Германиянын изилдөөчүлөрүнүн тобу, адамдардын колледжинен же университеттен үйрөнүүдөн баш тарткандардын себептери деп аталат. Окумуштуулар дээрлик 18 миң студент жөнүндө маалыматтарды анализдетти. Бардык жумуштар учурунда респонденттер жылына эки жолу сурамжылоолорду өткөрүштү. Анкеталар студенттердин иши жөнүндө маалымат камтылган жана университеттин же колледжди дипломдун аягына чейин ыргытып, кандай себептерден улам келип чыккан.
2016-жылдын акырына карата контролдук топто университетти окутуу учурунда университеттен чыгып, эки миңге жакын окуган он миңге жакын студенттер кирди. Жумуш илимдеринин чоо-жайы Европа журналынын Европа журнал журналында жарыяланган.
Жалпысынан, алар университеттен кетүүнүн 24 себебин изилдешкен. Натыйжалар көрсөткөндөй, жогорку билимден баш тартуунун эң кеңири тараган факторлору окуу программаларына карата адистештирилбеген жана негизсиз күтүүлөрдүн жоктугу экендигин көрсөттү. Ошондой эле, академиялык көрсөткүчтөр менен өтө жогорку жүк жана көйгөйлөр көп учурда роль ойношот.
Изилдөө тобу полго, адистигине жана машыгуунун узактыгына жараша кам көрүүчү мотивдер ар кандай деп тапты. Ошентип, кыздар процесстин уюштуруу жана өтө жогору жүк уюштуруу маселелерине байланыштуу университетти көп ыргытышты.
Мындан тышкары, математикалык, табигый илим жана инженердик адистиктердин төрттөн бир бөлүгү каржылык көйгөйлөр деп аталган эң маанилүү мотив деп аталган студенттердин төрттөн бир бөлүгү. Башка аймактардын өкүлдөрү үчүн, ал олуттуу учур болду. Ошондой эле, гуманитардык багыттардын өкүлдөрүнүн 15% ы алардын окуусун ыргытып жиберди, анткени алар өз адистиктери пайдасыз деп эсептешкендигин белгилешти.
Жогорку иш-чараларга ээ болуу, улук курстар үчүн өтө көп өттү. Студенттердин үчтөн бир бөлүгү ажайып экзамендердин арасында жана биринчи курстун арасында, бул көрсөткүч 20% дан аз болгон. Бирок, алар үчүн үй-бүлөлүк жана каржылык көйгөйлөр олуттуу фактор болуп калды: биринчи жыл өткөндөн кийин, биринчи жыл өткөндөн кийин, бул үй-бүлөнүн себептери үчүн, ал эми акчасы менен кыйынчылыктарга байланыштуу 28% га болгон.
Акырында, илимпоздор жогорку билим берүүдөн баш тартуу ар дайым бир нече себептерден улам кабыл алышканын белгилешти. Команда натыйжалары университеттердин студенттерди кетишинин себебин жана контракттарды кабыл алуунун негизинде өзүлөрүнүн студенттеринин себептерин түшүнүүгө жардам берет деп ишенишет. "Бул темадагы жаңы билим университеттерге эрте эскертүү тутумдарын ишке ашырууга жана окуучуларды алгачкы стажерге ыргытып, окуучуларды эң алгачкы ставка кылууга жардам берет", - деп айтылат "Изилдөөнүн авторлору.
Булак: Жылаңач илим