ທ່ານ Sergey Kravtsov, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສະຫະພັນລັດເຊຍ, ແນະນໍາໃຫ້ມີຄໍາອະທິບາຍກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບລັດ Duma ຂອງລັດເຊຍ.
ອີງຕາມລາວ, ໃນປີ 2020, ຄູອາຈານຕ້ອງໄດ້ສ້າງວຽກໃຫມ່ແລະປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບການໃຫມ່, ຜິດປົກກະຕິ. ພວກເຂົາຖືກບັງຄັບໃຫ້ພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີໃນເວລາທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດ, ໃຫ້ໃຊ້ເຕັກນິກທີ່ບໍ່ແມ່ນມາດຕະຖານໂດຍໄວເທົ່າທີ່ຈະຄິດຄືນໃຫມ່ຂອງຂະບວນການສຶກສາ.
ພະນັກງານຂອງລະບົບການສຶກສາລັດເຊຍ "ໄດ້ເຮັດຢ່າງພຽງພໍກັບສິ່ງທ້າທາຍນີ້, ແລະຄວາມຈິງນີ້ໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ໃນລະດັບສາກົນທີ່ການຮ່ວມມືແລະພັດທະນາເສດຖະກິດ." ຄູອາຈານ, ອີງຕາມລັດຖະມົນຕີວ່າ, "ບົດຮຽນ LED, ສືບຕໍ່ປະຕິບັດຫນ້າທີ່ການສຶກສາແລະເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ. ບໍ່ໄດ້ຢຸດວຽກງານຂອງພວກເຂົາແລະການຈັດຕັ້ງການສຶກສາເພີ່ມເຕີມ. "
ນອກຈາກນັ້ນ, ການວິເຄາະກິດຈະກໍາຂອງພະແນກແລະຕອບຄໍາຖາມຂອງຜູ້ຟັງ "ອາຫານເຊົ້າອາຫານການພິຈາລະນາໃນລັດ Duma, ອີງຕາມການສຶກສາ ເພື່ອສ້າງຕັ້ງຂັ້ນຕອນທີ່ເປັນອິດສະຫຼະໃນການສະຫມັກໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີການຮຽນຮູ້ແລະການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນ.
ຫົວຫນ້າຂອງພະແນກອະທິບາຍວ່າ: "ບັນຊີລາຍການນີ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງແນະນໍາບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ມີປະສິດຕິພາບສູງ, ໃຫ້ການລົງທະບຽນຂັ້ນຕອນການປະຕິບັດງານໂດຍອໍານາດການສຶກສາແລະໂຮງຮຽນ.
ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຖ້າວ່າສໍາລັບເຫດຜົນທີ່ມີຈຸດປະສົງ, ຫົວຂໍ້ຂອງສະຫະພັນຣັດເຊຍຕັດສິນໃຈການແປພາສາໂຮງຮຽນຢ່າງເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ໃນຖານະເປັນການປະເມີນຜົນ, ຄືກັບຈະ ເປັນການພັດທະນາຂອງວັດຖຸຫນຶ່ງຫຼືວັດສະດຸອື່ນ. "
ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະສ້າງຕາມຄໍາສັ່ງດັ່ງກ່າວ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງແບ່ງແຍກອໍານາດຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະວິທະຍາສາດແລະກະຊວງສຶກສາທິການແລະກະຊວງສຶກສາທິການ. ມັນແມ່ນສໍາລັບກົດຫມາຍຮ່າງໃຫມ່ແລະຈຸດປະສົງ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມລັດຖະມົນຕີ, ລາຍລະນະຮ່າງກົດຫມາຍ "ບໍ່ໄດ້ສະແດງຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກໂຮງຮຽນແບບດັ້ງເດີມໃນໂຮງຮຽນ. ການສົນທະນາທີ່ມີຊີວິດຊີວາຂອງຄູອາຈານແມ່ນພື້ນຖານຂອງການສຶກສາຂອງພວກເຮົາ, ພື້ນຖານຂອງໂຄງການການສຶກສາທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຈິງຈັງໃນທຸກໆໂຮງຮຽນ, ແລະມັນກໍ່ເປັນການສະແດງ. "