນູນດ້ານວັດຖຸເພີ່ມເຕີມ, ມັນຈໍາເປັນແລະຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂໃຫ້ພຽງພໍສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ.

ມັນຄົງຈະບໍ່ແມ່ນວ່າເດັກທີ່ຕື່ນນອນໃນຕອນເຊົ້າ 1 ຊົ່ວໂມງກ່ອນຫນ້ານີ້ແລະເອົາຊະນະການຂົນສົ່ງ "ກັບພໍ່ແມ່, ຈະເອົາໃຈໃສ່ແລະເອົາໃຈໃສ່ບົດຮຽນ

ມັນບໍ່ມີຄວາມສໍາຄັນຫນ້ອຍທີ່ວ່າພໍ່ແມ່ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈວ່າຫຼັງຈາກການເກີດຂອງເດັກ, ມັນຈະເປັນໄປໄດ້ຖ້າບໍ່ມີການຄົ້ນຫາກ່ຽວກັບອະນຸບານແລະໂຮງຮຽນທີ່ຈະໄປເຮັດວຽກຢ່າງງຽບໆ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ແມ່ຈະສົ່ງເດັກໄປເປັນກຸ່ມທີ່ບັນຊີລາຍຊື່ບໍ່ແມ່ນ 90 ຄົນ, ແລະບໍ່ເກີນ 20, ລົງທະບຽນໃນວັກ 1.9. SPPIN 2.4.3049-13, ພ້ອມທັງໃນມາດຕາ 159 ຂອງລະຫັດແຮງງານຂອງສະຫະພັນລັດເຊຍ (ກ່ຽວກັບມາດຕະຖານຂອງແຮງງານ). ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ແມ່ທີ່ທັນສະໄຫມຂອງນັກຮຽນອະນຸບານຢຸດເຊົາທີ່ຈະປິຕິຍິນດີໃນການລະບາດ, "ຂອບໃຈ" ທີ່ເດັກນ້ອຍໃນອະນຸບານຈະໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກຜູ້ສອນ.