Апам үч бала мындай дейт: Жергиликтүү билим берүү бөлүмү, жергиликтүү билим берүү бөлүмү анын баласын аныктаган бала бакчанын жаш кезинде. Ошол эле учурда, башка бала бакчаларда бош орундар жок жана ал наристени карама-каршы каттоодон жана жашаган жеринен, улгайган балдардын изилдөөсүнө алып келген шаардын акырына чейин көтөрүп жүрүшү керек Эл көп бала бакча бар. Жагымдуу ырахат менен аял пандемиядан улам, балдардын жарымы барган сайын! ..
Кооптуу инфекция бата болушу мүмкүн экендигин угуу таң калыштуу, бирок бир балдардын бир тобун бир агыман жана шаныз менен камсыз кылуу - бир кыйла укмуштуу сүрөт. Эмне үчүн региондо үй-бүлөдөгү 3-5 бала - нормада, ал тургай, мамлекеттик төрөттүн колдоосу менен, ал тургай, баары ойлонбойт жана даяр эмес? Келгиле, аны түшүнүүгө аракет кылалы.
"Муну ким курат? .."
Изилдөө институтунун коридорунун коридорлорунун жолун табууга аракет кылган "сыйкырчылардын" жалган жомогундагы сюжетке жол ачкан "Сыйкырчылар" деген жомок. Андан кийин үмүтсүздүк менен "ушунчалык көп куруп жаткан" деген сөз айкашын басаңдатуу. Ошентип, бүгүнкү күндө бул сюжет чындыгында заманбап жаңы имараттарда чагылдырылган. Чындыгында, архитектуралык чечимдердин көз карашынан эмес, деп эсептелген шаар куруу пландаштыруу пландаштыруусунун көз карашынан эмес.
Баары жакшы окшойт: шаардагы жаңы мкр., 1000 орун үчүн бала бакча менен жаңы мектеп, «ооба» үчүн «ооба». Бирок бир сменада өтүү 2 сменада окутуу менен алмаштырылат, бала бакча толуп, жаан-чачындан кийин козу карындарды көбөйтүү, ал, албетте, жаш үй бүлөлөрдүн агымын көбөйтүү, ал, албетте, жаш үй бүлөлөргө ээ Мектептеги жана балдардын бакчасындагы жерлер.
Ар бир жаш үй-бүлөнүн өз турак-жайын кыялданып, өзүнүн кыялдарын ипотеканын эсебинен жүзөгө ашырганы жашыруун эмес. Мурда жаш адистер жана ири үй-бүлөлөр үчүн бир кабаттуу үй-бүлөлөргө катуу бухгалтердик эсеп жана отчеттуулук принциби боюнча таратылган. Ошондуктан, ар бир райондук администрация бардык балдарды тез арада жана оңой эле текшерип, аларды көчөлөрдөн жана квартал аркылуу текшерип, канча мектептерди жана бала бакчанын муктаждыгын аныктайт. Турак жай маселелерин, турак жай курулушунун маселелерин, турак жай курулушунун чечими, ошондуктан канча баланы жана белгилүү бир микрористке канча жашка чыкканда, көйгөйлүү болгонун билип туруп, көйгөйлүү болуп калды.
Турак жай имараттарын курууга тендер өткөрүү, чынчыл болуу, мектептерде жана бала бакчаларда жетиштүү жерлер. Албетте, курулуш компаниясы социалдык инфраструктураны түзүүдө минималдуу минималдуу минималдуу. Бирок бул объектини ишке ашыруудан мурун, андан кийин "чөп өспөй турса да", - деп чейин гана.
Ооба, жаңы мөөрлөрдүн пайызын аныктоо үчүн курулуш компаниясында эч кандай ыйгарым укук жок - мектепке чейинки башкалардын, мектеп окуучулары ж.б. Өзүнчө калктуу конуштардагы демографиялык кырдаал боюнча жалпы статистика, мындай керектүү буюмдарды, мектептерди, бала бакчаларды жана башка имараттарды жана жаш муундарды өнүктүрүүгө жана башка имараттарды жана объекттерди баяндаттарын пландаштыруу жана куруу аз маалыматтуу маалыматтуу маалыматтуу маалыматтуу маалыматтуу маалыматтык эмес.
Балдарды ким карайт?
"Демография" Улуттук Долбоору өзүнчө региондордо оң натыйжаларга алып келгендиги түшүнүктүү (90-жылдардагы кризистен улам, ал тургай, төрөлүү курсунун жалпы төмөндөшүнө каршы). Табигый өсүштүн рейтингинде алдыңкы:
- Ингушетия - 5,5%;
- Севастополь - 4,8%;
- Ленинград облусу - 4,7%;
- Чечен Республикасы - 4,5%;
- Тюмень облусу - 4%;
- Москва облусу - 3,6%.
Ушул региондордон тышкары, калктын өсүшү 26 облуста белгиленет. Андан тышкары, туулгандыгы үчүн гана эмес, миграцияга байланыштуу (жана мигранттардын арасында балдардын гана эмес). Калктын агымы аймактын, улуттук жана конфессиялык факторлордун экономикалык өнүгүүсүнүн оң динамикасына байланыштуу. Бирок жеке калктуу конуштарда келечектеги мектеп окуучуларынын саны, бул маалыматтардын негизинде бул маалыматтардын негизинде эсептөө кыйынга турат.
Албетте, Росстат өзгөчө көрсөткүчтөргө ээ. Мисалы, акыркы 2 жылдагы статистика боюнча:
- Москвада 41,6 миң чакан мусовдук төрөлүп, 257,3 миң мигрант капиталга (анын ичинде балдары бар үй-бүлөлөргө) көчүп кетишкен;
- Санкт-Петербургда 10,1 миң орустар пайда болду, мигранттардын агымы - 106,8 миң;
- Тюмень облусу - 12,9 жана 46,9 миң адам, тиешелүүлүгүнө жараша ж.б.
Башкача айтканда, балдардын бар экендигин эсептөөгө түртүп, алардын саны бар. Эгерде каалаган учурда, жергиликтүү муниципалдык бийлик органдары белгилүү бир аймакта жер жүзүндө жерлерди түзүү, ал тургай педагогалдык кызматкерлердин персонал персонал ресурстарын пландаштырууга тийиш болгон балдардын жазууларды жүргүзүүгө милдеттүү жана ал тургай, песагогалдык кызматкерлердин персонал персонал персоналын пландаштырууга милдеттүү.
Чындыгында, ал мен каалагандай эмес, бала бакчанын жана мектепте бала бакчадан жана мектепте төрөлгөндөн баштап, бала бакчадан айырмаланып туруу кыйынга турат.
Бир нече себептерден улам, алардын бардыгы объективдүү:
- Билим берүү бөлүмү да, жергиликтүү администрация 1989-жылы иштелип чыккан балдардын мектепке чейинки мекемелеринин белгилерине таасир этпесе, убакыттын өтүшү менен жана учурдагы демографиялык кырдаалга талапкерлигин койбойт.
Ушул жылдар үчүн норма белгилүү бир микрористте 1000 адам үчүн кадимкидей, 70 орундуу болуп келген. Булар кичинекей полдордун турак жайы үчүн кеңири жайылган, алардын 90-жылкы үй-бүлөсүндө 40-жылдар сейрек кездешет, ал эми үч жана андан жогору болгон дүйнөлүк кризистин контекстинде чоң жыргалчылык болгонун баса белгилейбиз жана бир катар экономикалык көйгөйлөр. Ошол жылдары типтүү үй-бүлө - апа, атам, таенем, чоң энеси, чоң атасы жана баласыз коңшулар.
30 жыл өттү, бүгүн биз капиталисттик система бар өлкөдө жашайбыз. Социалдык жактан маанилүү жайларды курууга коюлган талаптар бирдей бойдон калууда, ал эми мектеп директору Мыйзамга ылайык, үй-бүлөдөгү 3-5 бала - нормада калган 3-5 бала үчүн бардык балдарды балдарды балдарды туруктуу жерге жайгаштырууга милдеттүү.
- Курулуш компанияларына доомат коюу мүмкүн, бирок алар бир аз гана өзгөрө алышат: эгерде мектепте СССРдин мамлекеттик имараты тарабынан бекитилген 2.08.02-89-жылдарга туура келбесе, анда аларды Геннилдин актысы көрбөй тургандыгын көрбөсө жана алардын кулагы катары пайда. Иштеп чыгуунун негизги кызыкчылыгы - бул объекттин тез арасы, минималдуу тесттик чыгымдар менен. Жаңы микрооң Кыргызстанда канча бала жашайт, ал аны кызыктырбайт. Ошентип, мектептер жана бала бакчалар 1989-жылдагы заманбап турак-жай бийиктиктер менен курчалган стандарттарга негизделет. Бийиктиги бир гана үйдө гана балдары бар 500дөн ашуун үй-бүлөнү жашай алат, бул учурда 7-10 кабаттуу имараттарга эмес, ар бир 2-3 үй үчүн 1000 орунга муктаж.
- Искусство боюнча ата-энелер. , "Россия Федерациясындагы билим берүү жөнүндө" федералдык мыйзамда баланы изилдөө жайын гана эмес, мугалимдерди да тандоого укугуна ээ. Чындыгында, кимдир бирөө өзүнүн балдары үчүн оңдоп, мектепти жана / же бала бакчадан пайдаланып, үй-бүлөсү өз мойнунда балдардын мекемесинин катышуусунда жашап жаткан үй-бүлө, сиз балдарды жубайлардан мурун ойготушуңуз керек "Саат чокусу" үчүн бир нече саатка, аларды кийинки аймакка алып барууга жана ар дайым эле иштей бербейт.
Ведомстволор аралык деңгээлде бир жерде техникалык жактан келген тутумдун иштебей калган. Ооба, "Демография" Улуттук Долбоору - бул калктын өсүү темпи абдан ийгиликтүү жана олуттуу стимулдаштырылган. Бирок, бул долбоордун иштеп чыгуучулары, кошумча материалдык колдоо көрсөткөн чаралардын жардамы менен жаңы жарандардын пайда болушунан тышкары, ал зарыл экендигин жана аларды окутуу үчүн жетиштүү шарттарды камсыз кылуу керек экендигин унутуп коюшу мүмкүн.
Эртең менен бир сааттан кийин ойгонуп, эртең мененки саат мурун, ата-энеси менен "транспортто" түшүүдөн "кун төлөп, сергек болуп, сабакка көңүл бурулат
Баланын төрөлгөндөн кийин, ата-энелердин анчалык деле маанилүү эмес, бирок аны бала бакчага жана мектепте бирге, бир аз иш-аракеттерин чечүү үчүн, кошумча тапшырмаларсыз болушу мүмкүн эмес экендиги анчалык деле маанилүү эмес. Апам баланы тизме 90 адам эмес, 200 адамдан 20 жаштан ашпаган топко жөнөтөт, ал эми 200ден ашуун эмес, 1.9-пунктта катталган. Sanpin 2.4.3049-13, ошондой эле Россия Федерациясынын Эмгек кодексинин 159-беренесинде (Эмгекти стандартташтыруу жөнүндө). Заманбап ата-бабаларга чейинки энелер, балдары балдары балдары балдары балдары тарбиячыдан улам төлөнө тургандыгына кубаныч алышты.