ໃນປີທີ່ຜ່ານມາລະບົບການສຶກສາໄດ້ປະເຊີນກັບການຫັນປ່ຽນໂຄງສ້າງທີ່ສໍາຄັນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຂະບວນການເຫຼົ່ານີ້ຍັງບໍ່ທັນສົມບູນເທື່ອ. ທິດສະດີການສຶກສາໂດຍລວມໃນປີ 2020 ສຽງຄ້າຍຄືນີ້: ຍ່າງເປັນລະບາດແຜ່ລະບາດແລະທັນທີທີ່ມັນຈົບລົງ, ໂລກປົກກະຕິຈະໄດ້ຮັບການຟື້ນຟູ. ແຕ່ເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະຍອມຮັບວ່າສິ່ງນີ້ຈະບໍ່ເກີດຂື້ນ.
ນັກສັງຄົມມະນຸດ Alvin Toffler ໃນສອງສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາໄດ້ສະເຫນີແນວຄວາມຄິດຂອງ "futurbo", ໂດຍໄດ້ຮັບການອະທິບາຍເຖິງຂັ້ນຕອນການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່. ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງຂະບວນການນີ້, ປະຊາຊົນຈໍາເປັນຕ້ອງແຂ່ງຂັນກັບການສູນເສຍທີ່ຜ່ານມາແລະຍອມຮັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄືເກົ່າ, ບໍ່ແມ່ນອີກແລ້ວ. ແລະພຽງແຕ່ຫລັງຈາກນັ້ນກໍ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເປັນເຈົ້າຂອງຄວາມເປັນຈິງໃຫມ່ແລະຊອກຫາສະຖານທີ່ຂອງມັນ. ລໍາດັບຂອງຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສໍາຄັນ: ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະສ້າງເພື່ອນກັບໂລກໃຫມ່ໂດຍທີ່ບໍ່ໄດ້ຕັດການສູນເສຍທີ່ຜ່ານມາ.
ການສຶກສາໃນປີທີ່ຜ່ານມາໄດ້ສຸມໃສ່ທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຫນ້າຕົກໃຈຂອງປະຈຸບັນ, ແຕ່ວ່າໃນຊຸມຊົນການສຶກສາຂອງຣັດເຊຍຈະຕ້ອງໄດ້ດໍາເນີນການໃນໄລຍະຍາວ. ແລະເພື່ອປະກອບເປັນຍຸດທະສາດ, ບໍ່ແມ່ນວາລະການສະຖານະພາບຂອງສະຖານະພາບໃນອະນາຄົດ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງມັນຈະຕ້ອງຈັດການກັບສິ່ງທ້າທາຍທີ່ແນະນໍາຄວາມເປັນຈິງໃຫມ່. ເຕັກໂນໂລຢີແມ່ນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງໃນນັ້ນ.
ເຕັກໂນໂລຢີການແຂ່ງຂັນລັກສະນະເຕັກນິກແລະເຕັກໂນໂລຢີດ້ານເຕັກໂນໂລຢີການແປພາສາໃນແບບຟອມທີ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກແມ່ນຫົວຂໍ້ຫຼັກຂອງການສົນທະນາທັງຫມົດທີ່ຖືໂດຍຊຸມຊົນການສຶກສາໃນປີກາຍນີ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມຫມາຍຂອງການສົນທະນາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍປະມານຄໍາຖາມກ່ຽວກັບວິທີການຈັດຕັ້ງຂະບວນການສຶກສາໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງອິນເຕີເນັດ. LEITMotif ຂອງການສົນທະນາແມ່ນຄວາມຄິດຂອງແຂນຂາຂອງຂະບວນການນີ້ແລະລໍຖ້າການກັບຄືນຢ່າງໄວວາ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ທິດສະດີຕົວຈິງແມ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍທົ່ວໄປວ່າຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາເມື່ອຖືກໂອນເຂົ້າໄປໃນບ່ອນທີ່ຖືກປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ໃນທ້າຍປີ, ສິ່ງນີ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ຮັບຮູ້ການສຶກສາຂອງລັດຖະມົນຕີວິທະຍາສາດແລະການສຶກສາຂອງທ່ານ, ໂດຍທົ່ວໄປ, ຄຸນນະພາບຂອງການຮຽນຮູ້ໄລຍະໄກແມ່ນຮ້າຍແຮງກວ່າຄຸນນະພາບເຕັມທີ່. "
ການແກ້ໄຂບັນຫາຫຼັກຂອງລະບົບການສຶກສາແມ່ນຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາທີ່ຍອມຮັບໄດ້ສໍາລັບທຸກພາກສ່ວນ - ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຄວາມຄິດຂອງ "DICITE". ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການສົນທະນາກ່ຽວກັບການສຶກສາໃນປີນີ້ແມ່ນວ່າຈະເປັນການສົນທະນາຈາກຮູບແບບຂອງການແກ້ໄຂບັນຫາໃນການສ້າງຍຸດທະທໍາໃນຄວາມເປັນຈິງດີຈີຕອນໃຫມ່ຈະເປັນ. ໃນພາກປະຕິບັດ, ນີ້ຈະຫມາຍຄວາມວ່າການຫັນປ່ຽນຈາກການສົນທະນາກ່ຽວກັບ Digitalization ເປັນວິທີການທີ່ຈະມີຄວາມຮັບຮູ້ໃນການປ່ຽນແປງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.
ຫນຶ່ງໃນສະຖານະການທີ່ເປັນໄປໄດ້ຂອງການສົນທະນາຂອງການສົນທະນານີ້ອາດຈະແມ່ນປະເດັນຂອງການແຂ່ງຂັນ. ຂອບເຂດທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລໃດທີ່ຈະຈັດການຮຽນແບບ online ໃຫມ່, ຈະກໍານົດຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນຂອງພວກເຂົາໃນໂລກໃຫມ່. ມັນໄດ້ແຈ້ງແລ້ວວ່າຮູບແບບການສຶກສາດັ່ງກ່າວແມ່ນສະດວກຫຼາຍຢ່າງຫນ້ອຍໃນຫລາຍພື້ນທີ່: ໂດຍສະເພາະ, ມັນແມ່ນການກະກຽມຂອງຜູ້ສະຫມັກແລະການສຶກສາຜູ້ໃຫຍ່ເພີ່ມເຕີມ. ພື້ນທີ່ທັງສອງແຫ່ງນີ້ນໍາລາຍໄດ້ທີ່ສໍາຄັນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ, ແລະການແຂ່ງຂັນທີ່ມີການແຂ່ງຂັນຈະສູນເສຍໄປທີ່ນີ້ໃນການເງິນທີ່ຈໍາເປັນໃນອະນາຄົດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສະພາບການແຂ່ງຂັນໃຫມ່ຂອງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີການແຂ່ງຂັນນີ້ຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີມະຫາວິທະຍາໄລແລະຄຸນນະພາບການຕັດສິນໃຈການຄຸ້ມຄອງການຄຸ້ມຄອງ.
ຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງຢາວັກຊີນໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະວິທະຍາສາດຂອງຣັດເຊຍໄດ້ກ້າວໄປສູ່ສະພາບການທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ, ຜູ້ປົກຄອງໄດ້ຮັບການສຶກສາວິທີແກ້ໄຂທີ່ສໍາຄັນໃນການຈັດຕັ້ງວຽກງານໃນໄລຍະໄກ. ທ່ານກະຊວງການພະນັນ "ໄດ້ພະນັນກ່ຽວກັບທີມງານຄຸ້ມຄອງຄວາມເປັນເອກະລາດແລະຄວາມສາມາດ" ແລະທາງຂວາງ, ແນວນອນທາງເພດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລລັດເຊຍ "ບົດຮຽນ" ການທົດສອບຄວາມກົດດັນ ". ມະຫາວິທະຍາໄລໃນການແຜ່ລະບາດແລະຫຼັງຈາກນັ້ນມັນ. " ການວິເຄາະເຫດຜົນຂອງການຕັດສິນດັ່ງກ່າວ, ຜູ້ຂຽນບົດບັນທຶກວ່າຜູ້ຄວບຄຸມສາມາດແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການນໍາໃຊ້ລະບຽບການ, ໂປໂຕຄອນທີ່ໃຊ້ໃນເວທີ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງພວກເຂົາ, ໃນມືຫນຶ່ງ, ມັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລມີປະສົບການແລະຊັບພະຍາກອນທີ່ອ່ອນແອສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ນໍາຫນ້າ.
ການກະທໍາທີ່ໃຫ້ການສະຫນັບສະຫນູນບໍ່ສາມາດນໍາໄປສູ່ການເປີດກວ້າງຂອງຂະບວນການຕັດສິນໃຈແລະການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຂອງຂະບວນການສຶກສາ. ຜູ້ຂຽນຂອງບົດລາຍງານໄດ້ຖືກບັນທຶກໄວ້ໃນສິ່ງນີ້: ພວກເຂົາຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າ "ການສະຫນອງຄວາມເປັນເອກກະລາດທີ່ກວ້າງຂວາງ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນ pandemic ໄດ້. " ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ວ່າ "ຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ຖືກປຶກສາຫາລືຢ່າງກວ້າງຂວາງແລະສາທາລະນະເພື່ອກາຍເປັນປັດໃຈໃນລະບົບແກ້ໄຂອັດຕະໂນມັດ."
ໃນປະໂຫຍກນີ້, "ປັດໄຈ Autocorrection ຂອງລະບົບ" ຕົວຈິງແລ້ວວາງບັນຫາ semantic ຫຼາຍສໍາລັບວາລະໃນອະນາຄົດຂອງໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຂອງຣັດເຊຍ. ສ້າງຕັ້ງວາລະສານສະບັບຍຸດທະສາດມາເປັນເວລາຫລາຍປີ, ມະຫາວິທະຍາໄລຈະຕ້ອງຫັນປ່ຽນການຫັນປ່ຽນຢູ່ຫ່າງໄກຈະເປັນຕົວຢ່າງທີ່ວ່າຜູ້ຄວບຄຸມໄດ້ແບ່ງປັນອໍານາດໃນການປ່ຽນແປງໃນສະພາບການປ່ຽນແປງ. ລະບົບຈະມີຄວາມອິດເມື່ອຍ "Autocorrection" ໂດຍບໍ່ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຜູ້ຄວບຄຸມບໍ? ແລະຖ້າທ່ານເບິ່ງກວ້າງກວ່າເກົ່າ, Mino ຕັ້ງຊື່ວ່າກຽມພ້ອມແລະກໍ່ສ້າງໃຫມ່ອີກຕໍ່ໄປດ້ວຍລໍາດັບຊັ້ນແນວຕັ້ງໃນການສື່ສານຕາມແນວນອນບໍ? ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ມັນຄວນຈະຖືກລຶບລ້າງໃນຈໍານວນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຕົວເອງຈະກຽມພ້ອມແລະຈະສາມາດຍອມຮັບຄວາມຮັບຜິດຊອບນີ້ໄດ້.
ການແບ່ງປັນການສື່ສານການປະຕິບັດຕາມວິກິດການຂອງການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ການຮ້ອງຂໍຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໂດຍກົງໃນຂະບວນການສຶກສາ - ຄູອາຈານ - ເພື່ອຮັບເອົາທະນາຍຄວາມບໍລິຫານຈະຕ້ອງຢູ່ໃນໄລຍະຍາວ. ພາກຮຽນ spring ສຸດທ້າຍ, ການສຶກສາຂອງ Ranjigssis "ຄູອາຈານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລລັດເຊຍໃນການພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມ online ໃນການແຜ່ລະບາດຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ໃນເດືອນເມສາ, ວິທະຍາໄລໄດ້ສໍາພາດຄູອາຈານເກືອບ 34,000 ຄົນໃນມະຫາວິທະຍາໄລລັດເຊຍ - ນີ້ແມ່ນປະມານ 15% ຂອງຈໍານວນຄະນະວິຊາການສຶກສາພາຍໃນປະເທດ. ນັກຂຽນສໍາຫຼວດຕ້ອງການກໍານົດລະດັບການສະຫນັບສະຫນູນຫລືການປະຕິເສດໂດຍຄູຂອງການປ່ຽນແປງຂອງການສຶກສາຈາກຮູບແບບເຕັມເວລາ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມຜົນຂອງການສຶກສາ, ມັນໄດ້ຫັນອອກວ່າການຮ້ອງຂໍຊຸມຊົນການສິດສອນເກີດຂື້ນໄກເກີນກວ່າຄວາມຕ້ອງການຂອງພື້ນຖານໂຄງລ່າງດີຈີຕອນທີ່ພຽງພໍ. ບັນຫາກ່ຽວກັບອຸປະກອນແລະຊອບແວຄອມພິວເຕີໄດ້ເປັນຕົວແທນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງໃນສາມສ່ວນຂອງຄໍາຮ້ອງຂໍນີ້. ຄູອາຈານຍັງໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຈໍາເປັນໃນການສ້າງສື່ກາງສໍາລັບການສື່ສານ, ຈໍາເປັນແລະພຽງພໍໃນການຮັກສາລະດັບສູງ. ແລະຍັງໄດ້ຮ້ອງຂໍໃຫ້ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນທາງການສໍານັກງານແລະໃຫ້ມີເສລີພາບຫຼາຍກວ່າເກົ່າໃນການເລືອກເງິນແລະວິທີການຮຽນຮູ້. ແລະຖ້າສ່ວນປະກອບທໍາອິດຂອງຄໍາຮ້ອງຂໍນີ້ຄາດວ່າແລະສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ສະຖານະການທີ່ເປັນອັນດັບສອງຂອງມັນທີ່ມີບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ຈະຕ້ອງມີຍຸດທະສາດທີ່ສໍາຄັນໃນການສ້າງຍຸດທະສາດ.
ປີທີ່ຜ່ານມາແມ່ນສັງເກດເຫັນແລະຫົວຂໍ້ທີ່ກໍາລັງເຕີບໃຫຍ່ຂື້ນຂອງນັກຮຽນໃນຖານະຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການສຶກສາ. ນັກຮຽນໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນຄວາມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມເອົາໃຈໃສ່ໃນລະດັບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ຂໍໃຫ້ຫຼຸດຜ່ອນສັນຍາໃນການຝຶກອົບຮົມທາງອິນເຕີເນັດ. ປະເດັນຂອງປະສິດທິຜົນຂອງອົງການຈັດຕັ້ງຂອງລັດຖະບານຂອງນັກຮຽນແມ່ນໄດ້ຖືກປັບປຸງເມື່ອໄວໆມານີ້. ໃນປີນີ້, ທີມງານບໍລິຫານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເບິ່ງຄືວ່າສຸດທ້າຍໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າມີຄວາມຫມາຍຂອງຜົນປະໂຫຍດທີ່ເປັນເອກະລາດແລະວ່າພວກເຂົາຈະຊອກຫາຊັບພະຍາກອນໃຫມ່ເພື່ອປ້ອງກັນພວກເຂົາ. ເພາະສະນັ້ນ, ການບັນຊີຂອງຜົນປະໂຫຍດເຫຼົ່ານີ້ຄວນຈະສໍາເລັດແລ້ວແລະມີຄວາມໂປ່ງໃສ.
ການອອກແບບສາຍພົວພັນການສື່ສານແບບໃຫມ່ລະຫວ່າງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາ - ຄູອາຈານ, ຜູ້ຈັດການແລະເຈົ້າຫນ້າທີ່ - ເຊິ່ງຈະມີຄວາມຢູ່ລອດຈາກຄວາມເຈັບປວດພາຍນອກ, ເຊິ່ງໄດ້ນໍາເອົາໂລກລະບາດ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ແລະຮັບມືກັບອາການຊ colger ອກພາຍໃນທີ່ມີທ່າແຮງ.
ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ, ທ່ານຕ້ອງໄດ້ເວົ້າກ່ອນ.
ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ຂຽນອາດຈະບໍ່ກົງກັບຕໍາແຫນ່ງຂອງ Vimes Edition.