"Also war ech en exzellenten!"
Wierklechkeet? An ni méi véier kritt? Ma, net jiddereen kann perfekt mam Schoulprogramm ëmzegoen. An dësem Fall wäert Dir net schwéier sinn Äert Kand ze hëllefen Är Feeler ze verstoen an ze korrigéieren.
"Ech hunn ëmmer séier Lektiounen!"Vläicht hutt Dir gär geléiert oder inspiréiert Dir d'Geleeënheet fir Är Frëndinnen op d'Stroossen ze goen? Probéiert Äert Kand hir Perspektiv ze weisen: Dir hutt Lektioune gemaach - Dir gitt e Spadséiergank virum.
"Awer ech hunn mech ëmmer opgeholl wat spezifizéiert ass"Jo, 1 bis et kee Handyen, vu beleder Netzwierker, wou et méiglech wier ze wëssen wat d'P Mathatato crésesch gefrot gouf. Mä do ass elo! Dofir gëtt et net néideg fir e Kand vergiessen ze blosen. Et geschitt mat jidderengem?
"An firwat all Kanner wéi Kanner si sinn, an et muss een ..."Waat? Schéinste? Schéi? Déi coolst? Wann Dir dësen Ausdrock benotzt, ass d'Enn, déi nëmmen esou sinn. Soss, Dir riskéiert eng Companoc, neidesch an embarter Persoun ze wuessen. Vergläicher féieren net zu eppes Guddes.
"Hei kucken de Vasya, probéiert hien, probéiert net ofgelenkt!"Gutt gemaach Vasya! Awer Äert Kand ass méi sciabel a gesond, ouni nervös Tick an chronesch Besuergnëss wéinst der Tatsaach datt hien net ofgelenkt an eppes verpasst huet. Jiddereen léiert an probéiert als hir Fäegkeeten. An ähnlech Vergläicher, wann Dir et fäerdeg bréngt, da definitiv net ze studéieren, awer zimmlech haasst Iech.
"Är Schwëster an dësem Alter ass scho fettbicher, an Dir sidd kaum kaum!"An erëm Vergläicher! Vergiessen hinnen! All Kand ass eenzegaarteg. Äert Kand huet méiglecherweis seng eege speziell Talenter fir z'entwéckelen. Spillt mat him wann Dir denkt datt et net uginn ass. Oder vläicht sollt hie just d'Buch fir hien méi interessant fir hien änneren? Da wäert de Prozess méi séier goen.
"Bis Dir liest, ass d'Cartoon net enthalen!"Zweifelhaft Motivatioun. Wëllt Dir e Kand vun Interesse an Bicher schlofen? Da weider! Wann net, loosst hien eng Paus huelen. Zéng Minutte um Cartoon - an da liesen.
"Éischt maachen d'Lektiounen, an da wäert ech iwwerdenken ob Dir séiss verdéngt!"D'Kand héiert dësen Ausdrock a sengem eegene Wee: "Wann Dir net esou maache wéi ech gesot hunn, Dir wäert net wäert vu menger Léift wäert sinn." Besser drénken Téi zesummen a diskutéiere wat hien gelies huet. Zwee an engem.
"Huet keen dat ze verstéieren, gëtt et just néideg ze ze léieren"20, da wëll Iech selwer gär selwer schmouegen an datt dës Vasya sinn an alles huet Zäit, an Äert Kand huet Zäit sech gezick. Hëlleft ze erwächen - ze erfannen, sou datt Dir e komplizéierten Thema geschloe kënnt. A just ze léieren ass net léieren, et ass Training.
"Wat heescht et - langweileg?! Dëst ass Är Aarbecht! "Fir d'éischt, Sue bezuelt fir Aarbecht. Zweetens, och schafft souguer (an ideal) interessant. Wann langweilen, musst Dir eng Paus huelen, entspaant oder schalt op en anert Sujet, a spéider zréck op déi al Aufgab. Vläicht ass d'Kand just midd oder brauch hien Hëllef?
"Et gëtt sou e Wuert - et ass noutwendeg"Jo, d'Wuert ass do, awer et sollt net d'Haaptstand sinn an nëmmen Argumentéierung op Streidereien iwwer d'Hausaufgaben. Am Detail erkläert Dir firwat Dir dëst braucht oder déi Aufgab ze maachen, an wat passt wann et net fäerdeg ass. Heiansdo Erwuessener selwer ënnerleien dës logesch Tangle op de Punkt "oder vläicht net sou vill?".
"Ech sinn de leschte Bréif am Alfabet!"Also et ass onkomplizéiert, Dir verdéngt Selbstschätzung vum Kand. An Zukunft wäert et ëm d'Kanner voll sinn, stoe si selwer tausele si op eegen Manéier fir Meenung erauszielen: Fréiert net mol eraus. Et ass besser fir mam Kand vu sengem Wonsch ze diskutéieren an e Kompromëss ze fannen.
"Ech wëll? Beweegt sech! "Keng iwwerdeckent Ofdeckung vu Wënsch a Bedierfnesser. D'Bedeitung vun dësem Ausdrock ass nach net kloer an iwwersetzt vu Generatioun zu Generatioun wéi Manta. Wann d'Kand duerch d'Kand ausgedréckt gëtt schéngt Iech onbedéngt ze soen, also sot him. Erkläert firwat d'Demande ze erfëllen ass onméiglech, a probéiert e Kompromëss ze fannen.
"Jo, wéi geet et an d'Schoul, wann Dir nach ëmmer nach net wësst wéi ..."Et ass Zäit Verantwortung fir Iech selwer ze huelen. No allem, tatsächlech ass dat Kand selwer onwahrscheinlech ze léieren wat Dir op hie waart. Wann et nëmmen ass, ass et net e Wëllkomm oder Extrasense. Kann net liesen? Léieren. Weess net Zuelen? Faarf Bleistift an der Hand - a molen den Notizblock op Eenheeten, fënnef an Dosende.
"Dir musst nëmme fënnef kréien, soss wäert ech schummen"Leider oder glécklech, awer an dësem Fall an dësem Fall net sou Probleemer hunn. Awer dës sinn Är Probleemer: Mat Selbstschätzung a mat Verantwortung fir Är eege Gefiller. Up fir Hëllef an engem Psycholog, iwwerdeems d'Kand net den exzellent Syndrom bléie gelooss huet an hien huet net zu engem Perfektionistabolical gemaach.
E ruppege Beispill vun der Respekt an diskreditéiert en Enseignant an den Ae vum Student. Gitt net iwwerrascht dann Kommentarer am Tagebuch iwwer den Enseignant ze ignoréieren, iwwer aarm Verhalen an déif Schätzungen. Zur selwechter Zäit wann den Enseignant wierklech falsch ass oder sech an enger onschëllegt Manéier ass, ass et méiglech et net aus dem Kand verstoppen an widderhaapt ëmmer besser, an Erwuessener ass ëmmer besser, an Erwuessener a widderholl bleift ëmmer besser, an Erwuessener ass ëmmer besser, an Erwuessener Net alles ass net ëmmer.
"Dëst ass nach näischt, huet mäin Enseignant nach méi schlecht!"D'Entféierung vum Kand seng Erfarungen erëm. Et ass net ganz méi einfach fir hien aus wéi et mat Iech war. Wann de Konflikt mam Léierpersonal geschitt ass, probéiert mat allem mat allem ze kommen wéi d'Kommunikatioun ze kontrolléieren. Wann d'Kand einfach net gär huet, probéiert positionnellen Eventer an ze maachen an d'Kand vun hinnen op d'Kand setzen.
"Net Frënn mat der Serie, déi hien Iech schlecht beaflosst!"Fir unzefänken mat, de Problem ass am Sergei. Wann dëst wierklech sou ass, probéiert erauszefannen wat dëst Kand sou interessant ass? Sot mir, datt Dir frëndlech Relatiounen erhalen, awer gläichzäiteg net déi schiedlech Haftung unzehuelen oder net ruppeg Wierder ze widderhuelen.
"VO, du siirlech grouss, Dir braucht net ze schoen, awer leider!"Sogy si ganz gutt d'Entwécklung vum kreativen Denkt drun interesséiert an a si traininéiert. Et gëtt näischt galoppéiert dofir datt et tëscht der Mathematik an natierlech Wëssenschaft vum Schlass vum Long ass.
"Mir hunn keng Zäit ze Fouss, mir hu keng Lektioune!"Léifsten Babuskino "huet e Geschäft gemaach - glaui fett" oder "Fallzäit, Spaass - eng Stonn" ass e wonnerschéint pädagogesche Moment. Wéi och ëmmer, verléisst d'Kand net. A modernen Schoulen, dës Volumen vun Hausaufgaben ginn gefrot datt de jonke Gehir vital ass fir e bësse Paus ze huelen an Atem frësch Loft.