Жапония
Жапон балдарды тарбиялоонун салтына байланыштуу легендалар менен барышат. Беш жашка чейин, беш жаштан он беш кишиге чейин, бештен он беш кишиден кийин, беш жашка чейинки Падышага чейин:
Бул кичинекей балага жол берилет дегенди билдирет. Каалайсың - дасторконго отуруп, колун жегенге, сиз каалайсыз - Дубалды кыдырып, сиз каалайсыз, сиз куурчакта туруңуз. Эч ким урушпайт. Чоңдор кичинекей падышанын эч бир сөзүн аткарууга жана жаза жана сүйлөөгө болбойт.
Бала 5-6 жашка чыкканда дагы бир нерсе. Бул жашта бала мектепке барат, анын жашоосундагы жаңы билим менен катуу тартип келет. Тартипке салуу жагынан, жапондор чыныгы фанаттар. Бул көбүнчө мектеп окуучуларынын жүрүм-туруму менен гана эмес, анын сырткы көрүнүшүн гана жөнгө салат. Кичинекей окуучулардан ал туруштук бере албаса, анда ал бардык нерсеге окшош жана жумуш жөндөмдүүлүгүнүн кереметтерин көрсөткөн. Мугалим же ата-эненин сөзү - бул мыйзам.
Он беш жаштагы балага жеткен бала толук кандуу көзкарандысыз адам деп эсептелет. Чоңдор аларга буйрук берүүнү токтотуп, ага барабар мамиле жасоону токтотот - ага кеңеш берилет, анын пикири эске алат.
Түркияда, бардык мусулман өлкөлөрүндө болгондой, аялдар балдарга билим берүү менен алектенишет. Эгерде атасы дээрлик алгачкы балдардын жашоосуна катышпаса, анда ал кадимкидей болуп эсептелет.
Ошондой эле Түркияда гендердик билимди кабыл алган. Кыздар апама фермада, балдарын өз бизнесинде жардам беришет.
Түрк ата-энелеринин балдары менен ойноп, катышуу кабыл алынбайт, көпчүлүк балдар өздөрүн ээлешет. Бирок чыгыш ата-энеси сейрек кездешкендиктен, бир бала менен чектелгендиктен, балдар жалгыз калбайт. Мындан тышкары, улгайган балдар көбүнчө Нанни же чоң энелеринин жаш конууга байланыштуу функцияларын аткарышат.
Бирок Кытайда, тескерисинче, гендердик билим жана тирилген жок. Эркек балдар менен кыздар эркектер менен аял үчүн жоопкерчиликти бөлүштүрүүгө аракет кылышат.
Кытайлык баланын эң маанилүүсү - бул тууралуу. Кичинекей кытайлардын жашоосу ата-энелердин пайда болгон жана баласы кимге таяк тийиши керектигин абдан жакшы графикке баш ийдирет.
Кээде кытайлар кичинекей роботторду өстүрүп жаткандай сезилиши мүмкүн, анткени балдар бардык эрежелерди бекем сакташы керек, бирок ал чоңдордун туура деп кабыл алынышы керек жана балдардын мактоосу сейрек кездешет.
Бирок Италияда балдардын чыныгы сыйынуусу башкарат. Балдар үчүн андай нерсе жок, анткени балдарга жеке институттар жана уюмдун достук мамилелери жок, бирок бүт өлкө бар. Эгерде биз ымыркайды коомдук жайда азыктандырган же жашырган аялды кароого милдеттүү болсо, анда Италияда бир гана өгөйгө алып келет. Бул жердеги балдарга уруксат берилген болсо, анда көп нерсе жок болсо, анда алар өзүлөрүнө көрсөтүлбөйт деп айтууга болбойт жана чоңдор тарбияга катышпайт деп айтууга болбойт. Италияда чоң үй-бүлө курулган, ошондуктан шыктануу сезимин түшүрбөгөн баланын тегерегинде чоң адамдар бар.
Швеция дүйнөдөгү биринчи өлкө болуп, мектептин же бала бакчада да, өз үй-бүлөсүндө балдардын ар кандай физикалык жазасын мыйзамдуу түрдө тыюу салган дүйнөдөгү биринчи өлкө болду. Бала ата-энелик милдеттерин кыянаттык менен пайдалануу үчүн укук коргоо органдары жөнүндө арызданууга укуктуу.
Скандинавиянын аталары балдардын тарбиясына активдүү катышкандыгы менен белгилүү. Швеция көчөлөрүндө жана балдар аянтчаларында сиз апаларга көп жооп бере аласыз. Мындан тышкары, мыйзамда Атаны төрөт декреттик өргүү менен бөлүшүү үчүн Атаны сунуш кылбайт, аны аткарууга милдеттүү.
Эмма Баусо сүрөтү: Пехелс