Мектеп жана балдардын үйүндөгү жашоо шекер эмес. Бирок, көпчүлүгүбүз кандай кыйын экендигин билбейбиз. Ошондо маселе карылгыс трагедияга - ата-энелердин жоктугу, бирок алардын финиторлордун чексиз кудуретинин, мугалимдердин дээрлик барган балдарды кандай дарылагандыгы менен дарылоодо. Мындай күчкө ээ болуу менен, кээде ушул кесипке ээ адамдар айырмаланышы керек болгон адепсиз моралдык көрүнүшүн сактоо өтө кыйын.
Бүгүн сиз шок болуп саналган көп нерсени угасыз. Сюжеттин каарманыбызды айтып берген айрым мекемелер жабык, кээ бирлери дагы иштеп жатышат. Көпчүлүк "милдеттүү адамдар" пенсияга чыккан же таштаган. Бул окуя дагы бир жолу же параллелдүү ааламдан эмес - биздин маектешкен маектешебиздин 2014-жылдан 2014-жылга чейинки мезгилде болуп өттү.
Бул жерде бул монологдун бир гана тырмакчалары бар:
Ата-энемден кичинекей кезимде алып кетишкен. Бир тууганым айткандай, бир жылдан бери менден улуураак, апалар жана папа эч качан үйдүн дээрлик болгон эмес. Көбүнчө, биз көбүнчө бир гана батирде болдук, мен жана кичүү эже. Бир тууган бир тууганы терезени колдонуп, бирөөнүн тамак-ашын сураш үчүн издешти. Бөлмөнүн бурчунда эски кийимдердин семирткичине жылынуу үчүн, биз бардыгын кучактап уктап калдык. Ата-энелер бир жума боло алышкан жок. Ошол учурда бир тууган бизди кычкыл сүт жана мүчүлүштүктөр менен эжем менен азыктандырып жаткандыгын эстеди. Албетте, бул окуяда эч нерсе жок. Бирок мен тирүү калганына кубанычтамын. Андан кийин дарыгерлер менин эжем Рахит диагнозу коюлганын билем. Кыязы, кошуналардын бири унчукпай калаары жок. Үчөөбүздүн бардыгы бир балдар үйүнө жеткирилди. Эжеси бир топ мени менен бир топ эле, андан кийин бизди ажыраткан. Балдар үйүнүн биринчи эскерүүлөрү - Мен жеймин. Тамактын көпчүлүгүн, айрыкча эт, ал дароо ооруп жаткандай сезген жокмун. Мен ыйлаганыбызда, биз душка түшүп, муздак сууну илип койгонбуз. Сизде истерия бар, сиз бул жердеги истерия бар, бизде иштөөгө жол бербеңиз. Балдар үйүндө бизде эч нерсе болгон жок. Китептер, оюнчуктар - бардыгы жалпылыгы көп кездешет. Белек алсаң да, ал сиздики эмес, сиз муну сиз буга чейин эле түшүндүңүз. Мисалы, америкалыктар бизге жаңы жыл үчүн келишип, балдарга балдарга оюнчуктар менен тамак-аш менен балдарды балдарды багып беришти. Сиз бул кутучаны көрдүңүз, анан сиз аны унутуп коёсуз. Демөөрчүлөр анын баары бизди алып кетишкенин билишкен жок.
Балдар балдарына жеткенде, биз экөөбүздүн эжебиздин чачы узун болчу. Демөөрчүлөр аларды багуу үчүн кадимки сагызга беришти, бирок бул сагыздардын бардыгы алды. Бизде серпилгичтик топторду кымбат топтордон колдондук. Эсимде, жуманын аягында бул сагыз чачы менен суурулуп чыкканын эсимде. Дагы бир жагымсыз учурду эстедим. Көбүнчө, чайнап, мугалим өз балдарын сунуш кылды: Ким каалайт - кабыл алат. Мен, балким, ал жийиркеничтүү болгон жалгыз бала элем. Калгандары кубаныч менен качып кетишти. Балдар үйүндө бир нече жакшы учурлар эсимде. Узак илгич менен биз аны абдан жакшы көрдүк. Бирок, сыягы, ал кичинекей балдардын үстүнөн туруштук бере алган жок, ал аны дайыма асылып, кетүүнү чечкен. Эгерде сиз баланын астында бир аз кайыр сурап, сиз аны менен бир аз сүйлөшүп жатсаңыз, анда мугалим системада иштөө үчүн өтө оор болгон, ал жерде сиз аны менен сүйлөшүүгө аракет кылыңыз. Бала мойнуна отурат деп ишенишет. Ичибиздеги мугалимдердин көпчүлүгүнүн максаты - акыркы жолу иштөө. Балким, балдарда, алар бир нерсе иштебей калган жашоодогу нааразычылыктарын чечишет. Мен сыноодон өтүүнү сунушташты, алар сүрөттөрдү беришти, алар туура тартипте чирип кетишкен: бош орун, андан кийин коен келип, сноубордду куруп, аны сыдырманы мурду катары кургатат. Мен башка жол менен бүттүм: ак снюктун бар болчу, ал келип, аны жок кылды, мен сабизди жеп койдум. Мен үчүн, андан кийин окуялардын толугу менен логикалык өнүгүүсү болду. Ар дайым, мен балдар үйүндө жүргөндө, эжем же иним менен байланышууга мүмкүнчүлүк болгон жок. Ата-энелер барганы эсимде, алардан алкалык алкоголду жыпар жытты. Алар менден ант беришти, мени эмнеге алып кетишет деп айтышты, алар биз абдан жакшы көрчүбүз. Мен буга чыккынчылык катары карадым. Менин ата-энемди кантип күтүп отуруп, ата-энемди күттүм, бирок мен аларды аябай жакшы көрчүмүн, бирок мен түшүнгөнүм үчүн, мен билген жалгыз жакын адамдар.
Мен алты жашымда, интернатка өткөрүлүп берилген. Биз ал жерге параддын кийимдерине алып барышканда, жолдо аларга бир нече тоңдурулган жана карандаштар берди. Мен абдан бактылуу болдум. Мен ойлондум: Акыры мен үйрөнүп, жаңы нерсени билем! Бирок бул учу акыл-эси кемчилиги үчүн балдары үчүн болгону белгилүү болду. Мен ал жакка "туура эмес" кийин жибердим, сыноо өтүп кетти, мен акыл-эси менен артта калдым. Мектеп мектеп-интернатында жамааттык чарбаларда тынчсызданууну уланта беришин камсыз кылышын камсыз кылуу үчүн, анын ичинде жашаган балдарды даярдап жатыптыр. Ошондуктан, биз казуу үчүн үйрөтүшкөн, бирок окуп, жазып, карап көрөлү. Мектепке келген бардык балдарга өтө көп өтпөй стигли. Балдар жана кыздар. Эмне үчүн? Бизге: бит жок болчу. Эгер алар пайда болсо, анда эч кандай коркунучтуу эч нерсе жок - жөн гана катар. Жай мезгилинде Италиянын үй-бүлөсүнө алынганда, италиялык апам үрөйү учуп, мындай "чачымды" көрүп, үрөй учурган. Адамга баш ийбей койгонун таң калтырды. Чет өлкөдөн кайтып келгенде, момундар чемодандардагы, бардык чет элдик кийимдерде болгон нерселердин бардыгын алып кетишти. Эсимде, балдардын конкурсу болгон - "Show Mod". Мага чет өлкөгө бөлүнүп, кийимдер дагы, ийкемдүү кызды берди. Мен мектеп-интернатка кийгиздим - Балон. Бул аябай оорутуп, мен өзүмдүн нерселеримди талап кылууга аракет кылдым, мугалим мага: сен барасың - сен жаңысын сатып аласың. Чет өлкөдөн алып келген нерселерге, билим берүүчүлөр мындай мамиле жасашкан: сен дагы эле сынасың, кызым узак убакытка туруштук берет. Сабатчылардын бири АКШдан алыстап кеткен оюнчуктар - Плуш аюулар жана анын кызынын жыйнагы менен толукталды. Биз ушул сыяктуу жашадык: Баары жакшы, Италияда, бул жерде сиз баш ийип, баш ийип, аман калышыңыз керек. Кайра кайтып келүү, балдар көпкө чейин көнө албай калышты. Мен орус тилинен ашык италиялык сүйлөдүм. Мен дагы бир айтым: мен орусча түшүнгөн жокмун, мага кызыгып калдым. Мен эч качан чакырылган эмесмин - итальянча. Ошондой эле тамак-ашка көнүү кыйын болду. Эсептөө жана жазуу, мен буга чейин дагы бир интернатта, үчүнчү класста үйрөндүм. Мен ошол жерде которулуп, кадимки мектепте үйрөнүшүм керек экени айкын болгондон кийин өткөрүлүп берилген.
Ата-энебиздин сармерден, алькаши, баң баңдайтуу баңги заттарынан жана сойкулар, биз алардын балдарыбыз, биз алардын балдарыбыз. Мугалимдер: «Менин туулуп-өскөн балдарым жакырчылыктан өсүп, кийин, кийинген, тараза менен жүрөсүң», - деп айтышты. Биз мамлекет бизди баарын берет жана биз буга ыраазыбызга ыраазыбыз деп эскертебиз. Мындай "лекциялар" 40 мүнөт, саатка созулушу мүмкүн ... Мен мындай мугалимди бир адам өзү таарынган мугалимди түшүнөм. Ал балдары үчүн эң жакшысын каалады жана биздеги келечектеги үмүтүн көрбөгөн. Мен көп кездешкенден, нааразы болуп, эмне болуп жатканынан улам, психоранттык, нааразычылык билдирем. Мен караңгы бөлмөдө жабылып, тынчып кетишти. Айланады өзүбүз жетектеген Оксана гана менде бир адамды көрдү. Ал мени үйүнө алып бара баштады, мен дүйнө жүзүндөгү жакшы адамдар бар экендигин түшүнгөнүмө таң калдым. Мен мектептен бошоткондо, мен жеңилдеп, мага жардам бере алмакмын, мага таандык нерсенин мен үчүн эч ким тандалбай тургандыгын түшүндүм абдан жакшы. Эркиндиктин алдында экендигин түшүндүм, эми сиз өз жашооңузду өз алдынча башкарып, чындыкты айтсаңыз болот. Апам түрмөдө отургузулуп, үйлөнгөндөн кийин, үйлөнүп, башка баланы төрөгөн. Мен туугандары менен - апа жана бир тууганым менен байланышууну токтоттум. Эже Италияга учуп кетти, анын көңүлүн бурду. Буга чейин биз кээде байланышты колдойбуз. Азыр мен кичинекей балам менен Минск шаарында жашайм. Менде туруктуу жумуш бар, бирок мен дагы деле өзүмдү табам - мен дагы кантип акча таба алам деп ойлойм. Келечекте мен жашоодо жардам бере турган балдарды окутуу үчүн, билим берүү мекемесин ачкым келет.
Дагы караңыз:
Биздин канал телеграммада. Азыр кошул!
Айта турган нерсе барбы? Биздин телеграмм-ботко жазыңыз. Бул анонимдүү жана тез
Редакторду чечпестен, текстти жана сүрөттөрдү кайра көтөрүүчү сүрөттөргө тыюу салынат. [email protected].