Fuert Dir e Cours, den Zweck, wat fir d'Kand ze interesséieren. Et ass zimmlech ongewéinlech. Eng Saach ass ze léieren, d'Resultat ass kloer hei. Wat heescht et fir ze interesséieren? Sinn do universell Techniken hei?
Ech féieren e Cours "propper. Spark System. Sparks entschlësselt als "d'Konscht fir Buch Joy ze kreéieren." An dësem Cours, ech soen ech soen ech soen, wéi hinnen kéint et fir e Liesystem fir e Liesen dobäi kéinten, wéi och d'Interviewt. Mir hunn als e System ze liesen, an an dësem System ginn et Gäert, déi sollen spin. Wa se net sinn oder se spannen net, de System fänkt un ze léien. Et gi sou gutt wéi déi haart lieberen, déi bei Kanner, Leed, Leedung am Kleederschaf, Diskussiounsschied, Diskussiounsschlakeg Spiller, en Heembus. Lues Leit, eng Lon - d'Lissioun fir all dës, d', d'unzepassen, fir Hausauperkenntriken, mir hunn e Chat, a Probleemer ageleet. Déi meescht Eltere hunn Kanner net gelies oder net gär liesen, a mir diskutéieren, wéi Dir d'Kand hëlleft Hëlleft op Bicher oppassen.
Universal Techniken sinn. Awer déi wichtegst Saach déi ech léieren fir d'Course ass eng individuell Approche un all Kand. Dës NEWizéieren drop soll dat net dat Tatsaache Navigatioun dovu ginn datt aner Kanner liesen, net fir moudeschvollst oder muss nulieieren, mee wat d'Kand wëllt.
Léift fir ze liesen ass de Wee deen aus zwee Gleiser besteet. En ass geschriwwe "Ech froe mech", an op der anerer - "Ech kréien". Wa mir laanscht d'Streck beweegen, froe mech, ", da sichen mir no gëeegenten Bicher fir e Kand. Hien huet Loyen gär - Offer Bicher iwwer Päerd. Loves Minecraft - Mir bidden Bicher iwwer MINECRAFT. Gär witzeg - mir bidden d'Geschichten vun OLG Krugov oder Arthur Giveabizov. Mir hunn esou eng laang Sich mat eisen Elteren, a mir fannen eppes wat mir eppes fannen. Déi zweet Streck - "Ech kréien" - bezitt sech op d'Liesfäegkeeten. Et ass noutwendeg fir d'Kand Fäegkeeten ze kucken, déi hëllefen d'Buch ze beherrschen, déi hie gär huet. Well dëst gesäit net datt d'Kand e Buch iwwer d'Päerdsstrooss gekuckt gëtt eng Enzyschürfeefung oder kee Mënsche kënnt, well d'Klinant-Sprooch ass, an d'Buch an Wand ass, well se duerch eng dréchent Sprooch hunn, well d'Klinter Sprooch ass.
D'Iddi fir eng Course beim Opreech ze kreéieren nodeems ech d'Buch "kloert hunn. Wéi Dir Är Kand gär hutt Liesen. " Si gouf ganz populär. Ech brauch déi mëttler datt Vollek nëmmen d'Etude brauch, awer praktaus virkucken, datt si kéinte passen, a feedberf spillen, an et géif passen.
Meng Blog hunn ech e puer Empfehlungen, Buchungen, Buchungen. Daat ass et heescht mäi Liewensstil - hëllefe gudde Bicher fir Kanner ze fannen. Ech hu meng Empfehlungen net nëmmen an guer net nëmmen aus der Meenung no a Spezialisten, a méi nodenken, a méi noutwendeg.
De Cours leet meng extensiv Erfarung am Léierend Lieser fir Kanner. Zwee Joer sinn ech de Canche gaang "Ech liesen" fir Kanner déi net gär liesen. Méi 300 Kanner sinn duerch d'Course gaang. Ech hunn se ganz suergfuckt, déi ech gefouert hunn, hunn Konklusiounen gewisen datt d'Bicher gutt fonnt fonnt.
Also enthält de Cours meng Entdeckungen wéi Mammen an als Enseignant. D'Kanner koumen do, déi suergen, datt d'Schwëster sinn, Schmerzen, Schmerzen, Schmerzen an d'Schoul goen, an no engem Mount an engem Mount an eng hallscht se mat Vertrauen hunn se mat Vertrauen.
Natierlech geschitt et net mat jiddereen. Net all Kanner sinn d'selwecht an net jiddereen wäert liesen, och wann Dir an dësem Prozess vun all Kräften investéiert. Mir probéieren d'Kand Fräiheet ze ginn, an d'Léift ass d'Fräiheet. Et kann net imposéiert oder garantéiert ginn. Awer mir probéieren et fir et ze maachen fir datt dës Love Aros gitt, ginn déi interesséiert éischt Bicher, d'Liesen-Zäit liesen. Donieft probéiert mer dee gemengen Aspekter (Liesen ze organiséieren ëm datt sech dem Kand een Deel vun dëser Atmosphär kënne sinn.
Firwat ass dat sou vill Opmierksamkeet ze liesen? Firwat maacht d'Elteren ëmmer Suergen datt d'Kand dat net gär gelies huet, a wann hien zum Beispill net gär kacht oder danzen, da näischt schrecklech?Net all Elteren erliewen datt d'Kand net gär gelies huet. Awer ech selwer vun deenen Elteren, déi besuergt sinn, wann d'Kand net gelies huet. Et gëtt sou eng Ausso: "Liesen ass en Ofhängegkeet vun der Gesellschaft guttgeheescht."
Lies ass wichteg well et gutt Ausbildung ënnerleet, an d'Elteren wëllen e gutt Ausbildung ginn. A wann d'Kand vill Lidder an einfach liest, ass et méi einfach fir hien ze léieren.
Ma, jiddereen ass e bësse romantesch - d'Buch op eng nei Welt op eis opginn, gëtt déif emotional Erfahrungen. Firwat liesen mir? Wann déi virdru Fra liesen ass et néideg war, e puer Informatiounen ze léieren, also ass d 'relevant. Mir wäerten d'Informatioun erausfannen, meeschtens net vu Bicher. Liesen entwéckelt eis emotional Intelligenz. Et ass onméiglech z'entwéckelen, just eppes ze ginn. A wa mir d'Buch liesen, trainéiert mir eis Emotiounen a verschiddene Situatiounen.
Plus, liesen, mir trainéieren analytesch Denken. Den Alter vun Informatioun déi op eis vun allen Säiten fällt ass ganz wichteg fir en analyteschen, kriteschen Denken an engem Kand ze entwéckelen.
Ech hunn souguer eng Klassifikatioun vun dëse Feeler!
- "Fouer". D'Ellies ginn aus dem Häerz higge, mee hie muss alles selwer maachen. Oder hien wäert him eng Schoul léieren. Am Allgemengen, soss keen net en Elter. Wa mir d'Kand wëllen, Bicher gär Bicher ze gär, musse mer op wat hie liwwert an hir Bicher fannen déi esou hëllefe kann.
- "Éischt Zopp." Dacks soen d'Elteren: "Éischt iessen Zopp, da kritt Dir Cabou." Wann, am Fall vum Iessen ass ech averstan, da schafft et net mat Bicher. Elteren soen: "Als éischt liesen déi ganz Anderen, an da liest Dir Är Giveargizov." Dat ass, muss d'Kand als éischt eppes iwwerwannen, datt hien net interesséiert ass interessant ze kréien. Wann dat, ech betruechten Iech net langweilen guer net virstellen, ech starten e sechs Joer al-ale Kanner virstellen, déi an den Hänn vun den Anter Reizen fällt, a scheie se um Niveau SAMA ". Awer Mamm insistéiert: Ech hunn a menger Kandheet gär - an Dir gelies! An d'Kand steet. Wann Dir fir d'éischt e konsequent, eraus mécht da ganz wësse méi weit datt d'Kand natierlech dacks am komplexen Text anker gelies gelies.
- "Waasserfall". Dëst ass wann d'Elteren mat Bicher léien, an d'Kand net mol d'Kand net emol liesen. Kaaft e Buch ass déi einfachst. Dir kënnt honnert Bicher kafen. Awer d'Kand huet et net agetrueden.
- Liest ni haart. Dëse Feeler ass ganz einfach ze fixéieren - just ufänken Kanner haart ze liesen. Dëst ass nëtzlech bei all Alter, souguer Teenager. Awer et ass besonnesch wichteg an 8-9 Joer. D'Kand kënnt erméiglecht onofhängeg virzesteeden, awer d '"Karto, a sengem Kapp do dëst trëtt war. A nodeems mir haart geluecht hunn, ë hu mer "emol" dësstaureg ". A lues a lues a seng eege Liesfäegkeeten ier dëst erreecht gëtt.
- Verglach mat Iech. "Ech sinn an Äre Joeren ...!" "Ech liesen sou vill!". Dëst ass Deprapionatioun.
- Strof Liesung. Ech hunn d'Vase gebrach - et heescht 20 Säiten méi liesen. Dëst ass direkt direkt onbedéngt fir ze liesen.
- Reiden. D'Elteren lauschde schmaacht vun engem Kand dat, zum Beispill, Léift Comics. "Wéi fannt Dir dës Nonsens liesen!", "Dëst ass net richteg Literatur!". Et ass ganz beleidegend.
- "Wielt-Ka". D'Elteren placéiert sech e Kand am Buttek am Buttek proposéiert ginn et d'Kand huet huet gewielt, an dann net gelies liesen. An d'Eltere ginn beleidegt. Hei däerf mir net beleidegt ginn, awer ze verstoen. Vläicht passt d'Buch net d'Kand op Liesfäegkeeten.
- "Et ass selwer." Dëse Feeler ass ähnlech an der "Ziedel", awer am Fall vum "Ziedel" Mir verzeechnen eis - zu engem Kand, an d'Schoul, an d'Schoul, an d'Schoul, an d'Schoul, an d'Schoul.
- Déi onkontrolléiert Benotzung vu Gadgeten. Wann ech doriwwer an Instagram schwätzen, villmizspéiert vill vun mir - Mir liewen an der moderner Welt, wéi kann d'Kand ouni Gaadets sinn? Ech soen nëmmen eng Saach: Wann d'Kand de Video wäert kucken, spill Computerspiller, d'Buch kann ni hir Opmierksamkeet op hie liwweren. Si wäert net fäeg sinn mat Gadgeten ze konkurréiere fir Informatiounsfidderen.
Jo, ech liesen liesen, School Curriculum als Kand, dorënner. Déi eenzeg Schicht ass geschitt wann ech gezwongen waren Ceryshesksky ze liesen. Ech kéint net verstoe wat dëst geschitt ass, firwat ech ëmmer gär gär si liesen, an dëst Buch dat net lieft. Och d'Mamm huet gefrot wat war falsch mat mir?
Awer am Allgemengen, ech war e Kand dat stänneg, an enger fräier Minutt léiert, iwwer d'Elteren Fantel fir ze vill liesen. Wann d'Schoul an d'Schoul ginn hunn, hunn ech en eemol g direkt no eenzeg sin, ech wollt net méi versprieden, well ech et scho méiglech ass.
Du bass eng Mamm vun dräi Kanner. Ech weess datt se och gär ze liesen, an déi eelsten Duechter huet och e Buchblog féiert. Also war et ëmmer oder ass et d'Resultat vun Ärer Aarbecht?Meng Kanner gär ze liesen, awer et war net ëmmer. Just all meng Fleeging Technik erschéngen wann meng Kanner net gär liesen.
Si ware 6 an 9 Joer al. Zu där Zäit war ech kee Schrëftsteller, op verschiddene Festegalen, wou ech eng Rëtsch vu Bicher hunnagen - Schéin, eidel, schéin, hunn interessant. Ech hunn all dëst Heem bruecht, d'Kanner glécklech ze hunn, hunn ech gesot:
- Ech hunn Iech Kaddoen bruecht!
- Wéieng Zort?
- Bicher!
- Hutt Dir Normal Kaddoen bruecht?
Grisha gelies nëmmen Comics iwwer Ninja Turtlen, Masha - Zäitschrëften "mäi klenge Pony" an näischt anescht! Ech war dunn ganz frustréiert, an elo verstinn ech datt et hire Wee war fir ze liesen, ass net néideg ze schätzen. Also all Feeler déi déi opgezielt hunn, sinn net nëmmen op meng Observatioune sinn, sinn dës Feeler, och.
Ech hu missen op eng Vielfalt vun Techniken erauskommen fir Kanner Bicher ze hëllefen.
De Match gëtt déi oder d'Meedche féiert elo dee Bicherblog an dësen ass säi Liewen. Ech hu keng Relatioun dofir. Hatt huet all dëst sozial Liewen ganz gär - e puer Marathonen, Buch Erausfuerderungen. Ech ginn heiansdo op hir Säit an froen: Wat ass e SQ 19/100? Si erkläert dass dëst e "Buchhandschau Comigatoire" gesammelt "Vertrausgesicht, datt si 19bësch briechlech ass, ass hien ganz onofhängeg a fart eng ganz nei Welt fir mech.
De Masha huet eng Period wéi hatt gär de Manuskript ganz vill gelies huet. Si huet gär eppes virun anerer erkennen. Hatt huet net den Rot, mä ech kéint all Typen bierken.
No kuerz, ech ginn eng grouss (si vu belicher Bicher an e méi profulerlechlech ze liesen, deen se méi praktesch si fir se déi fäerdeg Formenz ze liesen. Awer an enger Form oder eng aner déi se alles liesen wat ech schreiwen.
Fir dëst ze maachen, musst Dir Zsou kommen zréck op eis Wuer zréckzekéien, wat mir bis elo nach spenkrecht geschafft huet. Et ass net genuch eppes ze maachen. Dir kënnt e Kand en interessant Buch ginn. An awer si huet och et scho gelies. Awer dëst ass alles.
Et ass noutwendeg datt d'Kand kuckt wéi d'Elteren liesen. Schwätz net am Owend an datt se all Kanner erëm südlech getraff sinn, awer hir wéineg mat engem Buch gesat hunn, awer hir Bicher fir Kanner liesen.
Eng ganz cool Manéier - fir d'Schrottbicher ze schreiwen. Schreift iwwer eppes. Zum Beispill, Dir hutt se gär. An verstoppen an Taschen, Bleistift, Mëttegiessen. Wënschen e gudden Dag, schreift Notizen aus dem Gesiicht vun Äppel déi an Lanchbox setzen.
Spillt an "Nonsense." Jidderee weess dëst Spill - eng Persoun schreift e Saz, biegt e Blat, déi nächst weider Geschicht. Da verroden d'Blat a liesen wat geschitt ass. Loosst d'Kand liest, et ass ganz lëschteg.
Schwätzt mat Kanner iwwer d'Bicher, déi Dir vun Iech selwer gelies hutt. Sot eis firwat Dir se liest. Weist d'Kand de Cover an froen wat, a senger Meenung ass dëst Buch? Du schéngs d'Bréck aus dem Kand fir Iech selwer ze werfen.
Frot e Kand fir ze bookmark fir Äert Buch. An Dir, an hien wäert léif sinn. Zousätzlech wäert d'Kand gesinn datt d'Mammebuch oprecht bewegt, gëtt de Tab beweegt.
E souguer exzellente Liewenshak ass e Bicherblus ze maachen. Si ass mat engem wonnerschéinen Spillmeeschter Zaheya Kattz opgeruff. Dëst ass sou e Visualiséierer vum Resultat. Musst Dir de Kapp vum Raupen ze molen an op der Mauer hänkt. An dann - fir e Krees mat hiren Nimm vun de Liesbicher ze bekennen. A wann d'Kand wäert gesinn wéi d'Buch wuessen, da wëllt ee méi liesen.
Dir schafft eng grouss Mamm. Wéi fannt Dir Harmonie tëscht der Famill a schafft net aus?Ech sinn vill Zäit déi zwee Aarbecht a Famill widmen. Harmonie, wahrscheinlech, ass datt ech et wierklech gär hunn.
Am Allgemengen, ech sinn eng ganz schwéier Aarbecht. Ech hunn dës Mamm geléiert. Ech hu gär ëmmer op d'Wolleke gär, a si hu gesot datt et néideg ass fir alles ze maachen sou datt et net schrecklech wier. An der Kandheet war ech bei menger Mamm ganz beleidegt, an elo ass et fir seng Fäegkeet dankbar fir ze schaffen. Et ass wéi Liesen - Dir braucht Léift a Fäegkeeten. Et gi Leit déi hir Aarbecht gär hunn, awer si sinn ëmmer nach onzefridden et ze maachen, si feelt Fäegkeeten.
Fir net ze brennen, ech maachen heiansdo net eppes an net leiden net dofir. Ech kann e puer Deeg net kachen. Ech kann fir Kanner froen, sou datt se selwer eppes virbereet hunn. Onofhängegkeet ass meeschtens eng wichteg Fäegkeet. Mammen ze maachen, net verbrennen, d'Kanner sollen sou vill sou vill wéi méiglech maachen. Gutt, plus mir an mäi Mann de Fall fir zwee. Wann ee vun eis gesäit eng Aart vun Deal, hie mécht him just, net erfreelech, wiem säi Geschäft sollt sinn. Kuckt de Fall - do! En aneren Mann ënnerstëtzt mech wat ech bedeitend Aarbecht - et gëtt d'Méiglechkeet ze léieren, handelen. Ech hunn hallef a russesch Seminaire mat mengem Schrëftgerécherer gereest, a mäi Mann huet mech ëmmer ënnerstëtzt, zu mir geholl huet.
Meng Liiblings Wuert ass e Gläichgewiicht. Ech probéieren equilibréiert ze sinn, an déi Ëmgéigend mech z'ënnerstëtzen.