ພວກເຮົາມັກຈະຂຽນກ່ຽວກັບອັນຕະລາຍຂອງການລົງໂທດ, ການຮຸກຮານທາງກາຍະພາບແລະທາງວາຈາແນໃສ່ເດັກນ້ອຍ. ມື້ນີ້ຂ້າພະເຈົ້າເຜີຍແຜ່ຜົນຂອງການສຶກສາກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລ Michigan ໃນຫົວຂໍ້ນີ້.
ໂຊກດີ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເຂົ້າໃຈວ່າຕົບ, ຄວາມເສຍຫາຍແລະການຕົບມືບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນ, ແຕ່ຍັງມີວິທີການທີ່ຈະສ້າງຄວາມສ່ຽງທີ່ສຸດແລະເປັນອັນຕະລາຍທີ່ສຸດ. ມັນໄດ້ຖືກເຊື່ອວ່າຖ້າພວກເຮົາທົດແທນການລົງໂທດທາງດ້ານຮ່າງກາຍຕໍ່ມາດຕະການທາງດ້ານຮ່າງກາຍອື່ນໆ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຜົນກະທົບທາງລົບສໍາລັບເດັກສາມາດຫລີກລ້ຽງໄດ້ - ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາບໍ່ແມ່ນແນວນັ້ນ.
ນັກວິທະຍາສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Michigan ໄດ້ດໍາເນີນການສຶກສາທົ່ວໂລກແລະສຶກສາການປະຕິບັດການລົງໂທດແລະການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີຂອງ 216 ພັນຄອບຄົວຈາກ 62 ຄອບຄົວ. ພວກເຂົາໄດ້ສອບສວນວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄປຫາການລົງໂທດເດັກນ້ອຍ: ການເສື່ອມເສີຍຂອງສິດທິພິເສດແລະການຮ້ອງຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍ, ເປັນຫຍັງການກະທໍາຂອງພວກເຂົາຜິດ.
ໃນຖານະເປັນການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນ, ການລົງໂທດທາງດ້ານຮ່າງກາຍອື່ນໆ, ອາດຈະເຮັດວຽກໃນເວລານີ້, ແຕ່ໃນອະນາຄົດພວກເຂົາມີຜົນກະທົບທາງລົບ.
ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ຕົບໃນໄວເດັກ, ໃນອະນາຄົດ, ມີບັນຫາກ່ຽວກັບຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງຄວາມສົນໃຈ, ສາມາດປະພຶດທີ່ຫຍຸ້ງຍາກແລະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບສັງຄົມ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກວິທະຍາສາດຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນໄດ້ຮັບອື່ນໆຂອງການສຶກສາ - ມັນຈະນໍາໄປສູ່ການປະພຶດທີ່ຮຸນແຮງ, ໂດຍສະເພາະໃນກໍລະນີທີ່ພໍ່ແມ່ບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍທີ່ລາວເຮັດຜິດ, ແຕ່ ໃນເວລາດຽວກັນສຽງດັງ, ຄໍາເວົ້າທີ່ຫຍາບຄາຍແລະສຽງທີ່ຮຸກຮານ.
ລະບຽບວິໄນໃນທາງບວກບໍ່ມີຜົນສະທ້ອນໃນທາງບວກສະເຫມີ. ສ່ວນຫຼາຍອາດຈະເປັນການລົງທືນໃນໄລຍະຍາວທີ່ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່: ໃຊ້ເວລາກັບເດັກນ້ອຍ, ສະແດງໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າພວກເຂົາຮັກພວກເຂົາແລະຮັບຜົນດີຫຼາຍກວ່າການລົງໂທດ. ແຕ່ມັນຈະຍັງຄົງຢູ່ໃນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມໃນສະພາບການທົ່ວໂລກ.
ອາຈານຂອງການເຮັດວຽກສັງຄົມທີ່ Michigan University Orderw Grohan-meilor
ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະເວົ້າວ່າການສຶກສາທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງກໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີສະເຫມີໄປ (ເປັນຄວາມຮຸນແຮງ). ວິທີການ "ການສົນທະນາ" ໄດ້ເປີດເຜີຍຜົນກະທົບໃນທາງບວກ: ຕົວຢ່າງ, ໃຫ້ເດັກນ້ອຍອອກຈາກສາຍແອວແລະຄໍາເວົ້າ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບຊີວິດໃນສັງຄົມແລະປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບຂອງການປະພຶດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອາລົມຂອງພໍ່ແມ່ຫຼີ້ນ, ສຽງແລະຄໍາເວົ້າທີ່ລາວໃຊ້ບົດບາດສໍາຄັນ.
ອະທິບາຍວ່າ "ຄໍາອະທິບາຍທີ່ບໍ່ມີຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ເດັກນ້ອຍຖ້າມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມແລະບໍ່ໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມບໍ່ເຫມາະສົມ,"
ສະນັ້ນດຽວນີ້, ຢ່າສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍທັງຫມົດບໍ?ທ່ານ Jerry Kelor ສະເຫນີໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີກົດລະບຽບທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ດີ, ໃຫ້ເປີດເຜີຍແຜ່ໃນການສື່ສານແລະຖ້າຈໍາເປັນ, ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເສີຍເມີຍໃນເກນອາຍຸຂອງພວກເຂົາ.
ຍັງອ່ານຢູ່ໃນຫົວຂໍ້