ຂ້ອຍຈະເປີດເຜີຍຄວາມລັບໃຫຍ່: ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນ - ບໍ່ແມ່ນ idiots ...
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Valenciaplaza.
ລົງໂດຍ: Alberto Torres Blandina
ມື້ວານນີ້ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມຈາກພໍ່ຂອງຂ້ອຍຄົນຫນຶ່ງຂອງນັກຮຽນຄົນຫນຶ່ງຂອງຂ້ອຍ: "ລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍຄວນເຮັດຫຍັງເພື່ອໃຫ້ຄະແນນສູງກວ່າ?" ໂດຍບັງເອີນຂອງການບັງເອີນ, ລູກຊາຍອາຍຸສິບຫ້າປີຂອງລາວໃນເວລານັ້ນແມ່ນຢູ່ທາງຫນ້າຂອງຂ້ອຍ, ປື້ມແບບຮຽນທີ່ເກັບມາ. ບາງທີເດັກຊາຍຄົນນີ້ເປັນຄົນໂງ່? ບໍ່, ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄດ້ວ່າຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດຊ້ໍາອີກເທື່ອຫນຶ່ງທີ່ຈະຂັດຂວາງການສົນທະນາຂອງລາວໃນບົດຮຽນ. ບາງທີມັນອາດຈະອາຍເກີນໄປບໍ? ແມ່ນບໍ່ແມ່ນ, ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ພວກເຮົາມີດີ, ແມ່ນແຕ່ຄວາມໄວ້ວາງໃຈຄວາມສໍາພັນ. ລາວໂງ່ເກີນໄປທີ່ຈະຖາມຕົວເອງບໍ? ບໍ່, ຊາຍຄົນນີ້ບໍ່ເຄີຍປະທັບໃຈຄົນໂງ່.
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນວ່າລູກຂອງພວກເຂົາແມ່ນ idiots. ລູກສາວຂອງຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງລະນຶກເຖິງການສອບເສັງຫຍັງ? ຂ້ອຍຄວນຊື້ລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ? ລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການໂອນຍ້າຍບໍ?
ຂ້າພະເຈົ້າຈະເປີດເຜີຍຄວາມລັບໃຫຍ່: ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນບໍ່ແມ່ນ idiots. ມັນເປັນຄວາມສົງສານທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຮຽນຮູ້ຈາກຂ້ອຍ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນ, ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ໂງ່ເລີຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າ ... ພວກເຮົາພະຍາຍາມກັບທ່ານ, ມັນກໍ່ເປັນໄປໄດ້, ແຕ່ພວກເຮົາຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ແຕ່ພວກເຮົາກໍ່ຈະຫັນມາເປັນຄົນໂງ່ຈ້າ.
Socopsychologist Jonathan Hyidt ໂຕ້ຖຽງວ່າໃນໄລຍະ 15 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຈໍານວນເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາການແພ້ຕໍ່ຖົ່ວດິນເພີ່ມຂື້ນ 3 ຄັ້ງ. ເຫດຜົນທີ່ເປັນໄປໄດ້ແມ່ນພໍ່ແມ່, ເພື່ອຫລີກລ້ຽງການພັດທະນາຂອງອາການແພ້ນີ້ຈາກລູກຂອງພວກເຂົາ, ເລີ່ມຊື້ອາຫານທີ່ບໍ່ມີຖົ່ວດິນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ອຸດສາຫະກໍາອາຫານໄດ້ປັບປຸງແລະເລີ່ມຕົ້ນຜະລິດຕະພັນຫນ້ອຍທີ່ອາດຈະມີຖົ່ວດິນເຖິງແມ່ນວ່າໃນປະລິມານຫນ້ອຍທີ່ສຸດ. ສື່ທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບພວກມັນ, ເຊິ່ງໄດ້ລາຍງານຄວາມສ່ຽງຂອງອາການແພ້ກັບຖົ່ວດິນແລະອັນຕະລາຍ, ກັບມັນກ່ຽວຂ້ອງ.
15 ປີຕໍ່ມາ, ຈໍານວນເດັກທີ່ມີອາການແພ້ນີ້ເພີ່ມຂື້ນ 3 ຄັ້ງ. ເປັນຫຍັງ? ເມື່ອຮ່າງກາຍໄດ້ຮັບສານທີ່ເປັນອັນຕະລາຍໃນປະລິມານຫນ້ອຍທີ່ສຸດ, ລາວຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປ້ອງກັນຕົວເອງ, ແລະຖ້າມັນຖືກກໍາຈັດຈາກການຕິດຕໍ່ນີ້, ການປ້ອງກັນບໍ່ໄດ້ຖືກຜະລິດ.
ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນໂລກຂອງ Hyperteps ແລະພວກເຮົາໃຫ້ບໍລິການຫມີແກ່ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ບໍ່ຍອມໃຫ້ຂ້ອຍປະເຊີນຫນ້າກັບໂລກ, ຄືກັບວ່າມັນເປັນ. ພວກເຂົາບໍ່ກິນຖົ່ວດິນ, ພວກເຂົາຢ້ານທີ່ຈະຖາມຄູສອນກ່ຽວກັບປື້ມຫຼືໄດ້ຮັບບາດເຈັບ, ເພື່ອນທີ່ທຸກຍາກ.
ສະຫຼຸບງ່າຍດາຍ: Hyperopa ແມ່ນເປັນອັນຕະລາຍ. ເດັກນ້ອຍທຸກເວລາທີ່ເວົ້າເຂົ່າ, ເພາະວ່າຄວາມຮູ້ຂອງພວກເຂົາແມ່ນການເປີດເຜີຍຕົວເອງດ້ວຍຄວາມສ່ຽງນ້ອຍໆ, ໂຍນສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆ. ຖ້າພວກເຂົາຫຼີ້ນໂດຍບໍ່ມີການຄວບຄຸມຜູ້ໃຫຍ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັກຈະຊອກຫາວິທີທີ່ຈະແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ: ຈັດການກັບກົດລະບຽບຂອງເກມ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບກຸ່ມ. ແລະພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮັບມືກັບຄວາມຮູ້ສຶກດັ່ງກ່າວເປັນຄວາມຜິດຫວັງ, ຄວາມອຸກອັ່ງ, ຄວາມໃຈຮ້າຍ.
ແຕ່ພວກເຮົາເກືອບຈະບໍ່ໃຫ້ໂອກາດແກ່ເດັກນ້ອຍພົບກັບໂລກທີ່ແທ້ຈິງ. ພວກເຮົາບອກພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຄວນເຮັດແນວໃດ. ນີ້ແມ່ນວິທີການຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະປົກປ້ອງພວກເຂົາຈາກໂລກທີ່ມືດມົວ, ເຕັມໄປດ້ວຍອັນຕະລາຍທີ່ສະແດງຢູ່ໃນໂຮງພາພະຍົນແລະອິນເຕີເນັດແມ່ນຖືກນໍ້າຖ້ວມ.
ຄວາມຢ້ານກົວເຫຼົ່ານີ້ທີ່ບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນທ້າຍຊຸມປີ 80 ແລະນັບຕັ້ງແຕ່ນັ້ນພຽງແຕ່ເຕີບໃຫຍ່. ຢ່າຂັບຂີ່ເທິງລົດ scooter, ແຕ່ພວກມັນກໍ່ເຈັບປວດ. ຢ່າປິ່ນປົວຈາກຄົນແປກຫນ້າ, ເລືອກທັນທີ. ຢ່າໄປໂຮງຮຽນຫນຶ່ງໃນໂຮງຮຽນ, ທ່ານສາມາດລັກພາຕົວ.
ໂດຍບໍ່ຕ້ອງສົງໃສ, ລະມັດລະວັງແມ່ນສໍາຄັນ, ມີເຂດແດນທີ່ແນ່ນອນທີ່ຕ້ອງໄດ້ຕິດຕັ້ງ. ແຕ່ການປົກປ້ອງປ່ຽນເປັນຄວາມຕະຫຼົກ. ພວກເຮົາເລືອກທີ່ຈະຫ້າມແລະແຍກເດັກນ້ອຍຈາກການຂັດແຍ້ງແທນທີ່ຈະສອນມັນຄວາມຂັດແຍ້ງນີ້ເພື່ອຕັດສິນໃຈ.
ເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ໃນຟອງ, ພວກເຂົາບໍ່ມີເຄື່ອງມືສໍາລັບການແກ້ໄຂບັນຫາແລະການຄຸ້ມຄອງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເກີດຈາກບັນຫາເຫຼົ່ານີ້. ສະນັ້ນພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່, ອ່ອນແລະຂື້ນກັບພໍ່ແມ່. ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະສະຖາບັນການສຶກສາອື່ນໆກໍ່ຖືກອ້ອມຮອບໄປດ້ວຍກໍາແພງປ້ອງກັນ, ແລະໃນກໍລະນີນີ້ແມ່ນຄວາມປອດໄພຂອງພວກເຂົາ ຫາຍໄປແລະຈະຫລົງທາງໄປຕາມຖະຫນົນຫົນທາງ, ຄືກັບ Odysseus, ຖ້າເດັກຮູ້ສຶກບໍ່ດີ, ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ລາວຕາບອດຫລືລືມວິທີການຍ້າຍຖະຫນົນ, ແລະຕົກ ພາຍໃຕ້ລົດ).
ລະບົບ Vlaper, ເຕັມໄປດ້ວຍຂໍ້ຫ້າມແລະລູກຊາຍໄດ້ຜ່ານບົດຮຽນແລະໄປສວນສາທາລະນະ, "ຄູບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດວຽກ, ດຽວນີ້ລາວຍັງບໍ່ມີໄຕມາດຫນຶ່ງໄດ້, "" ເດັກນ້ອຍທີ່ພວກເຮົາໄດ້ໄປປະຕິບັດ, ບ່ອນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບການຮັກຮ່ວມເພດ, ແລະພວກເຮົາເປັນຄອບຄົວທາງສາສະຫນາ. "
ແນ່ນອນ, ຖ້າລູກຊາຍຂອງທ່ານບໍ່ຮູ້ວ່າບົດຮຽນບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນ - ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຟື້ນຟູວຽກງານ - ນີ້ແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກຜິດຂອງຄູ, ແລະຖ້າລາວບໍ່ຮູ້ວ່າມີຄົນຮັກຮ່ວມເພດຢູ່ໃນໂລກ - ການສະແດງລະຄອນແມ່ນການຕໍານິ! "
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນຄວາມເປັນຈິງກ່າວວ່າຈຸດປະສົງທັງຫມົດນີ້ແມ່ນເພື່ອກໍາຈັດຄວາມຮັບຜິດຊອບໃດໆກັບເດັກນ້ອຍແລະປ່ຽນມັນໄວ້ໃນສິ່ງຫນຶ່ງ: ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາເປັນຄົນໂງ່. ແລະດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາໂດຍບໍ່ມີພວກເຂົາສໍາລັບເຄື່ອງມືໃນອະນາຄົດ, ແຕ່ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດດົນໃຈຢູ່ສະເຫມີ: ເພາະວ່າໃນໂລກແມ່ນອັນຕະລາຍ, ເພາະວ່າມັນຈະເຈັບປວດ.
ລະດັບຄວາມວິຕົກກັງວົນ, Neurosis, ຊຶມເສົ້າໃນບັນດາໄວລຸ້ນແມ່ນການຂະຫຍາຍຕົວ (ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສະຖິຕິ). ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມອາຍສໍາລັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຖືວ່າຕົນເອງບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້. ນາງເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຢ້ານກົວວ່າພວກເຂົາໄດ້ທໍາຮ້າຍພວກເຂົາ. ມັນສະດວກທີ່ຈະພິຈາລະນາຕົວເອງວ່າເປັນຜູ້ເຄາະຮ້າຍ, ມັນຮັບປະກັນຄວາມສົນໃຈແລະປົກປ້ອງຜູ້ໃຫຍ່. ເພາະສະນັ້ນ, ກ່ວາທ່ານຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ - ດີກວ່າ: ຄູບໍ່ຮັກຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຖືກເອີ້ນວ່າຄົນຂີ້ກຽດ, ວຽກງານແມ່ນຍາກຫຼາຍ.
ຄູອາຈານຕ້ອງເຮັດວຽກໃນຄວາມກົດດັນແລະສະຖານະການອັດຕະໂນມັດທີ່ບໍ່ສະຫມໍ່າສະເຫມີ. ຄວາມຄິດເຫັນຫຼືເລື່ອງຕະຫລົກ, ລົບລ້າງຈາກສະພາບການ, ອາດເປັນສາເຫດຂອງບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງ. ປື້ມ, ທີ່ຖືກຄັດເລືອກເພື່ອອ່ານ, ສາມາດເປັນເຫດຜົນສໍາລັບການຮ້ອງທຸກ. ອອກຈາກ - ກໍາຈັດທຸກຫົວຂໍ້ທີ່ເປັນອັນຕະລາຍແລະແນວຄິດທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ, hyperexc ດຽວນີ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລ້ວ. ວົງມົນປິດ.
ເປົ້າຫມາຍຂອງການສຶກສາແມ່ນການກະກຽມນັກຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດ, ສອນໃຫ້ພວກເຂົາຄິດ, ພັດທະນາໃນຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນ. ແຕ່ພວກເຮົາປົກປ້ອງພວກເຂົາຈາກທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ໃສ່ບ່ອນທີ່ເປັນຫມັນເພື່ອວ່າພວກເຂົາຈະຫ້າມບໍ່ໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າ.
ເປັນຫຍັງຂ້ອຍຄວນຕ້ອງການການສຶກສາຢູ່ໃນທຸກຢ່າງຖ້າມັນບໍ່ຕຽມຕົວເຮົາສໍາລັບຊີວິດ? ບໍ່ສາມາດຮັບມືກັບບັນຫາແລະການຄຸ້ມຄອງອາລົມຂອງທ່ານເອງບໍ? ບໍ່ຄວນຄິດທີ່ເປັນອິດສະຫຼະແລະເຄົາລົບຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄົນອື່ນ?
ໃນທີ່ສຸດພໍ່ແມ່ຈະບໍລິການລູກຂອງພວກເຂົາຈາກເອິກຂອງລາວ, ໃຫ້ພວກເຂົາໄປລອຍນ້ໍາເປັນອິດສະຫຼະບໍ? ສອນພວກເຂົາໃຫ້ເປັນເອກະລາດແລະເປັນເອກະລາດບໍ? ພວກເຮົາ, ຄູອາຈານ, ກັບພາລະກິດສໍາລັບນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາບໍ?
ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ສຶກສາຄົນລຸ້ນໃຫມ່, ພວກເຂົາກໍາລັງລໍຖ້າຫຍັງໃນອະນາຄົດ? ອະນາຄົດທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ຈະກາຍເປັນຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນຜູ້ທີ່ບໍ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ພວກເຮົາກໍາລັງພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາແຂງກະດ້າງ.