ການສຶກສາເພີ່ມເຕີມສໍາລັບເດັກນ້ອຍສະຫັດສະຫວັດທີສາມ

ເມື່ອເວົ້າເຖິງເດັກນ້ອຍທີ່ຕ້ອງໃຊ້ຄຸນຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດໃນມື້ອື່ນ (ແລະມັນຈະເປັນໄປໄດ້ຢ່າງກະທັນຫັນ), ປະໂຫຍກທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ " ຄວາມຫມາຍ.

ເຕັກໂນໂລຢີມີຄວາມສົນໃຈໃນຄວາມເປັນຈິງຂອງພວກເຮົາທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ທັນສະໄຫມເກີດມາຈາກຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມສໍາຄັນຂອງພວກເຂົາໃນລະດັບທີ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ. ດັ່ງນັ້ນ, ການພັດທະນາຕໍ່ໄປຂອງພວກເຂົາແມ່ນຊີ້ໃຫ້ເຫັນການນໍາສະເຫນີຂອງວຽກງານທີ່ສັບສົນຫຼາຍແລະການນໍາໃຊ້ວິທີການໃຫມ່ແລະເຄື່ອງມືໃຫມ່ກ່ວາທີ່ຖືກກໍານົດໄວ້ແລະນໍາໃຊ້ໃນລະດັບພື້ນຖານການສຶກສາພາກບັງຄັບ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການປ່ຽນແປງຂອງຫຼັກສູດໃນໂຮງຮຽນໃນການເຮັດໃຫ້ອາການແຊກຊ້ອນແມ່ນບໍ່ໄດ້ຄາດເດົາລ່ວງຫນ້າ (ຫຼືຄວາມບໍ່ມີຄວາມສຸກ, ແຕ່ລະຄົນຈະສະແດງ), ເພາະວ່າການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນສໍາລັບທຸກຄົນ. ແຕ່ຄວາມອົດທົນຕ້ອງການພື້ນຖານສໍາລັບການເປີດເຜີຍ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າຄວາມຫວັງທັງຫມົດສໍາລັບຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງໃນອະນາຄົດແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການສ້າງຕັ້ງເພີ່ມເຕີມຂອງຄົນລຸ້ນຫນຸ່ມ. ເພາະສະນັ້ນ, ມັນຈະບໍ່ມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວທີ່ຈະຮູ້ສິ່ງທີ່ໄດ້ເຮັດມາແລ້ວໃນທິດທາງນີ້, ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍໃນມື້ນີ້ກໍາລັງເປັນຜູ້ເປັນເຈົ້າຂອງອາຊີບໃນອະນາຄົດ.

ຄວາມເປັນຈິງໃຫມ່ - ວິທີການໃຫມ່ໃນການລ້ຽງດູແລະການຮຽນຮູ້

ແຕ່ລະເກມມີກົດລະບຽບ, ແລະ "ຂອງຫຼິ້ນໃຫມ່" ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ແທ້ຈິງ: ຜົນຜະລິດຂອງເດັກອາຍຸ 2-3 ປີທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເດີນທາງໄປຕາມຖະຫນົນທີ່ຫຍຸ້ງຢູ່ກັບ ເວລາຂອງ "Peak", ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບກົດລະບຽບແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ບໍ່ແມ່ນຜູ້ຕິດຕາມ.

ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຕອນນີ້ເດັກນ້ອຍກໍາລັງຮຽນຮູ້ໂທລະສັບສະຫຼາດແລະແທັບເລັດກ່ອນຫນ້ານີ້ກ່ວາຕົວຫນັງສືແລະແມ້ກະທັ້ງທັກສະການປາກເວົ້າ, ຜູ້ໃຫຍ່ກໍ່ບໍ່ແປກໃຈເລີຍ. ເຄື່ອງຫຼິ້ນເຕັກໂນໂລຢີທີ່ທັນສະໄຫມຊ່ວຍເຫຼືອພໍ່ແມ່ເພື່ອດຶງດູດເດັກນ້ອຍທີ່ຈັບອົກຈັບໃຈເດັກນ້ອຍ, ຂີ່ລົດບໍ່ພຽງພໍຈາກຜູ້ໃຫຍ່ກໍາລັງຫຍຸ້ງຢູ່ກັບວຽກງານຂອງພວກເຂົາ. ເດັກນ້ອຍມາຫ້ອງຮຽນທໍາອິດ, ເຮັດໃຫ້ລະດັບພື້ນຖານຂອງ PC ທີ່ມີຄວາມສາມາດ PC ແລະຮູ້ຈັກກັບ "Web Web Web ໂລກ" ໃນລາຍລະອຽດຫຼາຍ.

ແຕ່ໂຊກບໍ່ດີ, ໃນລະຫວ່າງການຄົບຫານີ້, ຜູ້ໃຫຍ່ສ່ວນຫຼາຍມັກຈະຍັງຄົງຢູ່ທີ່: ຫຼັງຈາກທີ່, ເປັນທີ່ຈັບໃຈເດັກ, ແລະເອົາໃຈໃສ່ຕົວເອງໃນຄວາມກັງວົນໃຈຂອງຕົນເອງ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງລົບກວນຕົ້ນຕໍ: ການດໍານ້ໍາຂອງເດັກຢູ່ໃນໂລກເສມືນ, ແນ່ນອນ, ມັນສາມາດຊອກຫາໄດ້ຫຼາຍທີ່ຈະເຂົ້າເຖິງເຄືອຂ່າຍ, ມັນແມ່ນໂດຍສະເພາະແລະບໍ່ແມ່ນ fraught ກັບ ຄວາມຮູ້ທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດແລະເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຄົນທີ່ບໍ່ມີຂໍ້ມູນ.

ແນ່ນອນ, ອາຍຸຂອງເຕັກໂນໂລຢີມີຂໍ້ດີຂອງມັນ: ໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງອິນເຕີເນັດມັນງ່າຍຕໍ່ການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ, ແລະຍັງສະແດງໃຫ້ລາວເຫັນຂໍ້ມູນທີ່ມີປະໂຫຍດເຊິ່ງຕອບສະຫນອງຄວາມມັກແລະຄວາມສາມາດຂອງລາວ.

ປະຊາຊົນຂອງຄົນລຸ້ນເກົ່າພຽງແຕ່ເບິ່ງຄືວ່າເປັນເດັກນ້ອຍທີ່ທັນສະໄຫມມີການໂຫຼດຜິດຫຼາຍເກີນໄປຢູ່ໂຮງຮຽນ. ແລະພວກມັນແຕກຕ່າງກັນເປັນເວລາດົນນານ: ການເຄື່ອນໄຫວ, ການເຄື່ອນໄຫວ, ຕ້ອງການບໍ່ພຽງແຕ່ມີຂໍ້ມູນໃນຮູບແບບການບັນຍາຍແລະສິນທໍາ, ແຕ່ຍັງເປັນຫຼັກຖານໃນການດໍາເນີນງານ. ພວກເຂົາຕ້ອງການຄວາມຈິງທີ່ວ່າໂຮງຮຽນ, ຍ້ອນວ່າໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ເຖິງວ່າມັນຈະສາມາດສະຫນອງໄດ້, ແຕ່ວ່າມັນສະໂມສອນ, ການກະທໍາທີ່ບໍ່ມີປະກົດຂື້ນເລື້ອຍໆ. ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຊີ້ນໍາ, ຊຸກຍູ້ແລະແນະນໍາບ່ອນທີ່ພວກເຂົາສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມຢາກຂອງພວກເຂົາໃນຄວາມຮູ້ແລະຊອກຫາການນໍາໃຊ້ພະລັງງານທີ່ບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້.

ກະຊວງສຶກສາທິການ - ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເວລາ

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ "ການສຶກສາ", ເລັ່ງລັດ "Relenchais", ເຊິ່ງຕ້ອງໄດ້ແປພາສາທັງຫມົດໃຫ້ແກ່ການຝຶກອົບຮົມ online. ສໍາລັບສິ່ງທີ່, ເພາະສະນັ້ນ, ມັນໄດ້ຮີບດ່ວນທີ່ຈະສ້າງເວທີການສຶກສາໃຫມ່.

ດຽວນີ້ບັນຊີຂອງທ່ານເອງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໃນທຸກເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ບ່ອນທີ່ທ່ານສາມາດຊອກຫາຂ່າວລ້າສຸດ. ການຕິດຕາມກວດກາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຈໍານວນຜູ້ໃຊ້ແມ່ນຊາວລັດເຊຍຫຼາຍກ່ວາລ້ານຄົນ:

• ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນແລະນັກຮຽນອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 18 ປີ - 13%,
• ປະຊາຊົນໃນປະເພດອາຍຸ 35-45 ປີ - 27%,
• ອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 45 ປີ - 16%.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຊາວລັດເຊຍ 1 ລ້ານຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະບວນການສຶກສາ online ແມ່ນບໍ່ພຽງພໍສໍາລັບ 146 ລ້ານຄົນ. ເຫດຜົນສໍາລັບຕົວຢ່າງຂອງພົນລະພາບແມ່ນຫຍັງ, ຍັງຕ້ອງຈັດການ.

ແຕ່ວ່າມັນສາມາດບັນທຶກໄດ້ຢ່າງບໍ່ແນ່ນອນວ່າການມີລະດັບຫຼາຍຂອງເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມບໍ່ໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບອິນເຕີເນັດທີ່ບໍ່ດີຂອງອິນເຕີເນັດ (ຫຼືຂາດການຄຸ້ມຄອງໃນເຂດທີ່ຍາກທີ່ສຸດຂອງປະເທດ), ແຕ່ມີ ຜົນປະໂຫຍດຕ່ໍາຂອງພົນລະເມືອງກັບເຕັກໂນໂລຢີການສຶກສາໃຫມ່ທີ່ຫ້ອງການສະຫນັບສະຫນູນໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກລັດຖະບານລັດເຊຍ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຜູ້ສອນທີ່ມີການສິດສອນຫຼາຍຢ່າງທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນເດືອນມີນາປີ 1620 (ເມື່ອທົ່ວປະເທດໄດ້ໄປສູ່ໄລຍະໄກ) ແລະມີພື້ນຖານທີ່ຫນ້າປະທັບໃຈສໍາລັບຕົວເອງ:

• ປ່ຽນວິຊາຊີບຫຼືປັບປຸງຄຸນນະວຸດທິ;
• ເບິ່ງຄວາມຄິດສ້າງສັນຍາ "ກັບເດັກນ້ອຍ" ແລະຂະຫຍາຍຂອບເຂດ, ຄວາມຄິດຂອງອາຊີບຂອງອະນາຄົດ;
• ເຂົ້າຮ່ວມໃນຊີວິດທີ່ມີສຸຂະພາບດີກັບບັນດາໂຄງການ "ໃຫ້ສຸຂະພາບ" ຫຼື "ກິລາແມ່ນຊີວິດ!";
• ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການເປີດສູນເຕີບໃຫຍ່ໃຫມ່ແລະເລືອກທິດທາງທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການພັດທະນາຕົນເອງ, ແລະອື່ນໆ.

ຈົນກ່ວາວັນສຸດທ້າຍຂອງໂຄງການ "ການສຶກສາ" ຍັງຄົງຢູ່ໃນ 3,000 ສູນທີ່ໄດ້ຮັບການເປີດປະມານ 3,000 ຄົນໃນພາກພື້ນຂອງຣັດເຊຍແລະເມືອງນ້ອຍ. ໃນສູນເຫຼົ່ານີ້ - ອຸປະກອນໃຫມ່, "ອີງຕາມເຕັກໂນໂລຢີລ້າສຸດ."

ແຕ່ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄວາມປາຖະຫນານີ້ປາກົດຢູ່ໃນຜູ້ໃຫຍ່. ມັນຂັດຂວາງເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 18 ປີແລະ 1,255 ລ້ານຄົນ), ປະມານ 30 ລ້ານຄົນ), ປະມານອົງປະຕູທາງອິນເຕີເນັດຂອງຜູ້ໃຊ້ . ປາກົດຂື້ນ, ການສ້າງເງື່ອນໄຂທາງວັດຖຸ "ຈາກຂ້າງເທິງ" ແລະຄວາມພະຍາຍາມຂອງພະແນກສຶກສາໃນທ່າອ່ຽງບໍ່ພຽງພໍ.

ທີ່ແທ້ຈິງ, ປະຕູການສຶກສາອື່ນໆກໍາລັງເຮັດວຽກຢູ່ Vkontakte Sites, odnoklassniki, Youtube, ບ່ອນທີ່ຈໍານວນເດັກນັກຮຽນ, ຊາວຫນຸ່ມແລະຄູອາຈານແມ່ນຍາກທີ່ສຸດກັບຈຸດປະສົງດ້ານການສຶກສາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນມີຜົນຂ້າງຄຽງທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ, ແລະມັນເບິ່ງຄືວ່າຈະເຮັດວຽກຢູ່ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ຄູນໍາອີກ.

"KwanceR" - ທາງເລືອກສໍາລັບອະນາຄົດ

ອີກບໍ່ດົນ, ໃນເວລາຕໍ່ມາ, ການລະບາດຂອງໂລກລະບາດຈະສິ້ນສຸດລົງ, ແລະກັບມັນ - ການຝຶກອົບຮົມໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ. ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນຕ້ອງການຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານແລະການປະຕິບັດຕົວຈິງ. ແລະໃນທີ່ນີ້ມັນຈະມີປະໂຫຍດຫຼາຍຕໍ່ລໍາຕົ້ນທີ່ເຂົ້າຫາໃນການຮຽນ. 5 ປີກ່ອນ, ເປັນຮູບແບບການສຶກສາໃຫມ່ຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນການນໍາໃຊ້ທີ່ມີປະສິດທິຜົນແລະການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ ໃນລະດັບການພັດທະນາດ້ານວິຊາການໃຫມ່ແລະການເປີດເຜີຍຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມສາມາດດ້ານວິທະຍາສາດ.

"quantorium", ເປັນຕົວແບບການສຶກສາລາຄາບໍ່ແພງແລະມີປະສິດຕິຜົນ, ມີສໍາລັບການປິດໃນທຸກມຸມຂອງຣັດເຊຍ. ປະໂຫຍດຂອງພວກເຂົາ - ໃນຄວາມເປັນຈິງຂອງທັກສະການສໍາຫຼວດຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນລວມ.

TechnoPark - ໂອກາດທີ່ດີເລີດບໍ່ພຽງແຕ່ເບິ່ງທີ່ຫນ້າຈໍ, ເປັນປະຕິກິລິຍາທາງເຄມີເກີດຂື້ນ, ແຕ່ຍັງສາມາດປະຕິບັດໄດ້ (ແລະການປະຕິບັດແມ່ນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈແລະຈົດຈໍາ). ໃນສວນສາທາລະນະເຕັກໂນໂລຢີ, ມີບາງທິດທາງມີ:

• ສໍາລັບພະລັງງານໃນອະນາຄົດ;
• ສໍາລັບແຟນໆທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງເຕັກໂນໂລຢີທີ່ສະຫຼາດ;
• ຜູ້ສ້າງໃນອະນາຄົດຂອງຫຸ່ນຍົນອຸດສາຫະກໍາ;
• ສໍາລັບນັກອອກແບບ;
• ນັກພັດທະນາ Nanomaterials;
• Consmonautics - ຍຸກໃຫມ່ຂອງ conquers ຂອງວິທະຍາໄລ, ແລະອື່ນໆ.

ປີທີ່ຜ່ານມາໃນນະຄອນຫຼວງ, ພາຍໃນໂຄງການທົດລອງ, IT-Classes ໄດ້ຮັບ, ເຊິ່ງນັກຮຽນທີ່ຈົບການສຶກສາຈະສາມາດມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມຕາມຂໍ້ມູນທີ່ເຫມາະສົມ. ຈຸດປະສົງຂອງການສ້າງຫ້ອງຮຽນດັ່ງກ່າວແມ່ນຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນທີ່ສຸດແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງການສືບຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມຂອງພວກເຂົາໃນໂຄງການພິເສດແລະໄດ້ເລືອກແລ້ວ. ຫ້ອງຮຽນມັນຍັງຖືກສ້າງຂື້ນສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ແລະລະດັບຄວາມເລິກຂອງການກະກຽມທີ່ເຫມາະສົມແມ່ນດໍາເນີນໄປຈົນກ່ວາ 6 ພື້ນທີ່ຕົ້ນຕໍ:

• ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນ;
• ການຂຽນໂປແກຼມ;
• ສ້າງແບບຈໍາລອງແລະຕົ້ນແບບ;
• ເຕັກໂນໂລຢີການສື່ສານ;
• ຫຸ່ນຍົນ;
• ເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂະຫນາດໃຫຍ່.

ໃນຂົງເຂດເຫຼົ່ານີ້, ມັນສາມາດຕັດສິນໄດ້ວ່າອາຊີບໃດທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການສ້າງຂອງມັນ polygons ກັບລະບົບຄອມພິວເຕີແລະຖານຂໍ້ມູນສໍາລັບຫຸ່ນຍົນ, ບໍ່ແນ່ນອນວ່າທຸກຄົນຈະຖືກສ້າງຂື້ນໃນທຸກຫົວຂໍ້ຂອງສະຫະພັນຣັດເຊຍ. ແນ່ນອນ, ທິດທາງຂອງການສຶກສາທີ່ເລິກເຊິ່ງຈະຂະຫຍາຍ.

ໃນເວລານີ້, ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມແລະປະຕູທີ່ເປັນທາງການ, ທ່ານສາມາດກວດສອບຂ່າວກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງຂອງການສຶກສາທີ່ຈະມາເຖິງໃນ Telegram ຫຼື Odnoklassniki, ເລືອກອາຊີບຂອງທ່ານໃນອະນາຄົດ.