ທ່ານນໍາພາຫຼັກສູດ, ຈຸດປະສົງຂອງການທີ່ຈະສົນໃຈການອ່ານເດັກນ້ອຍ. ມັນຂ້ອນຂ້າງຜິດປົກກະຕິ. ສິ່ງຫນຶ່ງແມ່ນການສອນ, ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນຈະແຈ້ງຢູ່ທີ່ນີ້. ມັນຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດທີ່ຈະສົນໃຈ? ມີເຕັກນິກສາກົນຢູ່ທີ່ນີ້ບໍ?
ຂ້ອຍດໍາເນີນຄະດີທີ່ເອີ້ນວ່າ "ສະອາດ. ລະບົບ Spark. Sparks decrypt ເປັນ "ສິນລະປະຂອງການສ້າງຄວາມສຸກປື້ມ." ໃນຫຼັກສູດນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າບອກພໍ່ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າວິທີການຊ່ວຍສ້າງລະບົບການອ່ານໃຫ້ເດັກນ້ອຍ, ວິທີສົນໃຈ? ພວກເຮົາພິຈາລະນາອ່ານເປັນລະບົບ, ແລະໃນລະບົບນີ້ມີເກຍທີ່ຄວນຫມຸນ. ຖ້າພວກມັນບໍ່ແມ່ນຫຼືພວກມັນບໍ່ແມ່ນການຫມູນວຽນ, ລະບົບເລີ່ມເລຍ. ມີເຄື່ອງມືດັ່ງກ່າວໃນຂະນະທີ່ອ່ານອອກສຽງດັງໃນເດັກນ້ອຍ, ການຊີ້ນໍາໃນຕູ້ເສື້ອຜ້າ, ການສົນທະນາຂອງປື້ມ, ການສ້າງປື້ມເຮືອນ, ການສ້າງປື້ມບ້ານ. ຊ້າໆ, ບົດຮຽນສໍາລັບບົດຮຽນ, ພວກເຮົາທຸກຄົນຮຽນຮູ້ສິ່ງທັງຫມົດນີ້, ພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກບ້ານ, ພວກເຮົາມີການສົນທະນາທີ່ທຸກຄົນແບ່ງປັນໂດຍບັນຫາແລະຄວາມສໍາເລັດຂອງພວກເຂົາ. ພໍ່ແມ່ສ່ວນໃຫຍ່ມີລູກບໍ່ໄດ້ອ່ານຫຼືບໍ່ມັກອ່ານ, ແລະພວກເຮົາກໍາລັງສົນທະນາກ່ຽວກັບວິທີຊ່ວຍເດັກໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບປື້ມ.
ເຕັກນິກທົ່ວໄປແມ່ນ. ແຕ່ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ຂ້ອຍຮຽນກັບຫຼັກສູດແມ່ນວິທີການຂອງແຕ່ລະຄົນໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ. ມັນບໍ່ຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງການຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆອ່ານ, ບໍ່ໃຫ້ອ່ານແຟຊັ່ນຫລືຄວາມຕ້ອງການ, ແຕ່ວ່າເດັກຕ້ອງການຫຍັງ.
ຄວາມຮັກໃນການອ່ານແມ່ນເສັ້ນທາງທີ່ປະກອບດ້ວຍສອງຕິດຕາມ. ໃນເວລາຫນຶ່ງມັນຖືກຂຽນໄວ້ "ຂ້ອຍສົງໄສ", ແລະອີກດ້ານຫນຶ່ງ - "ຂ້ອຍໄດ້ຮັບ". ຖ້າພວກເຮົາກໍາລັງເຄື່ອນຍ້າຍໄປຕາມເສັ້ນທາງທີ່ວ່າ "ຂ້ອຍສົງໄສວ່າ," ເມື່ອນັ້ນພວກເຮົາກໍາລັງຊອກຫາປື້ມທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ລາວຮັກມ້າ - ສະເຫນີປື້ມກ່ຽວກັບມ້າ. ຮັກ Minecraft - ພວກເຮົາສະເຫນີປື້ມກ່ຽວກັບ Minecraft. ຮັກຕະຫລົກ - ພວກເຮົາສະເຫນີເລື່ອງຂອງ Oleg Krugov ຫຼື Arthur Givargizovov. ພວກເຮົາມີການຄົ້ນຫາທີ່ຍາວນານກັບພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຮົາ, ແລະພວກເຮົາພົບເຫັນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ພວກເຮົາພົບເຫັນບາງຢ່າງ. ການຕິດຕາມຄັ້ງທີສອງ - "ຂ້ອຍໄດ້ຮັບ" - ຫມາຍເຖິງການອ່ານທັກສະ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະສັງເກດເບິ່ງຄວາມສາມາດຂອງເດັກທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ແມ່ບົດຂອງປື້ມທີ່ລາວມັກ. ເນື່ອງຈາກວ່າມັນເກີດຂື້ນທີ່ເດັກຖາມປື້ມກ່ຽວກັບມ້າ, ຜູ້ທີ່ບໍ່ມີໃຜອ່ານ, ເພາະວ່າມັນເປັນພາສາທີ່ແຫ້ງ, ແລະປື້ມຖືກໂຍນລົງໃນແຈທີ່ຫ່າງໄກ.
ແນວຄວາມຄິດຂອງການສ້າງຫຼັກສູດທີ່ເກີດຂື້ນກັບຂ້ອຍຫລັງຈາກຂ້ອຍຂຽນປື້ມທີ່ວ່າ "ຈະແຈ້ງ. ວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮັກອ່ານ. " ນາງໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມຫຼາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າປະຊາຊົນຈໍາເປັນຕ້ອງມີພຽງແຕ່ທິດສະດີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດວຽກທີ່ປະຕິບັດໄດ້ທີ່ພວກເຂົາສາມາດປະຕິບັດໄດ້, ແລະຄໍາຕິຊົມ.
ໃນ blog ຂອງຂ້ອຍຂ້ອຍມັກຈະແບ່ງປັນຄໍາແນະນໍາບາງຢ່າງ, ການຄົ້ນພົບປື້ມ. ນັ້ນແມ່ນ, ນີ້ແມ່ນວິຖີຊີວິດຂອງຂ້ອຍ - ຊ່ວຍຊອກຫາປື້ມທີ່ດີສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ຂ້າພະເຈົ້າປະກອບຄໍາແນະນໍາຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ໂດຍສຸມໃສ່ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຄວາມສະຫຼາດຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ນັກວິຈານ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕົວເອງ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ດໍາເນີນການ.
ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວຈັດວາງປະສົບການຢ່າງກວ້າງຂວາງຂອງຂ້ອຍໃນການສອນຜູ້ອ່ານກັບເດັກນ້ອຍ. ສອງປີທີ່ຂ້ອຍໄປແນ່ນອນວ່າ "ຂ້ອຍຕ້ອງການອ່ານ" ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມັກອ່ານ. ມີເດັກນ້ອຍ 300 ຄົນໄດ້ຜ່ານຫຼັກສູດ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສັງເກດເບິ່ງພວກເຂົາຢ່າງລະມັດລະວັງ, ການຕີຄູ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນໍາພາ, ບົດສະຫຼຸບ, ຂຽນປື້ມທີ່ດີ.
ສະນັ້ນຫຼັກສູດປະກອບມີການຄົ້ນພົບຂອງຂ້ອຍຄືກັບແມ່ແລະເປັນຄູສອນ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ມາຫາຂ້າພະເຈົ້າຜູ້ທີ່ເວົ້າວ່າປື້ມແມ່ນ "ນະລົກ, ຄວາມເຈັບປວດ, ຄວາມເຈັບປວດ, treado ແລະໂຮງຮຽນ", ແລະຫຼັງຈາກທີ່ພວກເຂົາສົນໃຈວ່າປື້ມທີ່ຫນ້າສົນໃຈ.
ແນ່ນອນ, ມັນຈະເກີດຂື້ນກັບທຸກໆຄົນ. ບໍ່ແມ່ນເດັກນ້ອຍທຸກຄົນແມ່ນຄືກັນແລະບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຈະມັກອ່ານ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະລົງທືນໃນຂະບວນການນີ້ໂດຍກໍາລັງນີ້. ພວກເຮົາພະຍາຍາມໃຫ້ເສລີພາບແກ່ເດັກ, ແລະຄວາມຮັກແມ່ນເສລີພາບ. ມັນບໍ່ສາມາດຖືກກໍານົດຫຼືຮັບປະກັນ. ແຕ່ພວກເຮົາຈະພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ມັນເຮັດໃຫ້ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮັກນີ້ເກີດຂື້ນ - ພວກເຮົາຈະໃຫ້ປື້ມທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ສຸດ, ອ່ານແລະສົນທະນາປື້ມຕົວເອງ. ນັ້ນແມ່ນ, ພວກເຮົາຈະພະຍາຍາມຈັດຕັ້ງບັນຍາກາດໃນການອ່ານໃນເຮືອນຂອງການອ່ານເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍລາວຢາກກາຍເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງບັນຍາກາດນີ້.
ເປັນຫຍັງການອ່ານຄວາມສົນໃຈຫຼາຍ? ເປັນຫຍັງພໍ່ແມ່ຈຶ່ງກັງວົນສະເຫມີວ່າເດັກບໍ່ຢາກອ່ານ, ແລະຖ້າລາວບໍ່ມັກແຕ່ງກິນຫລືເຕັ້ນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຂີ້ຮ້າຍບໍ?ພໍ່ແມ່ທຸກຄົນບໍ່ແມ່ນປະສົບການທີ່ເດັກບໍ່ມັກອ່ານ. ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າເອງມາຈາກພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ກັງວົນຖ້າເດັກບໍ່ໄດ້ອ່ານ. ມີຄໍາຖະແຫຼງດັ່ງກ່າວ: "ການອ່ານແມ່ນການເພິ່ງພາອາໄສໂດຍສັງຄົມ."
ການອ່ານແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນເພາະມັນປະຕິບັດການສຶກສາທີ່ດີ, ແລະພໍ່ແມ່ຕ້ອງການໃຫ້ເດັກມີການສຶກສາທີ່ດີ. ແລະເມື່ອເດັກອ່ານຫຼາຍແລະງ່າຍດາຍ, ມັນງ່າຍກວ່າທີ່ລາວຈະຮຽນຮູ້.
ດີ, ທຸກໆຄົນແມ່ນໂລແມນຕິກເລັກນ້ອຍ - ປື້ມເປີດໂລກໃຫມ່ໃຫ້ພວກເຮົາ, ໃຫ້ປະສົບການທາງດ້ານອາລົມຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ເປັນຫຍັງພວກເຮົາອ່ານ? ຖ້າການອ່ານກ່ອນຫນ້ານີ້ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ບາງຂໍ້ມູນ, ດຽວນີ້ມັນບໍ່ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍ. ພວກເຮົາຈະຊອກຫາຂໍ້ມູນສ່ວນຫຼາຍບໍ່ແມ່ນຈາກປື້ມ. ການອ່ານພັດທະນາຄວາມສະຫຼາດທາງດ້ານອາລົມ. ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະພັດທະນາ, ພຽງແຕ່ເຕົ້າໂຮມບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ແລະເມື່ອພວກເຮົາອ່ານປື້ມ, ພວກເຮົາຝຶກອົບຮົມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຮົາໃນສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການອ່ານ, ພວກເຮົາຝຶກອົບຮົມແນວຄິດການວິເຄາະ. ອາຍຸຂອງຂໍ້ມູນທີ່ຕົກຢູ່ໃນພວກເຮົາຈາກທຸກດ້ານແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍໃນການພັດທະນາການວິເຄາະແລະການຄິດທີ່ສໍາຄັນໃນເດັກ.
ຂ້າພະເຈົ້າຍັງມີການຈັດປະເພດຂໍ້ຜິດພາດເຫຼົ່ານີ້!
- "ຮົ້ວ". ພໍ່ແມ່ຖືກແຍກອອກຈາກເດັກ, ເຊື່ອວ່າລາວຕ້ອງເຮັດທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ຫຼືລາວຈະສອນລາວໃນໂຮງຮຽນ. ໂດຍທົ່ວໄປ, ໃຜ, ບໍ່ແມ່ນພໍ່ແມ່. ຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງການໃຫ້ເດັກຮັກປື້ມ, ພວກເຮົາຈະຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ກັບສິ່ງທີ່ລາວອ່ານແລະຊ່ວຍລາວຊອກຫາປື້ມເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ມັກ.
- "ແກງທໍາອິດ." ພໍ່ແມ່ມັກເວົ້າວ່າ: "ກິນແກງທໍາອິດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຈະໄດ້ຮັບເຂົ້າຫນົມອົມ." ຖ້າຫາກວ່າ, ໃນກໍລະນີຂອງອາຫານ, ຂ້າພະເຈົ້າຕົກລົງເຫັນດີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນບໍ່ໄດ້ຜົນກັບປື້ມ. ພໍ່ແມ່ເວົ້າວ່າ: "ກ່ອນອື່ນຫມົດ, ໃຫ້ອ່ານທັງຫມົດ Andersen, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຈະອ່ານ givargizov ຂອງທ່ານ." ນັ້ນແມ່ນ, ເດັກທໍາອິດຕ້ອງໄດ້ເອົາຊະນະບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ລາວບໍ່ສົນໃຈທີ່ຈະຫນ້າສົນໃຈ. ຖ້າວ່າ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາ andersen boring ຢູ່ທັງຫມົດ, ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຈິນຕະນາການເດັກນ້ອຍອາຍຸຫົກປີທີ່ຕົກຢູ່ໃນມືຂອງນາງຟ້າຂອງທ່ານນາງສາວ, ແຕ່ Mom ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ຊາຍ: ຂ້ອຍຮັກໃນໄວເດັກຂອງຂ້ອຍ - ແລະເຈົ້າອ່ານ! ແລະເດັກນ້ອຍກໍ່ຕິດຢູ່. ຖ້າທ່ານອະນຸລັກທໍາອິດ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຮ້າຍແຮງ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບາງສິ່ງບາງຢ່າງຕະຫລົກ, ເດັກມັກຈະທໍາລາຍຂໍ້ຄວາມທີ່ສັບສົນແລະສະຫຼຸບວ່າລາວບໍ່ມັກອ່ານ.
- "ນ້ໍາຕົກຕາດ". ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ລົບກວນກັບປື້ມ, ແລະເດັກນ້ອຍກໍ່ບໍ່ໄດ້ອ່ານເດັກນ້ອຍ. ຊື້ປື້ມແມ່ນງ່າຍດາຍທີ່ສຸດ. ທ່ານສາມາດຊື້ປື້ມໄດ້ຮ້ອຍຫົວ. ແຕ່ເດັກບໍ່ໄດ້ສະຫມັກມັນ.
- ບໍ່ເຄີຍອ່ານອອກສຽງດັງ. ຄວາມຜິດພາດນີ້ແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະແກ້ໄຂ - ພຽງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນອ່ານເດັກນ້ອຍອອກສຽງດັງ. ນີ້ແມ່ນມີປະໂຫຍດໃນສະໄຫມໃດກໍ່ຕາມ, ແມ່ນແຕ່ໄວລຸ້ນ. ແຕ່ມັນມີຄວາມສໍາຄັນເປັນພິເສດໃນ 8-9 ປີ. ເດັກອາດເບິ່ງຄືວ່າເບິ່ງຄືວ່າໄດ້ອ່ານເປັນອິດສະຫຼະ, ແຕ່ວ່າ "ກາຕູນ" ຢູ່ໃນຫົວຂອງລາວດ້ວຍການອ່ານເອກະລາດລາວຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຫຼີ້ນ. ແລະໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາອ່ານອອກສຽງດັງ, ລາວ "ເຫັນ" ກາຕູນ "ນີ້". ແລະຄ່ອຍໆແລະທັກສະໃນການອ່ານຂອງຕົນເອງກ່ອນທີ່ມັນຈະບັນລຸໄດ້.
- ປຽບທຽບກັບທ່ານ. "ຂ້ອຍຢູ່ໃນປີຂອງເຈົ້າ ... !", "ຂ້ອຍອ່ານຫຼາຍ!". ນີ້ແມ່ນການເສື່ອມລາຄາ.
- ການອ່ານການລົງໂທດ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ທໍາລາຍ vase - ມັນຫມາຍຄວາມວ່າຈະອ່ານ 20 ຫນ້າຫຼາຍ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ມັກໂດຍການອ່ານໂດຍກົງ.
- ຂີ່. ພໍ່ແມ່ເຍາະເຍີ້ຍລົດນິຍົມຂອງເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ຮັກຕະຫລົກ. ວິທີທີ່ທ່ານສາມາດອ່ານຄວາມບໍ່ເປັນປະໂຫຍດນີ້ໄດ້ແນວໃດ! "," ນີ້ບໍ່ແມ່ນວັນນະຄະດີທີ່ແທ້ຈິງ! ". ມັນເປັນການກະທໍາຜິດຫຼາຍ.
- "ເລືອກ-ka". ພໍ່ແມ່ໄດ້ສະເຫນີເດັກນ້ອຍໃຫ້ເລືອກປື້ມໃນຮ້ານ, ເດັກໄດ້ເລືອກ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບໍ່ໄດ້ອ່ານ. ແລະພໍ່ແມ່ກໍ່ເສີຍເມີຍ. ໃນທີ່ນີ້ພວກເຮົາຕ້ອງບໍ່ຜິດຫວັງ, ແຕ່ໃຫ້ເຂົ້າໃຈ. ບາງທີປື້ມບໍ່ເຫມາະສົມກັບເດັກໃນທັກສະການອ່ານ.
- "ມັນແມ່ນຕົວເອງ." ຂໍ້ຜິດພາດນີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັບ "ຮົ້ວ", ແຕ່ໃນກໍລະນີຂອງ "ຮົ້ວ" ພວກເຮົາປ່ຽນຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງ - ກັບເດັກ, ໄປໂຮງຮຽນ, ແລະທີ່ບໍ່ສົນໃຈຂະບວນການ.
- ການນໍາໃຊ້ gadget ທີ່ບໍ່ໄດ້ຄວບຄຸມ. ເມື່ອຂ້ອຍເວົ້າກ່ຽວກັບມັນໃນ Instagram, ຫຼາຍຄົນທີ່ຈອງຈາກຂ້ອຍ - ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນໂລກທີ່ທັນສະໄຫມ, ເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ມີເຄື່ອງມືໄດ້ແນວໃດ? ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຈະເວົ້າສິ່ງດຽວເທົ່ານັ້ນ: ຖ້າເດັກຈະເບິ່ງວິດີໂອ, ຫຼິ້ນເກມຄອມພິວເຕີ້, ປື້ມຈະບໍ່ສາມາດດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງລາວໄດ້. ນາງຈະບໍ່ສາມາດແຂ່ງຂັນກັບ Gadget ສໍາລັບການໃຫ້ອາຫານຂໍ້ມູນ.
ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍມັກການອ່ານ, ຄູສອນໃນໂຮງຮຽນເປັນເດັກນ້ອຍ, ລວມທັງ. ຊັ້ນດຽວທີ່ເກີດຂື້ນເມື່ອຂ້ອຍຖືກບັງຄັບໃຫ້ອ່ານ ChernyShevsky. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ກໍາລັງເກີດຂື້ນ, ເປັນຫຍັງຂ້າພະເຈົ້າມັກອ່ານຫຼາຍ, ແລະປື້ມຫົວນີ້ບໍ່ໄດ້ໄປເລີຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າແມ່ໄດ້ຖາມວ່າສິ່ງທີ່ຜິດກັບຂ້ອຍ?
ແຕ່ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວຂ້ອຍແມ່ນເດັກນ້ອຍທີ່ອ່ານຢູ່ສະເຫມີ, ໃນນາທີທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ, ເຊິ່ງພໍ່ແມ່ scold ສໍາລັບການອ່ານຫຼາຍເກີນໄປ. ໃນເວລາທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ມອບໃຫ້ໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍໄດ້ອ່ານມັນທັນທີທັນໃດ, ຂ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການຍືດ, ແຕ່ຂ້ອຍຢາກຮູ້ວ່າມີຫຍັງຢູ່ຕໍ່ໄປ.
ທ່ານເປັນແມ່ຂອງສາມເດັກນ້ອຍ. ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າພວກເຂົາຍັງມັກອ່ານ, ແລະລູກສາວກົກກໍ່ຍັງເປັນຜູ້ນໍາຈາກ blog ປື້ມ. ສະນັ້ນມັນແມ່ນສະເຫມີຫຼືມັນແມ່ນຜົນຂອງການເຮັດວຽກຂອງທ່ານບໍ?ລູກຂອງຂ້ອຍມັກອ່ານ, ແຕ່ມັນບໍ່ແມ່ນສະເຫມີໄປ. ພຽງແຕ່ເຕັກນິກການຫນີຂອງຂ້ອຍທັງຫມົດທີ່ປາກົດຕົວເມື່ອລູກຂອງຂ້ອຍບໍ່ມັກອ່ານ.
ພວກເຂົາມີອາຍຸໄດ້ 6 ແລະ 9 ປີ. ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເປັນນັກຂຽນຢູ່ແລ້ວ, ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍຊື້ປື້ມ - ສວຍງາມ, ສົດໃສ, ຫນ້າສົນໃຈ, ສົດໃສ, ຫນ້າສົນໃຈ, ຫນ້າສົນໃຈ, ຫນ້າສົນໃຈ, ຫນ້າສົນໃຈ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນໍາເອົາເຮືອນທັງຫມົດນີ້, ເດັກນ້ອຍໄດ້ໂຍນຂ້າພະເຈົ້າຢ່າງມີຄວາມສຸກ, ຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າວ່າ:
- ຂ້ອຍໄດ້ນໍາເອົາຂອງຂວັນໃຫ້ເຈົ້າ!
- ຊະນິດໃດ?
- ປື້ມ!
- ເຈົ້າເອົາຂອງຂວັນທໍາມະດາບໍ?
Grisha ອ່ານຕະຫລົກບາງຄັ້ງກ່ຽວກັບເຕົ່າ Ninja, Masha - ວາລະສານ "pony ນ້ອຍຂອງຂ້ອຍ" ແລະບໍ່ມີຫຍັງອີກ! ຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອຸກອັ່ງຫຼາຍ, ແລະຕອນນີ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າມັນແມ່ນເສັ້ນທາງຂອງພວກເຂົາໃນການອ່ານ, ມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເສຍຄ່າ. ສະນັ້ນຂໍ້ຜິດພາດທັງຫມົດທີ່ຂ້ອຍໄດ້ລະບຸໄວ້, ບໍ່ມີພຽງແຕ່ການສັງເກດຂອງຂ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ນີ້ແມ່ນຄວາມຜິດພາດຂອງຂ້ອຍ, ລວມທັງ.
ຂ້ອຍຕ້ອງມາພ້ອມກັບເຕັກນິກທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອຊ່ວຍເດັກນ້ອຍທີ່ຮັກປື້ມ.
ຄວາມຈິງທີ່ວ່າລູກສາວກໍາລັງນໍາຫນ້າ blog ປື້ມ, ນີ້ແມ່ນທຸລະກິດຂອງຕົນເອງ. ຂ້ອຍບໍ່ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບເລື່ອງນີ້. ນາງຮັກຊີວິດສັງຄົມທັງຫມົດນີ້ຫຼາຍ - ການແລ່ນມາລາທອນ, ສິ່ງທ້າທາຍປື້ມ. ບາງຄັ້ງຂ້ອຍໄປທີ່ຫນ້າຂອງນາງແລະຖາມວ່າ: SQ 19/100 ແມ່ນຫຍັງ? ນາງອະທິບາຍຂ້າພະເຈົ້າວ່ານີ້ແມ່ນ "ສິ່ງທ້າທາຍຂອງປື້ມ" ທີ່ນາງອ່ານ 19 ປື້ມອອກຈາກ 100. ນາງເປັນເອກະລາດໃນກໍລະນີໃຫມ່ຂອງລາວສໍາລັບຂ້ອຍ.
Masha ມີໄລຍະເວລາທີ່ນາງຮັກທີ່ຈະອ່ານຫນັງສືໃບລານຫຼາຍ. ນາງມັກທີ່ຈະຮັບຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງກ່ອນຄົນອື່ນ. ນາງບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ແຕ່ສາມາດສັງເກດເຫັນ typos ໃດ.
ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຂ້ອຍມີປື້ມທີ່ມີຄວາມສະຫມໍ່າສະເຫມີ, ແລະມັນກໍ່ສະດວກກວ່າທີ່ຈະອ່ານພວກມັນໃນຮູບແບບສໍາເລັດຮູບ. ແຕ່ໃນຮູບແບບຫນຶ່ງຫຼືອີກຮູບຫນຶ່ງທີ່ພວກເຂົາອ່ານທຸກຢ່າງທີ່ຂ້ອຍຂຽນ.
ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງກັບຄືນໄປບ່ອນເກຍຂອງພວກເຮົາ, ເຊິ່ງພວກເຮົາໄດ້ລົມກັນກ່ອນຫນ້ານີ້, ແລະເຮັດໃຫ້ມັນຫມູນວຽນທັງຫມົດ. ມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ທ່ານສາມາດໃຫ້ເດັກເປັນປື້ມທີ່ຫນ້າສົນໃຈ. ແລະບາງທີລາວອາດຈະອ່ານມັນ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນທັງຫມົດ.
ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ເດັກຈະເຫັນວ່າພໍ່ແມ່ອ່ານໄດ້ແນວໃດ. ບໍ່ແມ່ນໃນຕອນແລງ, ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາວາງເດັກນ້ອຍນອນຫລັບ, ນັ່ງຢູ່ສະຫງົບດ້ວຍປື້ມ, ແຕ່ອ່ານປື້ມຂອງພວກເຂົາສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.
ວິທີທີ່ເຢັນຫຼາຍ - ການຂຽນປື້ມຂູດ. ຂຽນກ່ຽວກັບຫຍັງ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານຮັກພວກເຂົາ. ແລະເຊື່ອງຢູ່ໃນກະເປົ, າ, ດິນສໍ, ກ່ອງໂຮງຮຽນ. ປາດຖະຫນາເປັນມື້ທີ່ດີ, ຂຽນບົດບັນທຶກຈາກໃບຫນ້າຂອງຫມາກໂປມທີ່ໃສ່ໃນສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວ.
ຫຼິ້ນໃນ "ບໍ່ມີເຫດຜົນ." ບຸກຄົນທຸກຄົນຮູ້ເກມນີ້ - ຄົນຫນຶ່ງຂຽນປະໂຫຍກໃດຫນຶ່ງ, ງໍໃບ, ໃບ, ຕໍ່ໄປຍັງສືບຕໍ່ປະຫວັດສາດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນເປີດເຜີຍເອກະສານແລະອ່ານສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນ. ໃຫ້ເດັກອ່ານ, ມັນມ່ວນຫຼາຍ.
ເວົ້າກັບເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບປື້ມທີ່ທ່ານອ່ານດ້ວຍຕົວເອງ. ບອກພວກເຮົາວ່າເປັນຫຍັງທ່ານອ່ານພວກມັນ. ສະແດງໃຫ້ເດັກປົກປິດແລະຖາມຫຍັງໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງລາວ, ປື້ມຫົວນີ້ແມ່ນຫຍັງ? ທ່ານເບິ່ງຄືວ່າທ່ານຈະຖິ້ມຂົວຈາກເດັກໄປຫາຕົວທ່ານເອງ.
ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປ Bookmark ສໍາລັບປື້ມຂອງທ່ານ. ແລະທ່ານ, ແລະລາວຈະງາມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກຈະເຫັນວ່າປື້ມຂອງແມ່ຍ້າຍໄປແລ້ວ, ແທັບກໍາລັງເຄື່ອນຍ້າຍ.
ເປັນຊີວິດທີ່ດີເລີດແມ່ນໃຫ້ເຮັດ bookgruster. ນາງໄດ້ມາພ້ອມກັບຄູສອນເກມທີ່ປະເສີດ Zhenya Katz. ນີ້ແມ່ນຮູບພາບຂອງຜົນໄດ້ຮັບດັ່ງກ່າວ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງແຕ້ມຫົວຂອງ caterpillar ແລະ hang ສຸດຝາ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ - ການຕິດວົງມົນໃຫ້ກັບນາງດ້ວຍຊື່ຂອງປື້ມອ່ານ. ແລະເມື່ອເດັກຈະເຫັນວ່າປື້ມກໍາລັງເຕີບໃຫຍ່ຂື້ນແນວໃດ, ລາວຈະຕ້ອງການອ່ານຕື່ມ.
ເຈົ້າກໍາລັງເຮັດວຽກເປັນແມ່ຂະຫນາດໃຫຍ່. ທ່ານເຫັນຄວາມກົມກຽວກັນແນວໃດລະຫວ່າງຄອບຄົວແລະເຮັດວຽກແລະບໍ່ເຜົາຜານ?ຂ້າພະເຈົ້າມີເວລາຫຼາຍຢ່າງທີ່ອຸທິດທັງການເຮັດວຽກແລະຄອບຄົວ. ຄວາມກົມກຽວ, ອາດຈະແມ່ນວ່າຂ້ອຍຮັກມັນທັງຫມົດ.
ໂດຍທົ່ວໄປ, ຂ້ອຍເປັນຄົນທີ່ດຸຫມັ່ນຫຼາຍ. ຂ້ອຍໄດ້ສອນແມ່ຄົນນີ້. ຂ້ອຍມັກທີ່ນັ່ງຢູ່ໃນເມກ, ແລະນາງໄດ້ເວົ້າວ່າມັນຈໍາເປັນທີ່ຈະເຮັດທຸກຢ່າງເພື່ອວ່າມັນຈະບໍ່ອາຍ. ໃນໄວເດັກ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດໃຫ້ເສີຍເມີຍຫຼາຍ, ແລະດຽວນີ້ມັນຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ນາງສໍາລັບຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກຂອງລາວ. ມັນຄ້າຍຄືການອ່ານ - ທ່ານຕ້ອງການຄວາມຮັກແລະທັກສະ. ມີຄົນທີ່ຮັກວຽກຂອງພວກເຂົາ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງລັງເລໃຈທີ່ຈະເຮັດມັນ, ພວກເຂົາຂາດທັກສະ.
ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ໄຫມ້, ບາງຄັ້ງຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງແລະບໍ່ທົນທຸກເພາະວ່ານີ້. ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດແຕ່ງກິນແກງສອງສາມມື້. ຂ້ອຍສາມາດຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເພື່ອວ່າພວກເຂົາເອງກໍ່ກຽມບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ຄວາມເປັນເອກະລາດໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນທັກສະທີ່ສໍາຄັນ. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ແມ່ບໍ່ໄດ້ໄຫມ້, ເດັກຄວນເຮັດໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ໂດຍອິດສະຫຼະ. ດີ, ບວກກັບພວກເຮົາແລະຜົວຂອງຂ້ອຍແບ່ງກໍລະນີເປັນສອງຄົນ. ຖ້າເຮົາຫນຶ່ງໃນພວກເຮົາເຫັນບາງປະເພດຂອງການຈັດການ, ລາວພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ລາວ, ບໍ່ມີຄວາມສຸກ, ທຸລະກິດຂອງລາວຄວນຈະເປັນທຸລະກິດໃດ. ເບິ່ງກໍລະນີ - ເຮັດ! ຜົວອື່ນສະຫນັບສະຫນູນຂ້ອຍໃນແງ່ຂອງການເຮັດວຽກ - ມັນໃຫ້ໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້, ກະທໍາ. ຂ້ອຍໄດ້ເດີນທາງສໍາມະນາຊາວລັດເຊຍເຄິ່ງຫນຶ່ງກັບການສໍາມະນາຂອງນັກຂຽນຂອງຂ້ອຍ, ແລະຜົວຂອງຂ້ອຍສະຫນັບສະຫນູນຂ້ອຍ, ເຊື່ອໃນຂ້ອຍສະເຫມີ.
ຄໍາທີ່ຂ້ອຍມັກທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມສົມດຸນ. ຂ້ອຍພະຍາຍາມທີ່ຈະສົມດຸນ, ແລະຄົນອ້ອມຂ້າງຂ້ອຍສະຫນັບສະຫນູນຂ້ອຍ.