Тыбыштарды кабылдоого тоскоолдук кылган Гестакент

Anonim
Тыбыштарды кабылдоого тоскоолдук кылган Гестакент 764_1
Тыбыштарды кабылдоого тоскоолдук кылган Гестакент

Макс Планкистан жана Тилбург университетинин Психолийкуистика институтунун илимпоздору визуалдык сигналдар биздин үндөрдү кабылдоого таасир эте тургандыгын текшерди. Бул суроону изилдөө үчүн, адистер стресстен улам гана айырмаланган бир нече голландиялык сөздөрдү тандашты. Мисалы, биринчи муунга басым жасоо менен "Платон" деген сөз - бул Платондун байыркы грек философунун аты. Экинчи - бөксө.

Андан соң илимпоздор бир топ кишилерди жана орто жаштагы аялдарды алып кетишти. Алар видеону көрсөтүштү, ал жерде изилдөө авторлорунун бири Омографка, параллелдүү жаңсоолордо барган сайын көп жаңсоолорду жасайт. Респонденттерден кийин алар бир окумуштуу айткандарынын айтымында, жаңсоолорго эмес, кайсы сөз айтылып, таянып, кайсы сөздү тандап алышты.

Бул угуучулар чөгүп кетишет, эгерде жаңсоолордун көңүлүн буруп койсо, муундарды таң калтырат. Бул эффект сакталып калган, эгерде илимпоз сөздү айтпаса да, катын белгилеп койсо дагы, каты: Baagpif же Baagpif. Мындан тышкары, жаңсоолор үндүүлүктөргө таасир эткендиктен, биринчи кезекте, катышуучулар "BAGPIF" деген сөздү "BAGPIF" деген сөз менен угушту. РОЯДИН коомунун журналынын ишин козгоодо эксперимент командасынын жыйынтыктары жана чоо-жайы Б.

"Адамдар кулак, бирок көздөрү менен да угушат", - деди Харт Ратгер Боскер, чыгарманын автору. - Бул жыйынтыктар Адегенде жаңсоолордун эмне деп уккандарыбызга таасир тийгизери көрсөтүлөт. " Окумуштуулар күнүмдүк жашоодо, адатта, лабораториядагы экспериментте анчалык түшүнүктүү болбой калышы мүмкүн деп эсептешет. Андыктан ызы-чуу жаңсоолорунун абалы пайдалуу болушу мүмкүн.

Мындан тышкары, эксперименттердин натыйжалары бир адамдын жана компьютердин өз ара аракеттенүүсүндө - сүйлөө таануу тутумдарын өркүндөтүү. "Андай системалар жөн гана сүйлөө жөндөмүн эске албастыгы айдан ачык", - деп сөзүн аяктады.

Окумуштуулар виртуалдык реалдуулук технологиясын колдонуп, изилдөө иштерин улантууга болот. Алар бул таасирлердин канчалык деңгээлде конкреттүү конкреттүү экендигин текшерүүнү каалашат, же угуучуларга жана башка визуалдык сигналдарды, мисалы, башы өчүрүү же каштары сыяктуу угуучуларга жана башка визуалдык сигналга таасир этиши мүмкүн.

Булак: Жылаңач илим

Көбүрөөк окуу